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如图中,小烧杯A和大烧杯B内都装有水,A与B不接触,把B放在火上加热,使B中的水沸腾,在继续加热时( )

A.烧杯A内的水会沸腾
B.烧杯A内的水不会沸腾
C.烧杯B内的水不会减少
D.烧杯A内的水不会减少
【答案】分析:(1)液体沸腾需要满足两个条件,一是达到沸点,二是继续吸热;热传递的条件:存在温度差;据此分析.
(2)水蒸发变成水蒸气飘到空中.
解答:解:(1)容器B内的水达到100℃后,能继续从炉火(高于100℃)中吸收热量保持沸腾状态,在汽化过程中水的质量不断减小.但在水未完全汽化之前,温度保持在100℃,管A置于容器B中,能够从B中吸收热量而温度升高达到100℃,但因B中的水温不能高于100℃,所以,管A内的水就无法再从B中吸收热量,因而不可能发生剧烈的沸腾现象.但A管中的水可以维持在100℃.这时虽然达到了沸点,但不能吸收热量,所以不会沸腾.
(2)容器A中的水会不断变成水蒸气散发到空中.
故选B.
点评:本题考查了学生对液体沸腾条件的了解与掌握和对蒸发的认识,知道热传递的条件是关键.
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科目:初中物理 来源: 题型:

27、如图所示是“比较水和沙子吸热升温的属性”的实验装置.
①除了图示的器材外,本实验还需要的测量工具有秒表和 天平;水和沙子吸热的多少是通过 加热时间来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).实验发现水和沙子升高相同的温度时,沙子需要的加热时间短.由此可知沿海地区昼夜气温变化比内陆地区气温变化小的原因是水的比热容比泥土和沙子的比热容大.
②关于该实验的变量控制,下列要求中不正确的是 B(填字母)
A.采用相同的加热方法(如酒精灯火焰的大小,与烧杯底的距离等)
B.烧杯中分别装入相同体积的水和沙
C.使用相同的烧杯

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科目:初中物理 来源: 题型:


(1)如图1,小明所用刻度尺的分度值为
0.1
0.1
cm,木块长度为
3.70
3.70
cm;温度计示数为
9
9

(2)如图2,小明为了测量某种品牌老陈醋的密度,进行以下实验;
A.用天平测量烧杯和剩余老陈醋的总质量m1
B.将待测老陈醋倒入烧杯中,用天平测出烧杯和老陈醋的总质量m2
C.将烧杯中老陈醋的一部分倒入量筒,测出这部分老陈醋的体积V;
你认为小明操作的正确顺序应该是:
B、C、A
B、C、A
 (填字母代号),量筒中老陈醋的体积为
40
40
cm3,老陈醋的密度是
1.125×103
1.125×103
kg/m3
(3)小明学习了物理知识后知道,滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.在体育课上,他观察到,在地面上滚动的实心球也会受摩擦力而慢慢停下来,于是他猜想:在地面上滚动的物体,所受摩擦力的大小也与接触面的粗糙程度有关.为了验证自己的猜想,他利用一小铁球、木板、棉布、毛巾等器材,设计了如图3的探究实验.
(a)由图分析可知,滚动的小铁球在
毛巾
毛巾
表面上受到的摩擦力最大,小明的猜想是
正确
正确
的(选填“正确”、“错误”);
(b)小明在操作中每次都让小铁球从同一高度滚下的目的是:
控制小球到达水平面时的初速度相等
控制小球到达水平面时的初速度相等

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图中,小烧杯A和大烧杯B内都装有水,A与B不接触,把B放在火上加热,使B中的水沸腾,在继续加热时(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

如图中,小烧杯A和大烧杯B内都装有水,A与B不接触,把B放在火上加热,使B中的水沸腾,在继续加热时


  1. A.
    烧杯A内的水会沸腾
  2. B.
    烧杯A内的水不会沸腾
  3. C.
    烧杯B内的水不会减少
  4. D.
    烧杯A内的水不会减少

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