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【题目】如图所示,小华设计了一种输液提示器,在护士站能观察到药液量的变化。关于这个装置,下列说法中错误的是(

A.可用电流表替换电压表

B.使用橡胶棒的原因是它是绝缘体

C.当药液袋中液体减少时,灯泡变亮

D.灯泡有保护电路的作用

【答案】A

【解析】

A.由图可知电阻与灯泡串联,电压表测量滑动变阻器两端的电压,若用电流表替换电压表,滑动变阻器会被短路,则药液量的变化就不会影响电流表示数的变化,灯泡亮度也不会变,起不到输液提示器的作用,故A错误,符合题意;

B.橡胶棒是绝缘体,这样使用挂、取药液袋时,就不会有触电的危险了,故B正确,不符合题意;

C.当药液袋中液体减少时,整个药液袋的重力减小,对弹簧的拉力减小,弹簧的伸长量减小,所以滑片会向上移动,连入电路的电阻减小,滑动变阻器两端电压减小,电路中的电流增大,根据串联电路分压特点知,灯两端的电压增大,灯的实际功率增大,灯泡变亮,故C正确,不符合题意;

D.当滑动变阻器连入电路的电阻为零时,电路中还有用电器灯泡,电路不会因电流过大损坏电路,所以灯泡有保护电路的作用,故D正确,不符合题意。

故选A

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】阅读短文,回答问题:

很多物理现象跟气压的大小(通常说气压的高低)有关系,对人类的生活、健康有重要影响.

实验:(如图a)烧瓶中的水沸腾后移去酒精灯,水就停止沸腾;待水的温度降低一些后将大注射器接到烧瓶口上(如图b),向外拉注射器活塞,看到了什么现象?这个实验说明了什么问题?

现象________________________

说明问题 ________________________

换用其它液体,在各种气压下实验,表明一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时增高.

(1)研究问题的过程通常有下列的步骤:A提出假设;B分析归纳;C得出结论;D提出问题;E实验研究;F理论推导;G经验总结等.你认为编者对“液体沸点与气压关系的研究”依次采取的步骤是:_____

(2)小明同学把图b的装置改成图c的装置,注射器改为加热,待水沸腾后,才与胶管连接,并继续加热,目的是想通过实验验证“气压增大时,液体的沸点升高”.

你猜想小明的操作是________________

他看到的现是________________________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究“滑动摩擦力大小和哪些因素有关”的实验中:

(1)小明刚开始拉木块时,他的水平拉力逐渐增大,但木块仍静止,木块所受的摩擦力_____(选填“变大”“变小”或“不变”);

(2)小明完成了探究过程,比较甲、丙两次实验可得出的结论是:_____

(3)小明把木块沿竖直方向截掉一部分后,继续图甲的操作,测得摩擦力减小,由此得出结论:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他探究过程中存在的问题是_____,改进方法是_____。(木块各表面粗糙程度不同)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,用手把一物体压在竖直墙壁上,并使手和物体沿墙壁匀速下滑,则以下说法 正确的是(

A.手对物体的压力和物体对手的弹力是一对相互作用力

B.手对物体的压力和物体对墙的压力是一对平衡力

C.物体的重力和墙壁对物体的摩擦力是一对相互作用力

D.手对物体的压力和墙对物体的弹力是一对平衡力

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】江西龙虎山景区竹筏漂流是最美的旅游项目,善于使用竹子制作竹筏。若某竹筏用 8 根完全相同的竹子制作而成,每根竹子质量为 8kg,体积为 0.1m3 忽略制作竹筏所使用绳子的质量,g 10N/kg。求:

(1)不载人时,竹筏漂浮于水面受到的浮力及排开水的体积;

(2)为安全起见,竹筏最多能有的体积浸入水中,若乘客质量均为 50kg,该竹筏最多能载多少人?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源电压为6V且保持不变,定值电阻R1标有“10 Ω 0.4A”字样;R2为电阻箱(阻值范围0999Ω,允许通过的最大电流为1A);电流表量程为00.6A,电压表量程为03V。闭合开关S,调节电阻箱,在保证电路安全的情况下,则下列说法正确的是(

A.电路中电流的最大值可达到0.6A

B.电压表的示数不能小于2V

C.可以将电阻箱的阻值调到

D.可以将电阻箱的阻值调到10Ω

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“测量小灯泡的电功率”的实验中,小明准备了如下器材:电源(电压恒为6V)、开关、电压表和电流表各一只、额定电压为2.5V的小灯泡(电阻约为10Ω)、滑动变阻器(“20Ω 1A”)、导线若干。请解答下列问题。

实验次数

1

2

3

4

电压/V

0.5

1.5

2.5

3

电流/A

0.1

0.2

0.26

0.28

灯泡亮度

逐渐变亮

(1)如图甲所示,小明连接的电路中存在连接错误,但只需改动一根导线,即可使电路连接正确。请你帮他在应改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法;

________

(2)经检查电路连接正确后,小明闭合开关开始实验,他发现无论怎样移动滑片,灯泡都不亮,但电流表有示数,电压表无示数,则电路故障可能是______(选填字母);

A.电压表处接触不良 B.灯丝断了 C.灯座内部出现短路

(3)排除故障后,移动滑片P到某一位置时,电压表示数如图乙所示,为了测出小灯泡的额定功率,应将滑片P_______AB)端移动。小明实验所测的数据和灯泡发光情况如图表所示,则小灯泡的额定功率为_______W

(4)小明分析实验数据时,发现当电压表的示数增大时,电压表与电流表的示数之比________(选填“变大”、“变小”或“不变”),除此之外,你还有哪些发现?_______________________(写出一条即可)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明想知道酱油的密度,于是他和小华用天平和量筒做了如下实验:

(1)将天平放在水平台上,把游码放在 处,发现指针指在分度盘的右侧,要使横梁平衡,应将平衡螺母向 (选填右”或左”)调。

(2)用天平测出空烧杯的质量为17g,在烧杯中倒入适量的酱油,测出烧杯和酱油的总质量如图甲所示,将烧杯中的酱油全部倒入量筒中,酱油的体积如图乙所示,则烧杯中酱油的质量为 g,酱油的密度为 kg/m3

(3)小明用这种方法测出的酱油密度会 (选填偏大”或偏小”)。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】物理知识在生活中有广泛应用,如图(a)所示的装置是利用________原理工作的;如图(b)所示的装置是利用____________的知识;如图(c)所示的装置是利用二力平衡和_________原理来判断液体密度大小的。

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