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(2010?静安区一模)三峡水库蓄水已达历史性时刻--175米.在距水面10米深处,水的压强为
9.8×104
9.8×104
帕,若深度增加50米,则水的压强将增加
4.9×105
4.9×105
帕.
分析:已知水的深度和水增加的深度,根据公式P=ρgh可求水的压强和水增加的压强.
解答:解:在距水面10米深处,水的压强为P=ρgh=1000kg/m3×9.8N/kg×10m=9.8×104Pa;
深度增加50m,水的压强将增加△P=ρg△h=1000kg/m3×9.8N/kg×50m=4.9×105Pa;
故答案为:9.8×104;4.9×105
点评:本题考查液体压强的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,要知道影响液体压强的因素是液体的密度和液体的深度.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?静安区一模)如图所示,两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有质量相同的水和酒精(ρ>ρ酒精),若将实心金属球甲浸没在水中、实心金属球乙浸没在酒精中,且均无液体溢出,这时水对容器底部的压强小于酒精对容器底部的压强,则可以确定(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?静安区一模)横截面积相同的甲、乙两根铜导线,甲长1米,乙长1分米,甲的电阻
大于
大于
乙的电阻;若将它们串联在电路中,则通过甲的电流
等于
等于
通过乙的电流.(均选填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?静安区一模)首先发现通电直导线周围存在磁场的科学家是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?静安区一模)下列应用中,不属于利用连通器的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2010?静安区一模)某小组同学在学习了压力知识后,对“压力作用的效果”进行了研究.

(1)如图所示,该组同学将一个长方体铁块放置在一块平整的海绵上,盛放海绵的玻璃容器上标有间隔距离相等的刻度线.
①由图(a)或(b)可知,当物体表面受到压力作用时,会发生
形变
形变

②该小组同学在分析、比较图(a)和(b)的实验操作和现象后,得出了初步结论.则该结论为
压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越显著
压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越显著

(2)该组同学通过上述等实验,得到了在压力或受力面积相同时的情况下,压力的作用效果与受力面积、压力的关系.他们接着又进一步研究压力和受力面积都不同时,压力的作用效果.他们分别将若干个重力不同的物块放置在同一海绵上.实验时,他们仔细观察压力的作用效果,并记录海绵的凹陷程度及有关数据分别如表一、表二所示.
表一   表二
实验序号 压力(牛) 受力面积(厘米2 海绵凹陷深度(格) 实验序号 压力(牛) 受力面积(厘米2 海绵凹陷深度(格)
1 1 0.10 2 4 2 0.20 2
2 4.5 0.15 5 5 7.5 0.25 5
3 8 0.16 9 6 14 0.28 9
①分析比较
1和4或2和5或3和6
1和4或2和5或3和6
的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
压力与受力面积的比值相同,压力作用效果相同
压力与受力面积的比值相同,压力作用效果相同

②分析比较
1和2和3或4和5和6
1和2和3或4和5和6
的数据及相关条件,可得出的初步结论是:
压力与受力面积的比值越大,压力作用效果越显著
压力与受力面积的比值越大,压力作用效果越显著

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