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    26、如图是某同学研究电流热效应的实验装置图，在相同的烧瓶中装有质量相等的煤油，里面各放一根电阻丝，烧瓶A中电阻丝的电阻小于烧瓶B中电阻丝的电阻，烧瓶C、D中电阻丝的电阻相等．根据实验装置图可知，这名同学想利用图甲所示实验研究电流产生的热量与
    电阻
    是否有关；利用图乙所示实验研究电流产生的热量与
    电流
    是否有关．
    分析：通过分析实验的装置的特点可得出两种实验所能进行的探究目的．
    解答：解：甲装置中两电阻丝串联，瓶内煤油质量相等，则根据温度计的示数变化可得出两电阻放出热量的关系，则可研究电流产生的热量与电阻的关系；
    图乙中两电阻分别与滑动变阻器串联再互相并联，则调节滑动变阻器，可改变通过两电阻中的电流，因电阻相同，则可得出电流与热量的关系．
    故答案为：电阻；电流．
    点评：本题为焦耳定律的探究实验，要求能看懂电路结构，并能注意题目中给出的信息进行判断．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?嘉兴）如图是某同学研究电流与电阻关系的实物图．
    （1）实验时，将定值电阻R由2Ω换为4Ω，滑动变阻器R′的滑片P应向
    右
    右
    （选填“左”或“右”）端移动才能达到实验目的．
    （2）如表是他的实验记录，分析表中数据可知，他在实验时，将电阻R两端的电压控制在
    2.4
    2.4
    伏．
    实验次数 电阻R/欧 电流I/安
    1 2 1.2
    2 4 0.6
    3 6 0.4

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    科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（浙江嘉兴卷）物理（带解析） 题型：实验题

    如图是某同学研究电流与电阻关系的实物图。

    (1)实验时，将定值电阻R由2?换成4?，滑动变阻器R′的滑片P应向           (选填“左”或“右”)端移动才能使电阻R两端的电压保持不变。
    (2)上表是他的实验记录，分析表中数据可知，他在实验时，将电阻R两端的电压控制在  ­­­        伏。

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    科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（浙江嘉兴卷）物理（解析版） 题型：实验题

    如图是某同学研究电流与电阻关系的实物图。

    (1)实验时，将定值电阻R由2?换成4?，滑动变阻器R′的滑片P应向           (选填“左”或“右”)端移动才能使电阻R两端的电压保持不变。

    (2)上表是他的实验记录，分析表中数据可知，他在实验时，将电阻R两端的电压控制在  ­­­        伏。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    如图是某同学研究电流与电阻关系的实物图．
    （1）实验时，将定值电阻R由2Ω换为4Ω，滑动变阻器R′的滑片P应向______（选填“左”或“右”）端移动才能达到实验目的．
    （2）如表是他的实验记录，分析表中数据可知，他在实验时，将电阻R两端的电压控制在______伏．
    实验次数电阻R/欧电流I/安
    121.2
    240.6
    360.4

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