分析 直接根据压强公式即可求出人对冰面的压强;注意人站立时是双脚的受力面积,行走时是一个脚的受力面积;然后判断人能否在冰面上安全行走.
解答 解:人站立冰面上对冰面的压强:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{400N}{2×100{×10}^{-4}{m}^{2}}$=20000Pa;
人行走在冰面上时对冰面的压强:
p′=$\frac{F}{S′}$=$\frac{400N}{100×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=40000Pa>3×104Pa,因此人不能安全地从冰面上通过.
答:人站立冰面上对冰面的压强为20000Pa;此人行走在冰面上时对冰面的压强为40000Pa,并且人不能安全地从冰面上通过.
点评 固体压强计算,一要注意在水平面上时F=G,二分析清楚受力面积:站立是两只脚着地,步行时一只脚着地.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小强感觉自己乘坐的列车开动了是以站台为参照物 | |
B. | 小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物 | |
C. | 小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以那辆列车的车尾为参照物 | |
D. | 小强的这种错觉是因为他先后选择了不同的参照物而造成的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 质量相等的水和铜块温度都升高10℃,它们吸收的热量不相同 | |
B. | 体积相等的水和煤油温度都升高10℃,它们吸收的热量不相同 | |
C. | 体积相等的两杯水温度都升高10℃,它们吸收的热量相同 | |
D. | 质量相等的两块铜块温度分别升高5℃和10℃,它们吸收的热量不相同 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 等于160W | B. | 等于60W | ||
C. | 小于60W | D. | 大于60W,小于100W |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
站次 | 站名 | 到达时间 | 开车时间 |
1 | 北京南 | 始发站 | 08:00 |
2 | 济南西 | 09:32 | 09:34 |
3 | 南京南 | 11:47 | 11:52 |
4 | 上海虹桥 | 13:00 | 终点站 |
A. | 2小时15分 | B. | 2小时13分 | C. | 2小时20分 | D. | 2小时18分 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | P1>P2 | B. | P1=P2 | C. | P1<P2 | D. | 无法判断 |
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