Question

假如在我们的实验桌上有以下几种器材：橡皮筋、塑料尺、文具盒、铅笔、小沙粒、烧杯、量筒、水槽、木头梳子、适量的水，请你利用上述器材设计一个实验，来研究有关的声学问题．
（1）问题：

声音是怎样产生的

？
（2）实验需要的器材：

塑料尺、烧杯、适量的水

．
（3）简述实验的方法及步骤：

拨动塑料尺让其发声，然后把正在发声的塑料尺伸到盛有适量水的烧杯的水面，发现水面被塑料尺激起水花

．
（4）实验结论：

声音是由物体的振动产生的

．
（5）利用桌面上的器材，除了研究上述问题外，你认为还能研究哪些声学问题？请再写出一个来：

探究声音的音调与什么有关

？

Answer 1

分析：解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的；声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．由题目中给出的器材可知，实验应主要研究声音的产生、声音的响度及声音的音调等的决定因素；故可选用相应的器材去探究不同的结论．

解答：解：（1）可以探究问题：声音是怎样产生的；
（2）利用器材：塑料尺、烧杯、适量的水；
（3）探究过程：拨动塑料尺让其发声，然后把正在发声的塑料尺伸到盛有适量水的烧杯的水面，发现水面被塑料尺激起水花．
（4）实验结论：声音是由物体的振动产生的．
（5）也可以探究声音的音调与振动频率的关系，选用木头尺子；探究过程：将木头尺子快速拨动和慢速拨动，梳子齿振动发出的音调不同．
故答案为：
（1）声音是怎样产生的；
（2）塑料尺、烧杯、适量的水；
（3）拨动塑料尺让其发声，然后把正在发声的塑料尺伸到盛有适量水的烧杯的水面，发现水面被塑料尺激起水花；
（4）声音是由物体的振动产生的；
（5）探究声音的音调与振动频率的关系．

点评：本题要求学生对于声音的产生、特征及影响因素等有充分的了解，选出合适的器材进行实验探究．