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16.图为水库大坝的设计示意图,你认为哪一张设计图是合理的?A(选填“A”、“B”或“C”)理由是水的压强随深度的增加而增大,水坝的下部总要比上部修建的宽些,以便承受更大的水压.

分析 液体内部向各个方向都有压强,液体压强随液体深度的增加而增大,据此分析回答.

解答 解:水库大坝的设计示意图,A是合理的.
因为水的压强随深度的增加而增大,所以修建水坝时水坝的下部总要比上部修建的宽些,以便承受更大的水压.
故答案为:A;水的压强随深度的增加而增大,水坝的下部总要比上部修建的宽些,以便承受更大的水压.

点评 本题考查了液体内部的压强特点及其在生活中的应用,属于基础题目.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.为了研究物质的某种特性,某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验.实验时,他用量筒和天平分别测出甲(或乙)液体在不同体积时的质量.下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值.
物质序号体积(cm3质量(g)质量/体积(g/cm3
l591.80
2   10181.80
315271.80

4540.80
5108O.80
615120.80
①分析表中实验序号1、2、3,可归纳得出的结论是:同种物质的质量与体积的比值相同;
②分析表中实验序号1、4(2、5或3、6),可归纳得出结论不同物质的质量与体积之比不同.
③物理学中将质量与体积的比值定义为密度,初中物理中用比值法定义的物理量还有压强(写一个即可),本实验测量多组数据的目的是避免偶然性,得出普遍规律.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.交通部门常用测速仪来检测车速.测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号,再根据两次信号的时间差,测出车速,如图甲.某次测速中,测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示,x表示超声波与测速仪之间的距离.假设超声波的速度为340m/s,且保持不变,则该被测汽车速度是(  )
A.28.33 m/sB.13.60 m/sC.14.78 m/sD.14.17 m/s

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.如图各图描述的现象与文字对应正确的是(  )
A.
该冲程机械能转化为内能
B.
利用热传递改变内能
C.
电灯和开关的连接
D.
多个大功率用电器同时使用一个插座不安全

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.问题解决:
小君在家中发现一金属块,他想测量一下该金属块的密度,但是他只找到一根轻质弹簧、细线、水、刻度尺,请个方案测出金属块的密度.要求:
(1)说明测量步骤(请配图说明,将图画在方框内);
(2)推倒出测量金属块密度的数学表达式.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.有关压强知识的应用,下列说法正确的是(  )
A.飞机的机翼能获得升力,是应用了流体中流速越大的地方压强越大的原理
B.人用吸管吸食饮料是靠液体压强把饮料“压”进了嘴里
C.房屋建在承受面积更大的地基上是为了减小压强
D.潜水员在水中下潜时穿潜水服,是因为液体压强随液体深度的增加而减小

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,小明的两次实验如图A、B所示:
(1)这两次实验是为了探究滑动摩擦力大小是否与压力有关.
(2)要测量出木块与桌面间滑动摩擦力的大小,应沿水平桌面拉木块做匀速直线运动,小明的头部应与测力计一起移动(保持不动/与测力计一起移动),这样做的目的是减小读数的误差.
(3)小明接着把长方体木块侧放,再做了一次实验,他是在探究滑动摩擦力跟接触面积大小的关系.
(4)若分别用2N和3N的水平力都能拉着木块沿水平桌面运动,则两次木块受到的摩擦力大小相同(选填“相同”或“不同”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示,A、B是两个上端开口的容器,里面装有水,当用一个管子沿B容器口吹气时,下列说法正确的是(  )
A.此容器不是连通器B.吹气时,B管上端压强增大
C.A管水面下降D.B管水面下降

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.下列现象中不是利用大气压作用的是(  )
A.用注射器将药液注入病人的身体内
B.为了吸出螺蛳的肉,必需先将螺蛳壳的尾部剪掉
C.离心式抽水机将水抽到10m高的地方
D.把塑料衣钩贴在很平的墙壁上就能用它来挂书包

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