科目:初中物理 来源: 题型:
额定电压 | 额定加热功率 | 指示功率 | 袋内充水 | 自动断电温度 |
220V | 500W | ≤0.2W | 1kg | 65℃ |
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科目:初中物理 来源: 题型:
额定电压 | 220V | 袋内装水 | 1L |
额定热功率 | 500W | 自动断电温度 | 65℃ |
指示功率 | ≤0.2W |
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科目:初中物理 来源: 题型:
某电水壶的铭牌信息如图15所示,电水壶在标准大气压下工作.【c水=4.2×103J/(kg·℃)】
(1) 电水壶装满初温为20℃的水时,在额定电压下将水烧开用了7 min.
求:①水吸收的热量是多少?
②电水壶烧水过程中的能量转化效率是多少?
(2)晚上是用电高峰时段,如果电压下降l0%.求:这时电水壶的实际功率P.(电阻不随温度改变)
(3)为使电水壶的功率在用电高峰时仍能达到2000W,甲、乙两位同学对电水壶的电路进行了改造,在原电阻丝R1两端并联一个电阻丝R2,如图16所示,并分别推导出了R2的表达式.
甲同学: 乙同学:
请你指出哪个表达式是错误的,并分析如果使用错误表达式对应的的电阻丝来改造电水壶的结果.
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图13所示,某公园有两个游览点(用亭子表示),其游览的入口和出口都已确定.请按以下要求设计游览路线:
(1)游客由入口到出口,先后经过两个游览点,请在图13甲中用笔画线画出游览路线;
(2)游客由入口到出口,每次只经过其中任意一个游览点,请在图13乙中用笔面线晒出游览路线.
由此联想到我们所学的电路知识.现有两个小灯泡和相应的电器元件,怎样连接使它们都亮起来?
{设计实验与进行实验}
请在图14所示的虚线框内,面出你所设计的两种不同的完整电路田,要求用规定的电器元件符号.
{评估}
(1)正确连接后闭合开关,灯泡不亮.请在表格中填写简单的检修方法.
故障现象 | 可能原因 | 检修方法 |
灯泡不亮 | 示例:灯泡的灯丝断了 | 换灯泡 |
电路中的导线断 | ||
电池没电了 |
(2)如图15所示,它们的电路连接情况不可见.闭合开关,两个小灯泡同时发光;断开开关,两个小灯泡同时熄灭.不借助其它器材,请设计一个简单的方法,判断它们是串联还是并联.
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