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    甲、乙、丙三个物体同时同地沿同一直线做匀速直线运动，其中甲、乙的s-t图像如图所示，已知8秒时丙距离甲、乙的距离恰好相等，则

    A. 丙可能与甲的运动方向相反 B. 丙的s-t图线一定在甲的图线上方

    C. 丙一定与乙的运动方向相同 D. 丙的s-t图线可能在乙的图线下方

    D 【解析】甲在t＝8s内运动的路程是20m，甲的速度：v甲＝＝2.5m/s，乙在t＝48s内运动的路程s＝10m，乙的速度：v乙＝＝1.25m/s. (1)若三物体的运动方向相同， 8秒时丙距离甲、乙的距离恰好相等,则乙的速度在甲乙之间，且丙与甲的运动方向相同；(2)甲的运动方向与乙相反，8秒时丙距离甲、乙的距离恰好相等，且丙与甲的运动方向相同。综上所述，甲的运动方向与乙相同时，丙行驶方向...
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：吉林省毕业生学业模拟四考试物理试卷 题型：填空题

    我国探月卫星“嫦娥2号”于2010年10月1日国庆节当天18时59分57秒在西昌发射中心成功发射，这个卫星在距月球表面200km的高度经过多次变轨，最后绕月球运动把"月球车"送到月球表面上。如果你乘飞船在飞向月球的过程中，会发现地球的外层空间是________ (选填"黑暗"或"明亮" )的；成功着陆后，你还可以在月球上通过________选填"超声"、"次声"或"电磁波")将探测到的月球信息传回地面。

    黑暗 电磁波 【解析】因为在太空，没有大气层，光无法反射、折射和散射，所以在太空中看地球的外层空间是黑暗的；超声和次声都不能在真空中传播，但电磁波可以在真空中传播，所以在月球上是通过电磁波将探测到的月球信息传回地面。

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    科目：初中物理 来源：教科版物理八年级下学期12.3 水能与风能 同步练习题 题型：综合题

    （1）如图所示的路灯是南沙海滨公园、蕉门公园等很多地方使用的一种利用新能源的路灯，它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板．小风扇是小型风力发电机，它和太阳能电池共同向路灯供电．这种路灯的发电装置分别把什么能转化为什么能？___________

    (2)走到海滨公园的喷水池旁边会感到凉快．请用物态变化的知识来解释为什么走到喷水池旁边会感到凉快？________

    太阳能电池工作时，消耗太阳能产生电能，故是把太阳能转化为电能的装置．风力发电机工作时，即需要消耗风能产生电能，故是把风能转化为电能的装置． 从喷水池里喷出来的水珠从液态汽化为气态，该过程属于汽化，汽化要吸热，使周围物体温度下降． 【解析】（1）分析太阳能电池和小型风力发电机在发电过程中消耗了哪些种能量，产生了哪种形式的能量即可． ①太阳能电池工作时，消耗太阳能产生电能，故是把太阳能转化...

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    科目：初中物理 来源：上海市黄浦区2018届九年级4月质量调研物理试卷 题型：计算题

    质量为2千克的水，温度升高了50℃．求水吸收的热量Q吸．[c水=4.2×103 焦/（千克•℃）]。

    4.2×105J 【解析】水吸收的热量2分 2分

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    科目：初中物理 来源：上海市黄浦区2018届九年级4月质量调研物理试卷 题型：填空题

    将一金属小球与地面反复碰撞后发现小球的温度略有升高，这是通过________的方式增加了小球的内能。现将小球浸没在水中，已知其体积为1×10?3米3，则它受到的浮力大小为________牛；若小球所受重力与浮力的合力为10牛，则小球的重力大小为________牛。

    做功 9.8 19.8 【解析】小球与地面反复碰撞后发现小球的温度略有升高，这是通过做功的方式增加了小球的内能。∵球浸没在水中，∴v排＝v球＝1×10?3m3，物体受到的浮力：F浮＝ρ水gv排＝1.0×103kg/m3×9.8N/kg×1×10?3m3＝9.8N，球受到的浮力竖直向上、重力竖直向下，两个力方向相反，则重力G＝F合 F浮＝10N9.8N＝19.8N.

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    科目：初中物理 来源：上海市黄浦区2018届九年级4月质量调研物理试卷 题型：单选题

    下列属于三原色光的是

    A. 黄光 B. 紫光 C. 蓝光 D. 白光

    C 【解析】在各种色光中，被称为三原色光的是红、绿、蓝。故选C.

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    科目：初中物理 来源：沪科版2017-2018学年九年级物理第十七章 第一节 磁是什么 同步测试卷 题型：填空题

    磁体间的相互作用规律是：同名磁极互相排斥，异名磁极互相________．

    吸引 【解析】【解析】 磁体间的相互作用规律是：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引

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    科目：初中物理 来源：《课时同步君》2017-2018学年八年级物理人教版下册 7.3 重力 题型：实验题

    某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：

    第一组：探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”，下图就是实验装置，实验过程中，他将实验数据记录在设计的表一中。

    表一

    （1）请你在方格纸中作出关于G与m的关系图象____________；

    （2）分析实验数据可以得出的结论：________________。

    第二组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表二所示。

    表二

    （3）分析上述的实验数据，第二组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关，请你对此实验过程进行评价：___________________。

    物体所受的重力与它的质量成正比 在实验中没有控制橡皮泥的质量相等，所以这个结论不正确 【解析】（1）根据表一实验数据，应用描点法作图，G–m图象如下图所示； （2）由表一实验数据（或G﹣m图象）可知：物体所受的重力与它的质量成正比； （3）在探究物体的重力与物体形状的关系时，应保持物体的质量不变，第二组同学把橡皮泥用刀削成各种形状，没有控制橡皮泥的质量相等，所以这个结论不可靠。 ...

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    科目：初中物理 来源：7.2 弹力-《课时同步君》2017-2018学年八年级物理人教版下册 题型：单选题

    （2016·威海卷）图中甲、 乙、 丙、 丁四根弹簧完全相同，甲 、 乙左端固定在墙上，图中所示的力 F均为水平方向，大小相等，丙 、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲 、 L乙 、 L丙 、L丁。下列选项正确的是（ ）

    A. L甲＜ L丙 L乙＞ L丁

    B. L甲= L丙 L乙= L丁

    C. L甲＜ L丙 L乙= L丁

    D. L甲= L丙 L乙＞ L丁

    B 【解析】由图可知，图甲和丙的力都会使弹簧伸长，图乙和图丁的力都会使弹簧压缩；在图甲中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于F，方向水平向左，所以图甲和图丙的作用力情况相同，效果相同，故它们伸长的长度相同，所以L甲=L丙；在图乙中，力F通过弹簧传递给墙，力的作用是相互的，墙对弹簧施加的力等于F，方向水平向右，所以图乙和图丁的作用力情况相同，效果相同，故它们缩短的长度...

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