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    小明用如图所示的电路来探究串联电路的电压关系．
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    （1）如图甲某同学发现两个串联的小灯泡中，L1发光，L2不发光，原因可能是
     
    ．
    A．通过灯泡L2的电流比L1小          B．灯泡L2的灯丝断了
    C．灯泡L2灯丝短路了               D．灯泡L2靠近负极
    （2）如图乙小明将电压表正确接在 L2两端（电路的其他部分没有画出），电压表示数如图丙所示，则 L2 两端电压为
     
    V．为了测 L1的电压，把图乙中的导线M的左端从a接线柱改接到b接线柱．这样能测出L1的电压吗？
     
    ；原因是：
     
    ．
    分析：（1）两灯泡串联，一灯泡发光而另一灯泡不发光，灯泡不发光，可能是灯泡短路或灯泡实际功率太小造成的．
    （2）由图示电压表确定其量程与分度值，读出其示数；用电压表测电压时，电压表正负 接线柱不能接反，否则电表指针将反向偏转．
    解答：解：（1）A、两灯泡串联，通过两灯泡的电流相等，故A错误；
    B、如果灯泡L2的灯丝断了，电路断路，两灯泡都不发光，故B错误；
    C、灯泡L2灯丝短路了，电路是通路，L2不发光，而L1发光，符合题意，故C正确；
    D、灯泡是否发光与灯泡在电路中的位置无关，故D错误；
    （2）由图示电压表可知，其量程为0～3V，分度值为0.1V，示数为1.3V；
    把图乙中的导线M的左端从a接线柱改接到b接线柱，电压表正负接线柱接反了，电压表指针将反向骗住，不能测出L1的电压．
    故答案为：（1）C；（2）1.3；不能；电压表正负接线柱接反了．
    点评：要掌握电压表的用法与读数方法，对电压表读数时，要先确定其量程与分度值，然后再读数，读数时视线要与电表刻度线垂直．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网小明用如图所示的电路，探究该电源暗箱（图中虚线框所示）中电阻R0的阻值：
    （1）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于
     
    端（选填“a”或“b”）；
    （2）当电压表的示数为10V的时候，电流表的示数为4A，则此时滑动变阻器连入电路中的电阻R=
     
    Ω，其消耗的功率P=
     
    W；精英家教网
    （3）根据实验所测得的数据，小明在方格纸上画出了滑动变阻器消耗的功率P随其连入电路中电阻R的变化曲线，由图可知；当滑动变阻器消耗的功率P最大时，电路中电流为
     
    A，电源暗箱中的电阻R0为
     
    Ω．

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    10、小明用如图所示的电路．探究影响金属丝电阻大小的因素．他手边除了有电路中的器材外．还有一根金属丝，则（　　）

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    小明用如图所示的电路来探究串联电路的电压关系．已知电源电压为6V，当开关S闭合后，发现两灯均不亮．他用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压，发现两次电压表示数均为6V，由此判定灯
    L1
    L1
    （选填“L1”或“L2”）开路，用电压表测b、c两点间的电压，示数为
    0
    0
    V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网小明用“伏安法“测量定值电阻RX的阻值，实验室提供的实验器材有：
    A．待测电阻Rx（阻值约为200Ω）；
    B．二节干电池（每节干电池的电压约为1.5V）；
    C．电压表一个（量程0～3V，0～15V）；
    D．电流表一个（量程0～0.6A，0～3A）；
    E．滑动变阻器Ro（规格为100Ω，2A）；
    F．开关S一个，导线若干．
    则：
    ①小明用如图所示的电路来测量待测电阻Rx的阻值，则该电路中电流表所选用的量程对应的分度值为
     
    ；电路中的最大电流约为
     
    A．
    ②小明同学在实验过程中发现该实验不能较精确地测量出待测电阻Rx的阻值．那么，为了能较精确的测出电阻Rx的阻值，请你只利用提供的部分器材重新设计一种可行的实验方案：
    A．在虚线方框内画出你设计的可行实验电路图，要求连接好电路后，电表的位置不移动就能测出待测电阻Rx的阻值（其中，部分已画好）．
    B．根据所画的电路图，用铅笔画线代替导线将实物图连接起来，使之成为符合要求的电路（没有选用的器材就不要连接．其中，部分导线已连好）
    C．简述主要的实验步骤：第一步：
     
    ；第二步：
     
    ．
    D．写出待测电阻的表达式Rx=
     
     （用实验步骤和题中的相关字母表示）
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