图中给出了小明设计的楼梯照明电灯的四种控制电路,其中S1S2分别为楼上、楼下的开关(都是单刀双掷开关)。要求拨动其中任一开关,都能改变电灯原来发光火熄灭的状态。在实际应用中最好的方案是( )
科目:初中物理 来源: 题型:
科学家发现从空气中取得的氮的密度是1.2572kg/m3,从氨中取得的氮的密度是1.2505 kg/m3.数据的细微差异引起了科学家的注意,进一步研究中发现了新的气体—氩,这一实验说明密度是物质的一种 ,应用密度可以 物质。
小姬同学像科学家一样去探索水的密度。
【设计实验与进行实验】
1)用调节好的天平测出空烧杯的质量m1:
2)向烧杯中倒人适量的水,测出它们的总质量m2,则这些水的质量为 ;
3)再将烧杯中的水倒入图所示的量杯中.测出水的体积V;
4)算出水的密度ρ
【评估】
请找出实验中的两个不足之处:(1) ;(2) 。
【提出问题】
改进实验后,小姬同学测得这些水的密度为1g/cm。水常见的形态有固态、液态、气态,她想水在固态和液态时的密度是一样的吗?
【设计实验与进行实验】
将这些水凝固成冰进行实验,所获得的实验数据如下表:
实验序号 | 冰的质量m/g | 冰的体积V/cm3 | 冰的密度ρ/(g·cm-3) |
1 | 36 | 40 | 0.9 |
2 | 45 | 50 | 0.9 |
3 | 54 | 60 | 0.9 |
【试题分析与论证】试题分析数据得到的结论是: 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
小明看到研究焦耳定律的实验装置后,将它改装成了如图所示的一种测量未知液体比热容的装置。测量时,分别往甲乙两瓶中装入水和待测液体,闭合开关一段时间后,再分别用温度计测出这段时间内水和待测液体升高的温度Δt水和Δt,在不计热损失的情况下,就可以求得待测液体的比热容c=Δt水C水/Δt。
(1)如图设计电路,使甲乙两电阻串联,是为了_______________
(2)为了使这一段时间内水和待测液体吸收的热量相等,小明设计的电路中必须满足的条件是________________.
(3)为了得出待测液体的比热容表达式“c=Δt水C水/Δt。”,小明的测量方案中至少还需要的一种测量仪器是_________,目的是______________________。
(4)闭合开关后,要使水和待测液体的温度升高得更快,滑动变阻器的滑片应向______滑动。
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科目:初中物理 来源: 题型:
“城市尚余三伏热,秋光先到野人家”,说明在陆游那个时代,人们就已察觉到城市暖于郊区。分析城市“热岛效应”的主要原因是:(3分)
(1)工厂、交通工具排放大量的 ;
(2)建筑群、马路中的砂石、水泥路面的 小,在相同日照下温度上升的更明显;
(3)城市水面小,水的 吸热少;
(4)楼群林立,难以形成对流。
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科目:初中物理 来源: 题型:
已知1 g甲液体温度升高1℃需2.1J的热量,1 g乙液体温度升高1 ℃需4.2J的热量,1g丙液体温度升高1℃需2.8J的热量.分别取甲、乙两种液体各60g,以相同的热源加热,其温度与加热时间的关系图像如图所示.若取90g的丙液体,以相同的热源加热,则其温度与加热时间的关系图像( ).
A.落在I区 B.落在Ⅱ区 C.与甲重叠 D.与乙重叠
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科目:初中物理 来源: 题型:
在四川邛徕窑遗址中出土了一种唐朝“省油灯”。这种省油灯的灯盏是铜质的,在灯盏下增加了一层夹层,又叫夹层灯。夹层留一小孔,可以从小孔向夹层中加水。灯点燃后,热会由灯盏通过__________方式使油的内能增加,温度升高,加快油的__________,增加耗油量。在夹层中加水,降低油温,达到省油的目的,这是利用水的________________特性。为了更省油,请对这种灯提出一个合理的改进意见____________。
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,要使L1L2组成串联电路,应闭合开关 此时电压表测量的是灯 两端的电压;要使L1L2组成并联电路,应闭合开关 ,此时电流表测量的是通过 中的电流.
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科目:初中物理 来源: 题型:
打开冷水管和热水管向槽内放水,冷水管中水的温度是15℃,热水管中水的温度是60℃,要向槽中放水共150kg,混合后温度为42℃,如不计热损失,那么应从冷水管和热水管中各放出多少水?
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科目:初中物理 来源: 题型:
某地下油层的压强为2.10×107Pa,从地面向此油层钻一口油井,自油层面向上计算,原油自喷时可能达到的最大高度为多大?若油层距地面2000m,油井直径为lOcm,要阻止原油喷出地面,至少要向出油口施加多大的压力?(原油密度为0.9×103kg/m3,大气压强比原油压强小得多,故在计算中可以忽略大气压强的影响)
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