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    小刘在老师的指导下自制了亮度可调节的小台灯，其电路图和灯泡规格如图所示，图中R1＝R2＝R3＝2 Ω．

    (1)

    当调节开关从触点3转到触点1的过程中，灯泡的亮度________(填“从亮到暗”或“从暗到亮”)．

    (2)

    当调节开关转到________时，灯正常发光．

    (3)

    这种调节装置除了适用于调节灯的亮度外，还可以适用于________．

    答案：1．从暗变亮;2．0;3．调节电扇的转速等;
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小唐在老师的指导下做了一系列实验．以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）．

    第一次：把木块水平放在长木板上，用弹簧测力计水平拖拉木块，使木块做匀速直线运动（如图甲），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中：
    第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记下相应的示数；
    第三次：把两块相同的木块叠放在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图丙，记下相应的示数．
    实验次数 木块对木板的压力/N 弹簧测力计的示数/N 滑动摩擦力/N
    l 20 4.0
    2 20 4.0
    3 8.0
    （1）请你填全表格内的数据；
    （2）比较第
    1、2
    1、2
    两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积无关；
    （3）比较第1、3两次实验数据，可以初步得出的结论是
    接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
    接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明在老师的指导下做了一系列实验，以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）。

    第一次：把木块水平放在长木板上，用弹簧测力计水平托拉木块，使木块做匀速直线运动（如图甲），读出弹簧测力计的示数，并计入下表中。

    第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记下相应的示数；

    第三次：把两块相同的木块叠放在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图丙），记下相应的示数。

    实验次数

    木块对木板的压力/N

    弹簧测力计的示数/N

    滑动摩擦力/N

    1

          20

         4.0

     

    2

          20

         4.0

    4.0

      3

     

    8.0

     

    ① 请你帮助小明填全表格内的数据。

    ② 比较第       两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关。

    ③ 比较第一、三两次实验数据，可以初步得出的结论是：                    

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明在老师的指导下做了一系列实验，以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）。

    第一次：把木块水平放在长木板上，用弹簧测力计水平托拉木块，使木块做匀速直线运动（如图甲），读出弹簧测力计的示数，并计入下表中。

    第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记下相应的示数；

    第三次：把两块相同的木块叠放在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图丙），记下相应的示数。

    实验次数

    木块对木板的压力/N

    弹簧测力计的示数/N

    滑动摩擦力/N

    1

          20

         4.0

     

    2

          20

         4.0

    4.0

      3

     

    8.0

     

    ① 请你帮助小明填全表格内的数据。

    ② 比较第       两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关。

    ③ 比较第一、三两次实验数据，可以初步得出的结论是：                    

     

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    科目：初中物理 来源：2012届安徽省淮北市九年级“五校”联考模拟二物理试卷（带解析） 题型：实验题

    观看了电视播放的飞机在空中水平飞行投弹攻击地面目标的军事演习后，军事迷小明对炮弹离开飞机后影响其水平飞行距离大小的因素产生了两个猜想：
    ①飞机水平飞行的速度越大，炮弹离开飞机后飞行的水平距离越远；
    ②炮弹离开飞机后飞行的水平距离跟飞机飞行高度有关。
    为了验证猜想，小明在老师的指导下进行了如图所示的实验：

    （1）让小球从光滑斜槽上的A点自由滑下，经C点后沿水平方向运动离开斜槽，最后落在地面上的P1点。
    （2）保持斜槽的高度不变，让小球从斜槽上的B点自由滑下，经C点离开斜槽，最后落在地面上的P2点。此时小球经过C点的速度      （选填“大于”“等于”或“小于”）上一步中小球经过C点的速度，由此可证明猜想①是      （选填“正确”或“错误”）的。
    （3）为了验证猜想②，应控制小球离开C点时         的大小不变。小兵增加h的高度，仍让小球从A点自由滑下，此时小球落在地面上的P3点，比较OP3和        （选填“OP1” 或“OP2”）可得结论：飞机飞行的高度越高，炮弹离开飞机后飞行的水平距离越        （选填“大”或“小”）。

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