拉力F/N | 拉弹簧秤的线端提升的距离s/m | 有用功W/J | 总功W/J |
O.6 | O.4 | 0.3 | O.24 |
分析 (1)要正确测量拉力的大小,需要匀速拉动测力计.
(2)知道绳端移动距离与物体上升高度之间的关系:s=nh.
会计算有用功和总功,总功包括有用功和额外功,所以有用功总小于总功.
(3)额外功不变,提升的物体越重,所做的有用功越多,所以机械效率越高.
解答 解:(1)在此题中,要正确测量拉力,需要匀速拉动测力计.并读出测力计的示数;
(2)由图知,此滑轮组由3段绳子承担物重,所以s=3h=3×0.2m=0.6m.所以线端移动距离测量错误;
因为总功是利用W=Fs计算出的,绳子自由端记录错误,总功一定也是错误的;
实际总功W总=Fs=0.6N×0.6m=0.36J;
(3)使用滑轮组提升重物时,提起的物体越重,所做的有用功越多,若不考虑摩擦,额外功不变,有用功在总功中所占的比值越大,所以机械效率越高,故η1>η2.
故答案为:(1)匀速;拉力F;重力;(2)0.4;0.24;0.6;0.36;(3)大于.
点评 此题主要考查了测量滑轮组机械效率的实验中对测力计的要求,同时还考查了绳端移动距离与物体上升高度之间的关系、总功与有用功、额外功之间的关系.同时还考查了滑轮组的机械效率与物重之间的关系.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用力捏小皮球,皮球变瘪了 | B. | 篮球被撞击在篮板上被弹回 | ||
C. | 茶壶盖上留有小孔 | D. | 用注射器把药液注射进肌肉里 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两个物体不接触,就不会产生力的作用 | |
B. | 两个物体相互接触,就一定会产生力的作用 | |
C. | 一个物体也会产生力的作用 | |
D. | 人踢球时,人的脚也会受到球的力 |
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