【题目】为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系,某校物理兴趣小组设计了如图甲所示的实验电路,标有“2.5V”字样的小灯泡电阻约为10Ω,电源电压6V,可供选用的滑动变阻器有“10Ω 1A”的R1和“20Ω 1A”的R2。
(1)为了完成实验,你认为应该选用的滑动变阻器是_____。(选填“R1”或“R2”)
(2)请用笔划线代替导线将图甲的实验电路补充完整_________。(要求:滑动变阻器滑片向右移动时,灯泡变亮)
(3)电路正确连按后,闭合开关,他们发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表指针明显偏转,你认为造成这一﹣现象的原因可能是_____。(选填字母)
A.电流表断路 B.小灯泡短路 C.小灯泡灯丝断了 D.滑动变阻器短路
(4)排除故障后,当滑动变阻器的滑片移到某一位置时,某同学从“0﹣15V”量程的刻度线看出指针停在10V处,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片向_____移(选填“左”或“右”)直到小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是_____W。
(5)根据收集到的实验数据,同学们得出了灯泡亮度与实际功率的关系。在分析论证过程中,勤于思考的小明发现小灯泡在不同亮度下,它两端的电压与电流的比值不一样,你认为其主要原因是_____。
【答案】 R2 C 右 0.65 灯的电阻随温度的升高而变大
【解析】(1)灯的额定电压为2.5V,小灯泡电阻约为10Ω,由欧姆定律求灯的额定电流,当灯正常发光时,由串联电路的规律和欧姆定律求变阻器连入电路中的电阻确定选用的滑动变阻器;
(2)根据滑动变阻器滑片向右移动时,灯泡变亮,确定变阻器的连接与灯串联;
(3)逐一分析每个选项,找出符合题意的答案;
(4)根据电压表大小量程之比为5:1读数,灯在额定电压下正常发光,比较电压表示数与额定电压的大小,根据串联电路电压的规律及分压原理确定滑片移动的方向;根据电流表选用小量程确定分度值读数,根据求灯的功率;
(5)灯的电阻随温度的升高而变大,由欧姆定律分析。
解答:灯的额定电压为2.5V,小灯泡电阻约为10Ω,由欧姆定律,灯的额定电流约为:,电源电压6V,当灯正常发光时,由串联电路的规律和欧姆定律,变阻器连入电路中的电阻:选用的滑动变阻器“20Ω 1A”的R2。
(2)滑动变阻器滑片向右移动时,灯泡变亮,即电流变大,电阻变小,故滑片以右电阻丝连入电路中与灯串联,如下所示:
(3)A.若电流表断路,整个电路断路,两表都没有示数,不符合题意;
B.若小灯泡短路,则电压表示数为0,电流表有示数,不符合题意;
C.若小灯泡灯丝断了,小灯泡不亮,电流表无示数,电压表与电源连通测电源电压,电压表指针明显偏转,符合题意;
D.若滑动变阻器短路,电流表有示数,电压表有示数,不符合题意,
故选C;
(4)灯在额定电压下正常发光,排除故障后,当滑动变阻器的滑片移到某一位置时,某同学从“0-15V”量程的刻度线看出指针停在10V处,则对应小量程的2V,小于灯的额定电压2.5V,应增大灯的电压,根据串联电路电压的规律,应减小变阻器的电压,由分压原理,应减小变阻器连入电路中的电阻大小,故滑片向右移动,直到电压表示数为额定电压;此时电流表的示数如图乙所示,电流表选用小量程,分度值为0.02A,电流大小为0.26A,则小灯泡的额定功率是:;
(5)灯的实际功率越大,灯越亮,灯的温度越高,因灯的电阻随温度的升高而变大,故灯丝的电阻越大,由欧姆定律,灯两端的电压与电流的比值即为灯的电阻,故不一样。
故答案为: (1). R2 (2). (3). C (4). 右 (5). 0.65 (6). 灯的电阻随温度的升高而变大
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【题目】测量“小灯泡的额定电功率”实验中,小灯泡的额定电压为3.8V,灯丝阻值在10Ω~15Ω间,所提供的器材有:电流表、电压表、电源(电压恒为6V)、开关各一个,滑动变阻器(“5Ω2A”、“50Ω,1A“、“1kΩ,0.2A”)三个,导线若干。
(1)如图甲所示是没有连接完的实物电路,请用笔画线代替导线将实物图补充完整。
(_____)
(2)选用滑动变阻器的规格为_____,该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外,其作用主要是_____。
(3)闭合开关,移动滑片,当电压表的示数为3.8V时,电流表的示数如图乙所示,读数为_____A,小灯泡的额定功率为_____W。
(4)实验结束后,学生整理实验器材时,发现滑动变阻器的AP部分比PD部分热,这是因为_____。
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【题目】如图所示的滑轮组在拉力的作用下,将质量的物体匀速提升,所用时间,已知动滑轮重,钙滑轮组的机械效率是,求此过程中().
()对物体所做的有用功.
()拉力所做的总功.
()拉力的大小.
()拉力做功的功率.
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【题目】小明同学在进行电学知识复习时,针对电阻甲和乙的I--U图象,作出了如下判断,正确的是
A. 甲、乙串联在电路中,相同时间内甲、乙产生热量之比为2:1:
B. 甲、乙并联在电路中,相同时间内甲、乙消耗电能之比为1:2
C. 将甲和乙并联,当甲两端电压为2V时,则它们的干路电流为0.6A
D. 将甲和乙串联,当它们两端电压为3V时,通过甲的电流为0.6A
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【题目】如图所示实验装置,可用来探究通电时间相同时,电流通过导体产生的热量与____的关系。将装置接在电压为3V的电源上,通电2min,电流通过电阻R2产生的热量为____J。
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【题目】踢足球是我国青少年喜爱的一项体育运动,如图所示是一次精彩的传球攻门过程,下列说法正确的是( )
A.在运动过程中,足球的重力势能是不变的
B.足球对脚的作用力和脚对足球的作用力是一对平衡力
C.足球在空中能够继续飞行,是因为受到惯性力的作用
D.足球飞行路线发生了变化,说明力能改变物体的运动状态
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【题目】某同学利用一个厚圆柱形玻璃瓶、带孔的橡皮塞、细玻璃管组成如图所示的装置,来探究一些物理问题。
(1)在图甲中,用手轻捏玻璃瓶,观察_____,就能知道厚玻璃瓶是否发生了_____;
(2)将图乙中的玻璃瓶从楼下拿到楼上,观察到细玻璃管中的液面会_____,这一现象说明了大气压随海拔高度的增大而_____。
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【题目】张强妈妈买了一个新的电饭煲,张强从说明书中,得知下表中的信息,工作电路图如图 甲所示,S1 为温控开关,加热电阻 R1 和 R2 的阻值不随温度变化。求:
额定电压 | 220V |
额定蒸煮功率 | 1210W |
额定保温功率 | 88W |
容积 | 5L |
(1)电饭煲在“保温”状态下正常工作时,通过电饭煲的电流;
(2)电阻 R2 的阻值;
(3)某周末的晚饭时,张强想利用自家电能表(如图乙)测量家庭电路的实际电压。于是他关闭了家中其它所有用电器,只让电饭煲在“蒸煮”状态下工作,观察到电能表的转盘在 1min 内转了 50 转。求家庭电路的实际电压。
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【题目】小明同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,根据图象,下列说法错误的是( )
A. 通过导体中的电流与其两端的电压成正比
B. 导体甲的电阻大于导体乙的电阻
C. 将导体甲接到电压为3V的电源上时通过的电流为0.6A
D. 将甲、乙两导体并联接入2V电源上时,总电流为0.6A
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