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【题目】如图所示,在探究影响导体电阻大小因素的实验中,a是锰铜合金b、c是镍镉合金,导线a、b、c粗细相同,b、d粗细不同;a、b、d长度不同.

(1)我们是通过观察比较电阻丝电阻大小的.
(2)选用导线b、c分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的有关.

【答案】
(1)电流表示数
(2)长度
【解析】解:(1)当接入电路不同的导体时,可通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小;
(2 )由图可知,导线b、c的粗细、材料均相同、长度不同,因此选用导线b、c分别接入电路中,是为了探究电阻大小跟导体的长度有关.
故答案为:(1)电流表示数;(2)长度.(1)电流表串联在电路中,电源电压一定,导体电阻越大,电路电流越小,导体电阻越小,电路电流越大;
(2)影响导体电阻大小的因素:导体的材料、长度、横截面积和温度,在研究电阻与其中某个因素的关系时,要采用控制变量法.

练习册系列答案
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【题目】把甲、乙两段电阻线接在相同的电压下,通过甲电阻线中的电流大于通过乙电阻线中的电流,忽略温度的影响,下列判断中错误的是(
A.甲、乙两电阻线的材料、长短、粗细不可能完全相同
B.当它们材料、粗细都相同时,甲线长,乙线短
C.当它们材料、长度都相同时,甲线粗,乙线细
D.当它们长度、粗细都相同时,两线的材料一定不同

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【题目】小丽同学手里有一个标有“3.8V”字样小灯泡,她想知道小灯泡正常工作时的电阻,于是在学校实验室找来一些器材连接了如图甲所示的实验电路,电源电压恒定不变.
(1)小丽测小灯泡电阻的实验原理是
(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物连接完整(要求滑片向左移动灯泡变亮),并在虚线框内画出电路图

(3)闭合开关,移动滑动变阻器滑片,她发现灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表无示数,其故障原因是
(4)故障排除后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙所示,示数为 A,小灯泡正常工作时的电阻是Ω.

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【题目】在“探究杠杆的平衡条件”的实验中,常用了如图所示的实验装置.

(1)调节平衡时,都应该使它在位置平衡.根据图甲所示杠杆所处的物质,应将平衡螺母向(填“右”或“左”)调节.
(2)挂上钩码,正确调节使杠杆再次平衡.此时挂在杠杆上的钩码施加的动力、阻力方向恰好与杠杆 , 挂钩码位置所对应的刻度值就等于它的
(3)某同学在杠杆左、右两侧分别挂上不同数量的钩码,同时调节平衡螺母使杠杆平衡,你认为他们的做法是(填“正确”或“不正确”)的.
(4)如图乙所示,在杠杆上A点悬挂两个钩码(每个钩码重0.5N),用弹簧测力计在C点竖直向上拉,使杠杆在水平位置平衡,测力计的拉力为N;若改变弹簧测力计拉力的方向,使之斜向右上方,杠杆仍然在水平位置平衡,则测力计的读数将(填“变大”“变小”或“不变”).

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【题目】甲、乙两只电炉标有“220V 500W”和“220V 1000W”字样,把它们串联在220V的电路中,串联时甲乙电炉消耗的电功率之比为 , 在相同时间内产生热量较多的是

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【题目】小明用如图所示装置探究两种液体的吸热能力,两烧瓶中的电阻丝相同.

(1)实验中,必须取(填“质量”或“体积”)相等的甲、乙两种液体;
(2)实验中,用(填序号)间接反映液体吸收热量的多少;通过比较(填序号)来判断吸热能力的强弱;
A.通电时间 B.温度计示数的变化
(3)下表是某次的实验数据,分析可知,(填“甲”或“乙”)液体的吸热能力较强;

(4)若在甲、乙两瓶中,液体是质量相同的同种液体,电阻丝的阻值不同,则该装置可用来探究电流产生的热量与的关系.

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【题目】探月卫星“嫦娥1号”于2007年10月发射成功,目前正在绕月运动,若以地球为参照物,该卫星是的(选填“静止”或“运动”).卫星在太空匀速飞向月球的过程中,其动能(选填“减小”、“不变”或“增加”).当绕月卫星距地球指挥中心的距离为3.9×105km时,地球指挥中心发射一个指令,经s钟可到达卫星.

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【题目】如图电路中电源电压保持不变.闭合开关,当滑片P向左滑动时,电压表的示数 , 电流表的示数(选填“变大”、“变小”或“不变”).

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【题目】如图是同学们探究“平面镜成像特点”的几种情境。下列说法正确的是( )

A.若蜡烛A距玻璃板4cm,则蜡烛B距玻璃板8cm才能与蜡烛A的像完全重合
B.若蜡烛A在玻璃板中的像偏高且倾斜,则乙图是产生该现象的原因
C.若在玻璃板与B蜡烛之间放一块挡光板,则不能透过玻璃板看到A的像
D.以上说法均不正确

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