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【题目】将很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下,使玻璃板水平接触水面,如图甲所示.然后稍稍用力向上拉动玻璃板,玻璃板并未与水面分离,却发现其边缘处的水面稍微向上弯曲,如图乙所示,这是因为 , 此时弹簧测力计示数(选填“大于”、“等于”或“小于”)玻璃板自身重量.

【答案】分子之间存在相互作用的引力;大于
【解析】解:当玻璃和水接触在一起时,玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内,所以水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力;当向上拉玻璃板时,弹簧测力计的读数等于玻璃板的重力加上分子间的引力,因此弹簧测力计的示数大于玻璃板自身的重力. 故答案为:分子之间存在相互作用的引力;大于.
分子间同时存在着引力和斥力,当分子距离较近时表现为斥力,当分子间距离较远时表现为引力,玻璃板和水分子之间存在引力.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关,小明同学在老师的指导下,做了一系列实验,以下是部分实验步骤(实验过程中,保持长木板水平):

1次:把木块平放在长木板上,用弹簧测力计水平拉木块作匀速直线运动(如图甲),读出弹簧测力计的示数,并记录下表中。

2次:把木块侧放在长木板上,用同样的方法拉木块(如图乙),记下相应的示数。

3次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上,再用同样的方法拉木块(如图丙),记下相应的示数:

若已知木块质量为2kg,请你帮助小明填全表格内的数据;

2)比较_________两次实验数据,可说明滑动摩擦力的大小与接触面积无关;

3)比较第13两次实验数据,可以初步得出的结论是________________________

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【题目】为了探究声音的产生与传播,小明和小华一起做了几个实验:小明把手放在发声的音箱上,感觉音箱在晃动;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花.

1)小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花,他这样做的目的是_____

2)小明用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是_____

3)如图所示,将正在发声的手机放在与抽气机连通的密闭玻璃瓶内.

在用抽气机把玻璃瓶内的空气逐渐抽出的过程中,听到的声音将会逐渐_____

分析实验现象,运用的科学方法可得出结论_____

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【题目】关爱生命,为保证校车在公路上行驶安全,规定车速不得超过40 km/h40 km/h是指校车行驶过程中的____(填"最大""平均""最小")速度,校车行驶时,要求每位学生系好安全带,此时,学生相对于校车是静止的,而相对于公路旁的树木是运动的,这因为物体的运动和静止是_____的.

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【题目】常用的温度计是根据_____的原理制成的,做饭使用的液化石油气,是在常温下通过_____的方法使石油气液化后储存在钢罐瓶中。

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【题目】真空中的声速是______m/s

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【题目】下列物品中,通常情况下属于导体的是(  )

A.开关的塑料外壳B.铅笔的笔芯C.干燥的竹筷D.

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【题目】在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。(实验室已准备多套A、B装置)

(1)甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验,加热所用的酒精灯也相同,结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短,则甲组选择的是______(选填“A” 或“B”)套装置。

(2)乙、丙两组同学选用相同的实验装置进行了实验,并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线(a表示乙组的,b表示丙组的),由图像可知,他们两组测得的水的沸点__ ___(填“相同”或“不同”)。图______(选填“D”或“E”)所示的情形可表示水正在沸腾。他们两组从开始加热到水沸腾所用的时间不同的原因可能是____________________________(写一个即可)。

(3)小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时,发现从壶嘴喷出一股“白气”,但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”,这是由于______________________________

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【题目】华为Mate20X5G手机已上市,其机身高度是161.3毫米,则测量机身的刻度尺的分度值是_____mm

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