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日常生活中我们常说声音“震耳欲聋“,这是指它的
响度
响度
很大;声音在不同介质中的传播速度是
不同
不同
(选填“相同“,“不同“)的,平时,我们先看到闪电后听到雷声是因为
光速大于声速
光速大于声速
分析:解答此题可从以下两方面入手分析:
①响度反映的是声音的大小,它跟发声体的振幅有关,振动幅度越大,响度越大;
②声音在不同介质中的传播速度是不同的,在固体中传播的最快,在气体中传播的最慢;
③声音在空气中的传播速度是340m/s;光在空气中的传播速度为3×108m/s,雷和闪电是同时发生的,闪电传播速度快,
解答:解:①“震耳欲聋”,是形容声音特别响亮,快把耳朵震聋了,我们是用响度来表示声音的大小;
②声音在不同介质中的传播速度是不同的,在固体中传播的最快,在气体中传播的最慢;
③闪电和打雷总是同时发生的,但由于光在空气中的传播速度要远远大于声音的传播速度,所以我们总是先看见闪电后听到雷声;
故答案为:响度;不同;光速大于声速.
点评:本题考查了学生对光速与声速的关系以及真空中光的传播速度的了解,属于基础知识的考查,比较简单.还要知道雷和闪电是同时发生的,而不是先打闪后打雷这些生活常识.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

10、下列关于声现象,说法正确的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

7、乐音有三个要素:音调、响度和音色,日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”,这是指它的
响度
很大;花匠在挑选花盆时,常常将新花盆拎起后轻轻敲击它,根据敲击声来判断花盆是否有裂缝,这主要是根据
音调
来判断的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”,这是指它的
响度
响度
很大;“未见其人,先闻其声”这是根据声音的
音色
音色
来辨别某人的声音;将刻度尺的一端紧压在桌面上,拨动伸出桌面的一端会听到声音,显著改变刻度尺伸出桌面的长度,用与上次相同的力拨动,能听出声音的
音调
音调
发生了变化.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在公众场所高声喧哗会产生
噪声
噪声
污染,日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”,这是指声音的
响度
响度
很大;花匠在挑选花盆时,常常将新花盆拎起后轻轻敲击它,根据敲击声来判断花盆是否有裂缝,这主要是根据声音的
音色
音色
来判断的.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图1所示的招牌,它表示的意思是
禁止鸣喇叭
禁止鸣喇叭
,从物理学角度看,图2中属噪声波形图的是
;日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”,这是指它的
响度
响度
很大;电锯声听起来特别刺耳,这是因为它的
音调
音调
很高的缘故.

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