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5.同学们在进行比较水和沙子的吸热能力的探究实验.
(1)实验中需要测量水的质量.
①小范将天平放在水平台上,将游码归零,发现指针指在分度盘中线的左侧.要使横梁平衡,应该向右调节平衡螺母(填“左”或“右”).
②如图甲,测得烧杯和水的总质量m=71g.
(2)小范测得水的初温是30℃,加热一段时间后,温度计示数如图乙,则水温升高了16℃.
(3)实验中,加热与水等质量的沙子,使其与水吸收相同的热量,发现沙子比水升高的温度高.它得出的实验结论是水的吸热能力比沙子吸热能力强..

分析 (1)①天平在使用前要调节平衡:将天平放在水平台上,将游码归零,平衡螺母向指针指偏转的反方向调节,使横梁平衡;
②物体的质量等于砝码的质量加上游码对应的刻度;
(2)根据温度计分度值读数,现在的温度与原温度之差为升高的温度;
(3)我们使用相同的酒精灯(或加热器)通过加热时间的长短来比较吸热多少,这种方法叫转化法.比较物质吸热能力的方法:使相同质量的不同物质吸收相同的热量,比较温度的变化,温度变化小的吸热能力强;

解答 解:(1)①小范将天平放在水平台上,将游码归零,发现指针指在分度盘中线的左侧.要使横梁平衡,应该向右调节平衡螺母.
②如图甲,测得烧杯和水的总质量m=50g+20+1g=71g.
(2)小范测得水的初温是30℃,加热一段时间后,温度计示数如图乙,温度计分度值为1℃,示数为46℃,则水温升高了46℃-30℃=16℃..
(3)实验中,加热与水等质量的沙子,使其与水吸收相同的热量,发现沙子比水升高的温度高.它得出的实验结论是水的吸热能力比沙子吸热能力强.
故答案为:(1)①右;②71;
(2)16;
(3)水的吸热能力比沙子吸热能力强.

点评 本题比较水和沙子的吸热能力,考查天平的使用、温度计的读数及比较吸热能力的方法.

练习册系列答案
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15.下列说法中正确的是(  )
A.空气在流速大的地方压强大,流速小的地方压强小
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C.冬天在火炉旁烤手是通过热传递改变手的内能
D.物体的温度越高,所含的热量越多

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16.用如图甲所示的滑轮组从水中提升物体M,已知被提升的物体M质量为80kg,M的体积为6×103cm3,在M物体未露出水面的过程中,绳子自由端的拉力F将物体M以0.5m/s的速度匀速提升了10m的高度,此过程中,拉力F做的功W随时间t的变化图象如图乙所示,不计绳重和摩擦力大小.求:(g=10N/kg)
(1)求物体M的重力?
(2)求动滑轮下端挂钩上的绳子拉力?
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13.小明用如图1所示电路来测量小灯泡的电功率(部分实验器材的规格已标明)

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(2)实验中,小明发现无论怎样调节滑动变阻器,两电表指针始终处于图2所示位置,则接线柱间③⑦(填接线柱的数字编号)出现了断路(短路/断路);
(3)故障排除后,小明从滑动变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据,得到小灯泡U-I图象如图3所示,则小灯泡的额定功率是0.75W,所用滑动变阻器的规格是下列四个选项中的C(选填选项前字母):
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(4)小华打算增加两只开关和一个阻值为 10Ω 的电阻R0,只用一只电表来测量小灯泡的额定功率.方案一和方案二是小华设计的两种不同方案的电路图.则以下判断正确的是D.
A.两种方案都可行                   B.两种方案都不可行
C.方案一不可行,方案二可行         D.方案一可行,方案二不可行.

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20.《水碓》
“中华向号瓷之国,瓷业高峰是此都”,景德镇有一千多年的制瓷历史,是享誉世界的“瓷都”.如图所示是在景德镇拍摄到的,至今仍在用于碾瓷土的水碓(duì) (西汉末年出现的机械),小溪中的水从蓄水池流下来冲击水轮转动,水轮上离支架比较近的拨板通过杠杆把另一端的木锤举起、落下,不断碾打瓷土坑中的瓷土.试用所学物理知识回答:
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(4)小丽同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图3所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是0.5W.

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实验次数1234
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