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    12．很多学校的教学楼的走廊中都张贴着“轻声细语”；“轻声漫步”的字样，从环境保护的角度来分析，这是要减弱噪声，从声音的特性来分析，这是要减小响度．

    分析 解决此类题目要知道防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．同时要知道声音的三个特性分别是音调、响度和音色．

    解答 解：“轻声细语”；“轻声漫步”这一提示从环境保护的角度分析，这是从声源处减小噪声，从声音的特性的角度分析，这是使声音变小，也就是减小声音的响度．
    故答案为：噪声；响度．

    点评 本题既考查了防治噪声的三个途径的应用，又考查了声音特性的辨别，但总体难度不大，属基础题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．有一台四缸发动机，其主要技术指标如下表．其中排量等于四个汽缸工作容积的总和，汽缸工作容积指活塞从上止点到下止点所扫过的容积，又称单缸排量，它取决于活塞的面积和活塞上下运动的距离（即冲程长）．转速表示每分钟曲轴或飞轮所转的周数．
    排量2.0L
    输出功率120kW
    转速6000r/min
    （1）该发动机在1s内做的功为1.2×105J，1s内共有200个做功冲程，单缸排量V=0.5L．
    （2）在每个做功冲程里，发动机做功W=600J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．某同学学习了欧姆定律之后在老师的指导下做“伏安法测电阻”的实验，请你帮助他一起完成实验：
    （1）根据电路图1，用笔画线代替导线，连接实物图2．（电压表量程选用0-3V，电流表量程选用0-0.6A）

    （2）闭合开关，发现电流表示数为零，电压表有明显偏转，则电路中发生的故障可能是R断路（写出一种可能）．
    （3）排除故障后开始实验．前两次的实验数据已填在下面的表格内，第三次实验时电流表的示数如图3所示，请将下面表格中的空白处填写完整：①为0.2、②为8、③为8.1（计算结果保留一位小数）．
    实验次数电流/A电压/V电阻/Ω测量结果
    R=8.1Ω
    10.302.58.3
    20.262.18.1
    3①1.6②
    （4）做完上面实验后，他换了实验器材测了某一标有“6V 3W”的小灯泡的电阻，并画出了小灯泡的电流I与小灯泡两端电压U之间的关系图象，从图象4可知，当灯泡两端电压变大时，电压U与电流I的比值变大（变大/变小/不变），这是由于灯丝的电阻与温度 有关．从图象可以看出，当小灯泡的实际功率为0.6W时，小灯泡两端的电压为2V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．光在同种、均匀介质中是沿直线传播的．光在真空中的传播速度为3×105km/s，光在其它介质中的速度都小于这个速度（大于、小于、等于）．光年是长度的单位．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    7．在日常生活和工作中，人们常采用各种措施来增大或减小压强，下面四个情景中，能减小压强的是（　　）
    A．
    脚下的滑雪板    		B．
    铡刀铡草    		C．
    螺母下使用垫片    		D．
    拖拉机安装履带

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    17．关于各种材料的应用，下列说法中正确的是（　　）
    A．铜的导电性能较好，可以用来制作保险丝
    B．利用半导体材料可以制作晶体二极管
    C．寒冷的地区常用酒精温度计测气温，因为酒精的凝固点高
    D．超导体可以用来制成电烤炉的电热丝

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．小刚打开冰箱门，发现有“白气”冒出，这是液化现象；同时，小刚还闻到了从冰箱里冒出的鱼腥味，这是一种扩散现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．小明想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关．于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图1所示的电路开始探究．

    （1）请你用笔画线代替导线，根据图1所示的电路图，将图2所示实物图连接完整．
    （2）若小明连接电路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度．原因是他把滑动变阻器的AB （选填“AB”或“CD”）接线柱接入了电路．
    （3）小明排除故障后，继续进行实验：
    ①闭合开关，滑片P向A（选填“A”或“B”）端移动，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，记录和计算结果如表：
    次数电压/V实际功率/W电阻Ω
    11.60.200.328.00
    22.50.240.6010.42
    32.80.260.7310.77
    ②请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处．
    （4）小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越大．
    （5）用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变电压表的量程，发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似．
    （6）小雷在实验结束后与同学们讨论：
    ①有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确．”这种说法错误的原因是小雷忽略了温度对小灯泡电阻的影响．
    ②有同学认为“把灯L1换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系．”你认为这种说法错误（选填“正确”或“错误”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详，为避免没水吃，三个和尚商量出新的挑水方案：如图所示瘦和尚和小和尚两人合抬一大桶，胖和尚一人挑两小桶，以下说法中不正确的是（　　）
    A．甲图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以让瘦和尚往前移动一点距离
    B．甲图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以将水桶往前移动一点距离
    C．乙图中水桶b向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离
    D．乙图中水桶b向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将后面水桶b往前移动一点距离

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