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如图所示的装置是研究光的反射规律的实验装置,在实验中:
(1)如甲图所示,不断改变入射光线的方向的目的是   
(2)如乙图所示,如果将纸板的半面向前折或向后折,就看不到反射光线了,这一现象说明   
(3)关于光在反射现象中遵守的规律,除了“反射角等于入射角”之外,在实验探究中我还发现 的规律:   
【答案】分析:要解决此题,需要掌握光的反射定律的内容:反射光线、入射光线与法线在同一平面内;反射光线和入射光线分别位于法线两侧;反射角等于入射角.
解答:解:(1)不断改变入射光线的方向的目的是,反复测入射角与反射角的大小,并比较,所以是研究反射角与入射角的关系.
(2)如果将纸板的半面向前折或向后折,就看不到反射光线了,这一现象说明反射光线、法线、入射光线在同一平面内.
(3)根据图甲可知,反射角等于入射角;根据图乙可知,反射光线、法线、入射光线在同一平面内.
故答案为:研究反射角与入射角的关系;反射光线、法线、入射光线在同一平面内;反射光线、法线、入射光线在同一平面内.
点评:此题主要通过实验探究了光的反射定律.通过各个分实验分别探究了两角大小和三线之间的关系.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?杨浦区二模)“探究平面镜成像的特点”实验中,把一块
玻璃板
玻璃板
作为平面镜,如图所示,在玻璃板中看到A的像了,为了确定像的位置,拿一支未点燃的蜡烛B 在玻璃板后面移动,直到
从板前不同位置看去蜡烛B好像点燃似的
从板前不同位置看去蜡烛B好像点燃似的

如图所示的装置是研究
凸透镜的成像规律
凸透镜的成像规律
.此时光屏上所成清晰的像是放大像,则该凸透镜的焦距可能的范围是
15cm<f<17.5cm
15cm<f<17.5cm
,若把蜡烛移到20厘米处,则成像情况是
正立放大的虚像
正立放大的虚像

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示的装置是研究光的反射规律的实验装置,在实验中:
(1)如甲图所示,不断改变入射光线的方向的目的是
研究反射角与入射角的关系
研究反射角与入射角的关系

(2)如乙图所示,如果将纸板的半面向前折或向后折,就看不到反射光线了,这一现象说明
反射光线、法线、入射光线在同一平面内
反射光线、法线、入射光线在同一平面内

(3)关于光在反射现象中遵守的规律,除了“反射角等于入射角”之外,在实验探究中我还发现 的规律:
反射光线、法线、入射光线在同一平面内
反射光线、法线、入射光线在同一平面内

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科目:初中物理 来源:2013年黑龙江省绥化市兰西县兰河一中中考物理模拟试卷(三)(解析版) 题型:解答题

“探究平面镜成像的特点”实验中,把一块______作为平面镜,如图所示,在玻璃板中看到A的像了,为了确定像的位置,拿一支未点燃的蜡烛B 在玻璃板后面移动,直到______.
如图所示的装置是研究______.此时光屏上所成清晰的像是放大像,则该凸透镜的焦距可能的范围是______,若把蜡烛移到20厘米处,则成像情况是______.

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科目:初中物理 来源:2012年上海市杨浦区中考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

“探究平面镜成像的特点”实验中,把一块______作为平面镜,如图所示,在玻璃板中看到A的像了,为了确定像的位置,拿一支未点燃的蜡烛B 在玻璃板后面移动,直到______.
如图所示的装置是研究______.此时光屏上所成清晰的像是放大像,则该凸透镜的焦距可能的范围是______,若把蜡烛移到20厘米处,则成像情况是______.

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