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18.下列事例中,不属于弹性形变的是(  )
A.用手将充满气的气球按成凹形
B.人站在木板上把木板压弯
C.用锤子把铁块敲打成各种形状
D.撑杆跳高运动员撑杆起跳时把竹竿压弯

分析 (1)物体发生了能够恢复原状的形变叫弹性形变;能够发生弹性形变的物体很多,弹簧是常见的物体之一.
(2)物体发生形变后,不能恢复原状的性质叫塑性.

解答 解:
A、将充满气的皮球按成凹形,松手后恢复原状,为弹性形变.不符合题意;
B、人站在木板上把木板压弯,人离开木板,木板能够恢复原状,为弹性形变.不符合题意;
C、用锤子把铁块打成各种形状后,不能恢复原状,不属于弹性形变.符合题意;
D、撑竿跳高运动员撑竿跳高时,竹竿发生弹性形变.不符合题意.
故选C.

点评 正确理解弹性形变的概念,是解答此题的关键.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.下列物体的重力最接近20N的是(  )
A.一只老母鸡B.一片树叶C.一包方便面D.一袋大米

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9.下列几种关于摩擦力的利弊的说法中,正确的是(  )
A.用橡皮擦掉错字时,橡皮与纸面之间的摩擦是有害的
B.体操运动员在上器械前,在手上涂抹镁粉是为了尽量减小摩擦
C.人走路时,鞋底与地面的摩擦是有害的
D.竹梯下端包扎橡皮是为了增大摩擦

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6.家庭电路中,开关与所控制的用电器之间是串联连接的;如图所示为某家用电能表的表盘图片,它是测量家庭消耗电能的仪表,该电能表正常工作电压为220V,能满足测量准确要求,且能长期正常运行的最大电流值为40A.

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13.小伟要探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小因素可能有:?接触面所受的压力大小;接触面的粗糙程度;接触面积的大小.
接下来小伟通过如图实验操作验证他的猜想:

(1)如果小伟要探究猜想②,他应该选择甲、丙两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在其他因素相同的情况下,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(2)小伟要探究猜想③,他将木块切去一半,重复甲的操作过程,如图丁所示.他比较甲和丁的实验结果,得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论可靠吗?答:不可靠.小伟在实验中存在的问题是没有控制压力相同.

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3.为探究物体不受力时怎样运动,我们做了如图所示的斜面小车实验.
(1)三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下,这是为了使小车在三种水平面上开始运动时的初速度相同,这一操作体现出的科学探究方法是控制变量 法.
(2)实验发现小车受到的阻力越小,它前进的距离就越长(选填“越长”或“越短”),速度减小越慢(选填“越快”或“越慢”).
(3)由此我们可以推断:假如小车受到的阻力为零,它将做匀速直线运动.
(4)实验说明力不是维持运动的原因,而是改变物体运动状态的原因.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.日常生活中,下列估测最接近实际的是(  )
A.冬天,洗澡水的温度约为80℃
B.一棵大白菜的质量约为100g
C.人教版八年级物理课本的长度约为26cm
D.正常人步行的速度为10m/s

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,各物体受到的两个力中彼此平衡的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.飞机投放的物资,由于重力 的作用会落向地面.在冰壶运动中,运动员是通过改变接触面的粗糙程度来减小冰面对冰壶的摩擦力的.

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