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    1．2016年8月28日，哈尔滨国际马拉松赛在“冰城”鸣枪开赛．马拉松比赛的距离是42.195km．

    分析 根据对马拉松的了解作答．

    解答 解：
    马拉松长跑是国际上非常普及的长跑比赛项目，全程距离26英里385码，折合为42.195千米．分全程马拉松、半程马拉松和四分马拉松三种．以全程马拉松比赛最为普及，一般提及马拉松，即指全程马拉松．
    故答案为：42.195km．

    点评 物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．光具有能量，植物通过光合作用将光能转化为化学能，光可以在真空、空气、水、玻璃等透明物质中传播，它的传播速度最快可达3×105km/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．做“决定电阻大小的因素”的实验，器材如图，其中1、3为锰铜丝，2、4为镍铬丝，它们中的第3根横截面积为2S，其它根横截面积为S．
    （1）为了研究电阻与导体材料有无关系，应将导线1、2先后接入电路A、B两点间．
    （2）为了研究电阻与导体横截面积 的关系，应将导线1和3先后接入电路A、B两点间．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．在温度为15℃的空气中，声音传播的速度为340m/s．声音在铁轨和水中传播的速度都比在空气中的速度大（选填“大”或“小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．王鹏同学用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律，并根据实验数据描出萘熔化时温度随时间的变化图象，如图乙所示．请回答下列问题：

    （1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较慢（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度．
    （2）除图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和秒表．
    （3）分析图象乙可获得的信息有：萘为晶体（填一条即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．如图所示是小明“探究平面镜成像特点”的实验：
    （1）实验室提供了如下器材：①厚为2mm的茶色玻璃、②厚为5mm的透明玻璃、③直尺、④光屏、⑤两只相同的蜡烛A和B、⑥火柴．探究活动中应选用的玻璃板是①（填序号）；
    （2）点燃蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像完全重合为止，这样做的目的既确定了像的位置又验证了像与物体大小相同；
    （3）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应在蜡烛_A（选填“A”或“B”）这一侧观察，这里所采用的研究方法是等效替代法（选填“控制变量法”或“等效替换法”）；
    （4）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏不能（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的烛焰的像；
    （5）实验中，小明只进行了一次实验，就得到了“像与物到镜面距离相等”的结论．这种做法的不合理之处是没有多次测量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    13．在探究“电流与电阻的关系”的实验中，小刚连接了如图1所示的电路．

    （1）同组的同学发现小刚连接的实物有一条导线连接错误，请你在连接错误的导线上画“×”并改正．
    （2）将电路连接正确后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，使定值电阻R两端电压为2V，电流表示数如图2所示，由此可知，此时小刚连入电路的电阻R的阻值为5Ω．
    （3）将定值电阻R更换为15Ω，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电阻两端电压为2V时，才能读出电流表的示数并记录．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．某同学在做“研究凸透镜成像规律”的实验，如图所示．首先将烛焰、透镜、光屏放置在光具座上，并将三者的中心调节在同一高度，为了使烛焰的像成在光屏的中央．
    （1）该同学把这块凸透镜正对着太阳光，在离地面大约15厘米处出现了一个亮点，由此判断此凸透镜的焦距为15厘米；
    （2）若保持蜡烛的位置不变，将透镜调至A点时，移动光屏，光屏上出现了清晰的像，那么成的一定是倒立缩小的实像；
    （3）仍保持蜡烛、光屏的位置不变，将透镜调至B点时，若光屏上再一次出现了一个像，那么该像肯定是倒立放大的实像．
    （4）如果该同学继续移动透镜并调至C点时，成像情况为正立放大虚像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示，小明同学将自制气压计从山顶带到山脚下的水平地面上，气压计的水柱和瓶子对地面的压强分别是（　　）
    A．上升，变小B．下降，变大C．上升，变大D．下降，不变

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