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12.如图所示是一种测定油量的装置.其中R是滑动变阻器的电阻片,滑动变阻器的滑动片跟滑杆连接,滑杆可以绕固定轴O转动,另一端固定着一个浮子.油箱中的油量减少时,油面下降,浮子随液面落下,带动滑杆使滑动变阻器的滑片向上移动,从而改变了电路中电流表的示数.因此,电流表上一定的示数便对应着油面的一定高度,把电流表刻度盘改为相应的油量体积数,就可以直接读出油箱中的油量.请问:在这个装置中,电流表示数越大,表示油箱中的油量越多还是越少?并说明理由.

分析 由电路图可知,R0与R串联,电流表测电路中的电流,分析油箱中油量变化时,滑动变阻器接入电路的电阻如何变化,电路总电阻如何变化,然后由欧姆定律判断电流表示数如何变化.

解答 解:由电路图可知,R0与R串联,电流表测电路中的电流;
当电流表的示数变大时,根据欧姆定律可知,此时滑动变阻器接入电路中的电阻变小,所以滑片应向下滑动,根据图中的杠杆可知,这时浮子向上运动,即油面上升.所以电流表示数越大,表示油箱中的油量越多.
答:电流表示数越大,表示油箱中的油量越多;因为电流表示数越大,说明变阻器接入电路的阻值越小,滑片下移,可知浮子上浮,油面上升.

点评 本题是利用所学知识解释油量表的原理,是一道力学和电学的综合题,学以致用,符合新课标的要求.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

2.根据下面列车运行时刻表的信息解答问题.
南昌--上海南上海南--南昌运行里程
D928:34开
13:49到
D9318:31开
20:39到
840km
(1)D92次列车从南昌站到上海南站所用的时间是多少?
(2)它的平均速度为多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.在“探究影响电流做功多少的因素”活动中,同学们设计了如图甲、乙、丙三个电路.

(1)经过讨论,认为不应该选择图甲电路,原因是滑动变阻器滑片移动时,灯泡两端的电压和电流都在变化,无法控制电流或者电压不变.
(2)为研究电流做功与电压的关系,应该选择图丙 所示的电路.
(3)利用图丙电路研究某问题,当闭合开关后,发现两灯都不亮,电压表V1有示数,电压表V2无示数,则电路发生的故障是灯L1断路(或开路)了.
(4)小明想测灯泡的额定功率,将标有“12V 6W”灯泡L1和“6V 4W”灯泡L2按图丙电路连接,再接入电流表.经分析,能测出灯泡L1 的额定功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.下列说法正确的是(  )
A.使用滑轮组既能省力又能省功B.功率大的机械,做功不一定多
C.做功快的机械,机械效率一定大D.支点到力的作用点的距离叫力臂

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

7.如图所示,拉力F=100N,物体重G=180N,物体被匀速提升的距离h=4m,不计绳重和摩擦,求:
(1)拉力所做的总功;
(2)当物体重G=180N时,该滑轮组的机械效率η;
(3)当物体重增加到200N时,10s内物体被匀速提高,绳子移动距离为10m,拉力做功的功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.实验探究:
小兰在观察小提琴、二胡、吉他等弦乐器时猜想:即使弦在张紧程度相同的条件下,发声音调高低还与弦的粗细、长短及弦的材料有关.于是他想探究一下自己的猜想是否正确,下表是她在实验室控制的琴弦条件.
琴弦的
材料
琴弦的
长度/cm
琴弦的横截
面积/mm2
A200.3
B200.7
C尼龙丝300.5
D400.5
E尼龙丝400.5
(1)如果小兰想探究发声的音调与弦的粗细的关系,她应该选表中的编号为A、B的琴弦;如果小兰想探究弦发声的音调与弦的长短的关系,她应该选表中的编号为C、E的琴弦.(均只填写字母代号)
(2)探究式通常采用下列一些过程:①分析归纳;②实验探究;③提出问题;④得出结论.小兰要基本完成本次实验探究的全过程,所采取的合理的步骤顺序应该是③②①④(只填字母代号)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.某兴趣小组在探究浸在液体中的物体所受浮力大小规律的实验中,做了如图1所示的实验,将同一物体A逐渐浸入到密度ρ0的液体中,并通过观察弹簧测力计的示数的变化规律,得出以下一些结论:

(1)分析比较实验序号甲、乙、丙可初步得出结论:当液体的密度相同时,物体排开液体的体积越大,物体受到的浮力越大;分析比较实验序号甲、丙、丁可初步得出结论:当排开液体的体积相同时,物体所受浮力与浸没在液体中的
深度无关(选填“有关”或“无关”).
(2)由实验可知A物体浸没在液体中时所受到的浮力是2N.
(3)同组小薇同学继续用下面的方法测出了金属块B物体的密度,具体操作如下:
①取边长为a的正方体木块放入装有适量该液体的烧杯中,待其静止后用刻度尺测出有2/5高度露出液面,如图2甲所示,则木块底部所受液体的压强是ρ0g$\frac{3}{5}$a(用相关的物理量表示).
②将B物体放在木块中央静止后用刻度尺测出此时木块露出液面的高度为h1,如图2乙所示.
③用体积可忽略不计的细线将物体B系在木块中央,放入液体中静止后测出此时木块露出液面高度h2,如图2丙.
④则B物体的密度ρB=$\frac{\frac{2}{5}a-{h}_{1}}{{h}_{2}-{h}_{1}}×{ρ}_{0}$(用相关的物理量表示).

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

1.根据某电路的示意图,请在虚线框内画出这个电路的电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.声是由物体的振动产生的,声的传播需要介质,为何太空中的宇航员彼此说话直接听不到,是因为太空中没有空气,真空不能传声.

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同步练习册答案