【题目】下列图示中,属于声源的是( )
A.
关闭的收音机
B.
未敲击的音叉
C.
真空铃实验中的闹铃
D.
博物馆内的编钟
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小华测量小灯泡功率的实验,所用小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)小华连接的电路如图甲所示,其中有一根导线连接不规范,导致开关没有闭合时__________表就有读数。请在这根导线上打“×”,并用笔画线代替导线,将其改正。
(2)实验中测出小灯泡在U=2.0V时的功率后,要测量其额定功率,应向__ __(左/右)移动滑动变阻器的滑片。当电压表示数达到额定电压时,电流表示数如图乙所示,其值为______A,则小灯泡的额定功率为______W。
(3)测量结束后,应断开开关,先拆除______两端的导线,再拆除其他导线。
(4)实验时某小组学生发现电流表损坏,他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验.于是向老师要了一个阻值为R0的定值电阻(阻值适当)和一个单刀双掷开关,借助原有的实验器材,设计了如图丙所示的实验,顺利完成了实验.
①简述实验步骤:(用相应的字母表示测出的物理量)
②写出灯泡额定功率的表达式P额=__________(用已知量和测量量表示)
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如甲图所示为气敏电阻随有害尾气浓度β变化的曲线,某物理科技小组利用气敏电阻设计了汽车有害尾气排放检测电路,如图乙所示,电源电压恒定不变,R为气敏电阻,L为指示灯.当有害尾气浓度β增大时( )
A.电压表的示数增大,指示灯亮度增大
B.电压表的示数减小,指示灯亮度增大
C.电压表的示数减小,指示灯亮度减小
D.电压表的示数增大,指示灯亮度减小
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】“如果声音在空气中的传播速度变为0.1m/s,则我们周围的世界会有什么变化?”关于这一问题的讨论,一名学生提出了下列四个有关的场景,不正确的是( )
A.教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声
B.汽车的喇叭不能再起到原来的作用
C.管乐队在会场内的演奏效果将变差
D.我们听到万米高空传来客机声时,却不能看到该飞机
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在玉树地震救援中,采用了音频生命探测仪,(如图所示),它的多个探头接触废墟,收集废墟下幸存者的微弱呼救声.呼吸声、心跳声等,生命探测仪将音频放大,救援人员就可以发现幸存者.下列说法错误的是( )
A.探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声
B.幸存者发出的声音与外界噪音的音调、音色不同
C.幸存者能听到探测仪发出的超声波
D.白天噪声较大,探测仪更适合在安静的夜晚使用
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】看物体时间较长而又不容易疲劳的距离明视距离,正常眼的明视距离为25cm。某人眼睛正常,当他用平面镜仔细观察自己的脸部时,应当把镜子拿到离眼睛_________cm处最合适。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列关于声的利用中,属于利用声传递信息的有:_______;利用声传递能量的有_______。(只填序号)
①超声波碎结石;②医院的B超检查病情;③声呐探测鱼群;④超声波清洗精密零件。
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