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【题目】为了探究冰熔化过程的规律,小明同学设计了如图所示的实验装置,并画出了如图的冰的熔化图象。

(1)实验中宜选用_____,(选填较大的冰块碎冰)理由是_____

(2)根据熔化图象,可以判断冰是_____(选填晶体非晶体),在熔化过程中,冰要不断吸收热量,温度_____(选填升高”、“降低不变”)。

【答案】碎冰碎冰受热更均匀晶体不变

【解析】

试题为使固态物质能够均匀受热,最好将固态物质弄碎,碎冰比较大的冰块受热更均匀,所以应选择碎冰实验.根据晶体和非晶体在熔化过程中的特点进行判断,无论是晶体还是非晶体,熔化时都要吸收热量,但晶体温度保持不变,非晶体温度会升高.由图象知冰在熔化过程中不断吸热,但温度保持0℃不变,所以冰是晶体.

练习册系列答案
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【题目】在用天平测量矿石的质量时,应将天平放在工作台上,游码移至标尺左端的“0”刻度线处,发现指针左右摆动幅度如图甲所示,此时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使天平平衡.把矿石放到天平左盘,当右盘中所加祛码和游码的位置如图乙所示时,天平再次平衡.则矿石的质量是g.他测量小石块质量时的情形如图所示,其中违反操作规定的是

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【题目】2015年10月,我国研发的平流层飞艇“圆梦”号(如图甲)首飞成功.飞艇依靠浮力可升到20km高的平流层,其推进系统有太阳能电池提供能量.推进器产生的推力与气流对飞艇的水平作用力平衡,可使飞艇长时间悬停.
(1)太阳能属于能源.
(2)飞艇气囊内的气体密度比艇外的空气密度 . 若飞艇的气囊体积为3×104m3 , 则飞艇在平流层受到的浮力约为N.(平流层空气密度取0.06kg/m3 , g取10N/kg)
(3)飞艇悬停时,推进器将空气推向后方获得向前的推力,说明;飞艇所受的空气阻力与风速的关系如图乙,推进器的功效(功效是指推进器的推力与功率的比值)为0.01N/W,当平流层风速为40m/s时,飞艇推进器的功率为W.

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【题目】按题目要求作图.
(1)如图甲,观光缆车沿轨道斜向上做匀速直线运动,画出车中重物A所受力的示意图.

(2)如图乙,画出入射光线对应的反射光线和大致的折射光线.

(3)如图丙,举着哑铃的前臂骨骼可看成杠杆,画出动力F1的示意图及阻力F2的力臂l2

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【题目】如图所示为生活中常用的热水瓶,其外壁采用镀银的双层玻璃,并将中间抽成真空,这是为了减少 . 注入一定量的热水后,立即盖上软木塞,软木塞会跳起来.这一过程中瓶内气体的能转化为软木塞的机械能.

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【题目】小军同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴相同数量的水,进行如图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。

(1)通过A、B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与_____有关。

(2)通过_____两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。

(3)小军同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图),观察并比较两图中哪块玻璃板上的水先蒸发完。从实验设计环节看,你认为他存在的主要问题是_____

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【题目】小聪选择蜂蜡和海波探究不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同,设计的实验装置如图甲所示。

(1)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热,而不是直接用酒精灯加热,这样做的好处是_____

(2)将温度计正确插入蜂蜡和海波中,观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示,其中正确的是_____(选填“A”、“B”“C”),此时温度计的示数是_____℃;

(3)_____图是小聪绘制的海波的熔化图象,在海波的熔化过程,海波_____(选填吸收放出)热量,温度_____(选填升高”、“降低不变”)。

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【题目】小明用图中所示的装置做“观察水的沸腾”实验.
(1)如图乙所示,温度计的正确读数是℃.
(2)当水沸腾时,水中有一个气泡从A位置(体积为VA)上升至B位值(体积为VB),则VAVB(选填“>”、“等于”或“<”,下同),气泡在A、B两位置受到水的压强分别为PA和PB , 则pApB

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

温度/℃

90

92

94

96

98

98

98

98

98


(3)以上表格中的内容是小明记录的实验数据,则水的沸点是℃.
(4)实验完成后,烧杯内水的质量与实验前相比(选填“变大”、“不变”或“变小”).

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【题目】下列现象或说法错误的是(

A. 冰不经过熔化也可以变成水蒸气

B. 的水也可能不沸腾

C. 焊接无线电元件的过程中,焊锡丝发生了熔化和凝固现象

D. 寒冷的冬天,戴眼镜的人从室内走到室外,眼镜上会出现水雾

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