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    ．在“探究水的沸腾特点”活动中，小明组装好实验装置，并进行了实验，现请你帮助小明完成下列实验中的一些内容：

    （1）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图1所示，则图中________是沸腾前的情况(填“甲”或“乙”)。

     

     

     

     

     


    （2）下表是实验中所记录的数据：

    时间（min）

    …

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    …

    温度（℃）

    …

    95

    96

    97

    98

    98

    98

    98

    96

    98

    98

    …

    ①从记录数据看，在第_________min时的数据是错误的，温度应改为_________。

    ②由表中数据得出的结论是：__________________                           。

    （3）同时，小华也做了该实验。他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合。若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确。根据图线分析：

    你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：__________________________    。

    （4）小明还发现邻组同学测得的沸点比自己测量结果低1℃，他认为是邻组同学在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的，你认为他的想法正确吗？        （“正确”或“错误”）。

     

    【答案】

    （1）乙                     （2）7   98℃   液体沸腾时吸热但温度不变    

    （3）水的质量不同           （4）错误

     

     【解析】略

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“探究水的沸腾特点”活动中，小明组装好实验装置，并进行了实验，现请你帮助小明完成下列实验中的一些内容：

    （1）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图1所示，则图中
    乙
    乙
    是沸腾前的情况（填“甲”或“乙”）．
    （2）下表是实验中所记录的数据：
    时间（min） … 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 …
    温度（℃） … 95 96 97 98 98 98 98 96 98 98 …
    ①从记录数据看，在第
    7
    7
    min时的数据是错误的，温度应改为
    98℃
    98℃
    ．
    ②由表中数据得出的结论是：
    液体沸腾时吸热但温度不变
    液体沸腾时吸热但温度不变
    ．
    （3）同时，小华也做了该实验．他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合．若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确．根据图线分析：
    你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：
    水的质量不同
    水的质量不同
    ．
    （4）小明还发现邻组同学测得的沸点比自己测量结果低1℃，他认为是邻组同学在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的，你认为他的想法正确吗？
    错误
    错误
    （“正确”或“错误”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“探究水的沸腾特点”活动中，小明组装好实验装置，并进行了实验，现请你帮助小明完成下列实验中的一些内容：

    （1）请你告诉小明他应采用图1
    乙
    乙
    所示的方法点燃酒精灯；完成实验后要熄灭酒精灯应采用图1
    丁
    丁
    所示的方法．
    （2）实验中发现水从开始加热到沸腾这段时间过长，造成这种现象的原因可能是：
    火太小
    火太小
    （答一种）
    （3）小明记录的实验数据如下表所示
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    温度/℃ 76 83 88 92 95 97 97 97 94 90
    ①由表中数据可知，在当地，水的沸点是
    97
    97
    ℃；在计时后的第
    7
    7
    分钟后停止对水的加热．
    ②根据表中数据，在图2中画出水的温度和时间的关系曲线；根据图象可知水在沸腾过程中温度
    不变
    不变
    ．
    ③小明同学观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图3所示，则图
    b
    b
    是水在沸腾前的情况．
    ④小明还发现邻组测得的沸点比自己测量结果低1℃，认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的，他的想法正确吗？
    错误
    错误
    （“正确”或“错误”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“探究水的沸腾特点”活动中，小明组装好实验装置，并进行了实验．
    （1）如图1甲所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．
    ①A图中的操作错误是
    温度计的玻璃泡碰到了容器底部
    温度计的玻璃泡碰到了容器底部
    ；②B图中的读数方法错误是
    温度计的玻璃泡离开水
    温度计的玻璃泡离开水
    ．
    （2）当水温升到88℃时，每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：
    时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
    温度/℃ 88 90 94 96 99 99 99 99
    ①某次数据没有记录，当时温度计示数如上图丙所示，请将漏填的数据填在表格内．
    ②根据表格中的数据，在图丁的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象；
    ③从图象可以看出水的沸点是
    99
    99
    ℃，水在沸腾过程中温度
    不变
    不变
    （填“升高”、“不变”或“降低”）．
    （3）某两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图所示，得到a、b两种不同图象的原因是水的
    质量
    质量
    不同．
    （4）小明同学在利用如图乙所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因：
    水的初温较低
    水的初温较低
    ．（答出一种即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    ．在“探究水的沸腾特点”活动中，小明组装好实验装置，并进行了实验，现请你帮助小明完成下列实验中的一些内容：
    （1）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图1所示，则图中________是沸腾前的情况(填“甲”或“乙”)。
     
    （2）下表是实验中所记录的数据：
    时间（min）
    		…
    		0
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    		7
    		8
    		9
    		…
    温度（℃）
    		…
    		95
    		96
    		97
    		98
    		98
    		98
    		98
    		96
    		98
    		98
    		…
    ①从记录数据看，在第_________min时的数据是错误的，温度应改为_________。
    ②由表中数据得出的结论是：__________________                          。
    （3）同时，小华也做了该实验。他们根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线，其中实线表示小明的图线，虚线表示小华的图线，水平部分图线重合。若加热条件完全相同，整个过程中两人的操作都规范准确。根据图线分析：
    你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是：__________________________   。
    （4）小明还发现邻组同学测得的沸点比自己测量结果低1℃，他认为是邻组同学在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的，你认为他的想法正确吗？       （“正确”或“错误”）。

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