用伏安法测小灯泡L的电阻，
电路连接如图甲所示。
（1）为使滑动变阻器接入电路
的电阻值最大，开关S闭合前，应将
滑片P移至 端（填“A”或“B”）。
（2）开关S闭合后，移动滑片P，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，通过小灯泡的电流是 A，小灯泡L的电阻是 Ω。
（3）小明和小红在做实验时分别遇到以下问题，请你帮助分析出现问题的原因。小明连接的实验电路正确，但灯不亮，电压表示数接近电源电压，而电流表无示数，原因是 
。小红连接的实验电路有误，闭合开关后，灯泡发光，电流表、电压表匀有示数，但无论怎样移动滑片，两表的示数都不变，错误可能是 。
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“君到姑苏见
，人家尽枕河”，为迎接联合国“世界遗产大会”在苏州召开，经改建后，姑苏城内外河畔的景色更加秀丽迷人，对于坐在行驶于河中游船上的游客而言，若以河岸为参照物，他是 的；以游船为参照物，他是 的．
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(1)A组同学用如图甲所示装置，测出的水温将偏[高 ](选填“高”或“低”)。
(2)图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是[ ]℃。
(3)B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示。分析图象可知：水的沸点是[ ]℃， B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的[ ]不同。
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小明“测量小灯泡的电功率”，根据如图所示的电路连好电路后，闭合开关S，发现灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数但已超出量程，则产生这一现象的原因可能是
A、小灯泡发生短路 B、小灯泡发生了断路
C、滑动变阻器发生了短路 D、滑动变阻器的滑片接触不良
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在测量小灯泡电功率的实验中，因缺少电压表，小军利用两个电流表和一个已知阻值为10 的电阻R0，同样测出了小灯泡的电功率，原理如图所示。小军读出电流表A1的示数为0.5A，而电流表A2的示数为0.2A，则小灯泡L两端的电压为______V，小灯泡的实际功率为___
____W。
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以下物理量是同学们进行估测的数据，你认为数据明显符合实际的是 （ ）
A．考场内一盏日光灯正常发光时的电流约为5A
B．家用电风扇的额定功率约为2000W
C．人的正常体温约为37℃
D．220V的电压对人体是安全的
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如图6所示，电源电压
恒为6V不变，电压表的量程为0～3V，电流表的量程为0～0.6A。滑动变阻器的规格为“20Ω lA”，灯泡标有“5V 2.5W”字样（不考虑灯丝电阻的变化）。若闭合开关，为了保证电路安全，在移动滑动变阻器滑片过程中，则下列说法中正确的是 （ ）
A．滑动变阻器的电阻调节范围是2～20Ω
B．电流表示数的变化范围是0.2A～0.5A
C．电路消耗的总功率的变化范围是1.2W～2.5W
D．灯泡消耗功率的变化范围是0.4W～0.9W
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教室里用投影仪放映课件时，银幕上出现了正常画面，若有一只小虫正好落在投影仪的载物台上，下列有关画面上的“小虫”描述正确的是
A．“小虫”可能头朝下 B．“小虫”变小了的
C．“小虫”是清晰的 D．“小虫”是实像
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下列生活场景中，通过做功来改变物体内能的是（ ▲ ）
A．搓动双手感到暖和 B．用嘴向手“哈气”感到暖和
C．冬天晒太阳感到暖和 D．围坐火炉烤火感到暖和
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