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(1)据报道:“一男子陷在泥沼里,他挣扎着力图把一只脚拔出来,结果下陷得更快更深.抢救队员在泥沼上铺上木板,从木板上靠近该男子,把绳索递给他.大家合力把他拉出后,让他平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼.”报道中描述______的过程对泥沼的压强增大;你判断的依据是:______.
(2)如图所示的是一个金鱼缸,透过金鱼缸看里面的鱼,会觉得鱼变大了,这是因为装水的金鱼缸相当于______镜,用它来观察近处的物体时会成正立、放大的______像.

解:(1)人对泥沼的压力几乎不变,当人向外试图拔出一只脚时,人的脚与地面的受力面积减为原来的一半,所以该同学在此过程中对泥沼的压强在增大.
故答案为:挣扎着力图把一只脚拔出来;压力不变,拔出一只脚时减少受力面积,压强增大.
(2)解:从球形鱼缸的外侧看缸里养的金鱼比真实的鱼要大得多,这是因为球形鱼缸盛水后鱼的身体和鱼缸壁之间形成了水凸透镜,鱼在水凸透镜的一倍焦距以内,成正立、放大的虚像.
故答案为:凸透;虚.
分析:(1)改变压强大小的因素有压力的大小、受力面积的大小.人陷入泥沼中就说明人对泥沼的压强过大.
(2)从球形鱼缸的外侧看缸里养的金鱼比真实的鱼要大得多,相当于一个放大镜的作用,实质是鱼在凸透镜的一倍焦距以内,成正立、放大的虚像的缘故.
点评:(1)本题利用新闻报道的形式考查增大压强的方法及其应用,内容新颖,体现了物理与实际生活紧密联系的特点,能够激发学生的学习兴趣.
(2)水、冰、水晶等透明的材料,都可以制成凸透镜和凹透镜,材料虽然不同,对光线的作用是相同的.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?广州)据报道:“一男子陷在泥沼里,他挣扎着力图把一只脚拔出来,结果下陷得更快更深.抢救队员在泥沼上铺上木板,从木板上靠近该男子,把绳索递给他,大家合力把他拉出后,让他平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼”.
(1)报道中描述
他挣扎着力图把一只脚拔出来,结果下陷得更快更深
他挣扎着力图把一只脚拔出来,结果下陷得更快更深
的过程对泥沼的压强增大.
(2)报道中描述
抢救队员在泥沼上铺上木板,从木板上靠近该男子
抢救队员在泥沼上铺上木板,从木板上靠近该男子
让他平躺在泥沼上以蛙泳的姿势移离泥沼
让他平躺在泥沼上以蛙泳的姿势移离泥沼
的过程,对泥沼的压强减小,你判断的依据是
压力一定,受力面积越大,压强越小
压力一定,受力面积越大,压强越小

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)据报道:“一男子陷在泥沼里,他挣扎着力图把一只脚拔出来,结果下陷得更快更深.抢救队员在泥沼上铺上木板,从木板上靠近该男子,把绳索递给他.大家合力把他拉出后,让他平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼.”报道中描述
挣扎着力图把一只脚拔出来
挣扎着力图把一只脚拔出来
的过程对泥沼的压强增大;你判断的依据是:
压力不变,拔出一只脚时减少受力面积,压强增大
压力不变,拔出一只脚时减少受力面积,压强增大

(2)如图所示的是一个金鱼缸,透过金鱼缸看里面的鱼,会觉得鱼变大了,这是因为装水的金鱼缸相当于
凸透
凸透
镜,用它来观察近处的物体时会成正立、放大的
像.

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科目:初中物理 来源: 题型:

据报道:“一男子陷在泥沼里,他挣扎着力图把一只脚拔出来,结果下陷得更快更深. 抢救队员在泥沼上铺上木板,从木板上靠近该男子,把绳索递给他.大家合力把他拉出后,让他平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼”.
(1)报道中描述
他挣扎着力图把一只脚拔出来,结果下陷得更快更深
他挣扎着力图把一只脚拔出来,结果下陷得更快更深
的过程对泥沼的压强增大;
(2)报道中描述
抢救队员在泥沼上铺上木板,从木板上靠近该男子
抢救队员在泥沼上铺上木板,从木板上靠近该男子
让他平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼
让他平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼
的过程对泥沼的压强减小.

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科目:初中物理 来源:2009年广东省广州市番禺区石基三中中考物理模拟试卷(解析版) 题型:填空题

(1)据报道:“一男子陷在泥沼里,他挣扎着力图把一只脚拔出来,结果下陷得更快更深.抢救队员在泥沼上铺上木板,从木板上靠近该男子,把绳索递给他.大家合力把他拉出后,让他平躺在泥沼上以蛙泳姿势移离泥沼.”报道中描述    的过程对泥沼的压强增大;你判断的依据是:   
(2)如图所示的是一个金鱼缸,透过金鱼缸看里面的鱼,会觉得鱼变大了,这是因为装水的金鱼缸相当于    镜,用它来观察近处的物体时会成正立、放大的    像.

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