分析 (1)由于物质吸热的多少与物体的质量和物体升高的温度有关,所以在比较不同物质的吸热能力时,要采用控制变量法,应控制它们的质量和吸收的热量相等,比较它们升高的温度从而比较它们吸热能力强弱.
(2)相同质量的不同物质吸收相等热量升高的温度越高比热容越小,升高的温度越低比热容越大.
(3)物质的热值不受其温度的影响,不随温度的升高而变化.
(4)用水浴法对物质加热可以使物质更均匀的受热.
解答 解:(1)实验采用控制变量法,在两支试管中分别加入质量相等的甘油和煤油.
为比较物质吸热能力大小可以让两种物质吸收相等的热量,根据物质温度的变化量比较物质吸热能力大小,
要根据甘油和煤油的末温判断物质吸热能力,实验前要控制两物质的初温相等,
由于晓楠没有控制甘油和煤油的初温相同,则她的结论不一定正确.
(2)加热相等时间甘油与煤油吸收的热量相等,煤油的温度比甘油的温度高,这说明甘油的吸热能力大,甘油的比热容大于煤油的比热容.
(3)物质的热值不受温度影响,当试管中的甘油受热后,其热值的大小不变.
(4)由图示实验装置可知,实验采用水浴法对物质加热,该方法可以使被加热的物质可以更均匀受热.
故答案为:(1)相等;没有控制甘油和煤油的初温相同;(2)大于;(3)不变;(4)被加热的物质可以更均匀受热.
点评 本实验共涉及了两个物理实验方法:控制变量法和转换法.我们要比较不同物质的吸热能力,即比较不同物质的比热容,就要控制其它的因素都相同,通过比较吸热多少或升高的温度来比较比热容大小.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一定是实像 | B. | 一定是虚像 | ||
C. | 可能是实像也可能是虚像 | D. | 无法确定像的虚实 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 手按在小提琴上一根弦的不同位置,其目的是改变音色 | |
B. | 利用卫星系统进行导航,其信息传递的媒介与“B超”相同 | |
C. | 利用声呐探测海深,其原理与蝙蝠在夜间正常飞行的原理相同 | |
D. | 在公路旁设置声音屏障是在声源处消除了噪声 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体一定运动了6m | |
B. | 物体克服摩擦力做的功可能小于60J | |
C. | 物体受到的摩擦力可能大于10N | |
D. | 推力一定大于摩擦力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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