【题目】在“探究杠杆的平衡条件”实验中,实验所用的杠杆上相邻刻度之间的距离都是6cm,每个钩码是50g.把杠杆支在支架上,通过调节杠杆两端的________,使杠杆在不挂钩码时,在________位置平衡.当左侧钩码处于图所示A位置时,应将右侧的钩码向________移动(先填“左”或“右”)________格,可使杠杆恢复在原位置平衡.下表是某实验小组测得的两组数据.
实验次数 | 动力F1/N | 动力臂L1/m | 阻力F2/N | 阻力L2/m |
1 | 1.0 | 0.24 | 2.0 | 0.12 |
2 | 0.5 | 0.18 | 1.5 | 0.06 |
分析上表数据,可得杠杆的平衡条件为:________.
【答案】平衡螺母 水平 右 1 F1L1=F2L2
【解析】
(1)调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡,杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂大小,同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响.
(2)根据杠杆平衡条件,求出右侧钩码在何位置时,杠杆在水平位置平衡,然后确定钩码移动情况.
(3)从表格数据,分析动力、动力臂、阻力、阻力臂之间的关系,得出杠杆平衡条件.
杠杆支在支架上,调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡。
一个钩码的重为:G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N,
根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2得,1N×12cm=0.5N×n6cm,所以n=4(格),所以右侧钩码向右移动1个小格。
如表格数据:F1L1=1.0N×0.24m=0.24Nm,
F2L2=2.0N×0.12m=0.24Nm,
F′1L′1=0.5N×0.18m=0.09Nm,
F′2L′2=1.5N×0.06m=0.09Nm,
所以,杠杆平衡条件为:F1L1= F2L2.
故答案为:平衡螺母;水平;右;1; F1L1=F2L2.
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【题目】如图 (a)所示,木块与小车一起做匀速直线运动,当小车的运动状态发生变化时,木块的状态如图(b)所示。把木块换成盛有水的烧杯,重复上述过程,烧杯中水面的状态分别如图(c)和(d)所示。
⑴由图(a)、(b)或图(c)、(d)可知:小车运动状态变化的情况可能是_______________________。
⑵根据上述现象可以得出结论:木块和水都具有________________________的性质。
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【题目】甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处.当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.
甲同学的问题: ______ ;解决方法是: ______ .
乙同学的问题: ______ ;解决方法是: ______ .
丙同学的问题: ______ ;解决方法是: ______ .
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【题目】下面流程图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环和涉及到的主要能量转化情况的,下列关于图中①②③④的补充正确的是
A. ①做功冲程②内能转化为机械能③压缩冲程④机械能转化为内能
B. ①压缩冲程②内能转化为机械能③做功冲程④机械能转化为内能
C. ①压缩冲程②机械能转化为内能③做功冲程④内能转化为机械能
D. ①做功冲程②机械能转化为内能③压缩冲程④内能转化为机械能
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【题目】在探究“杠杆平衡条件”实验中:
(1)将杠杆的中点O挂在支架上,调节杠杆两端螺母使杠杆在水平位置平衡,目的是________ .
(2)杠杆平衡后,小英同学在图甲所示的A位置挂上两个钩码,可在B位置挂上________个钩码,使杠杆在水平位置平衡.
(3)取下B位置的钩码,改用弹簧测力计拉杠杆的C点,使杠杆在水平位置保持平衡.当弹簧测力计由位置1转至位置2的过程中,杠杆在水平位置始终保持平衡(如图乙),测力计示数将________ .
(4)完成实验后,小英利用杠杆的平衡条件来测量杠杆的质量
①将杠杆的B位置挂在支架上,在B的右侧挂质量为m的钩码,前后移动钩码的位置,使杠杆在水平位置平衡(如图丙).
②用刻度尺测出此时钩码悬挂位置E到B的距离L1和________ 的距离L2 .
③根据杠杆的平衡条件,可以计算出杠杆的质量m杆= ________ (用题目中所给物理量表示)
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【题目】如右所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个钩码都相同。下列四项操作中,会使杠杆右端下倾的是(1)在杠杆两侧同时各减掉一个钩码;(2)在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码;(3)将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格;(4)将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格。( )
A. (1)(3) B. (2)(4) C. (2)(3) D. (1)(2)
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【题目】甲、乙两物体重力均为G,将它们挂于测力计下,使它们沿竖直方向做直线运动,图所示为甲、乙物体运动时的s﹣t图象。则( )
A. 甲的速度小于乙的速度 B. 6秒时,甲、乙的距离为0.3米
C. 甲、乙所受合力相同 D. 甲所受拉力大于乙所受拉力
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【题目】下图是张博同学在运动场上看到的一些场景,他运用学过的物理知识进行分析,下列分析正确的是( )
A.王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来,是因为足球没有受到力的作用
B.张红同学百米冲线后没有立即停下来,是因为受到惯性的作用
C.张彦同学在做引体向上,当他在单杠上静止不动时,单杠对他的拉力和他的重力是一对平衡力
D.李宁同学正在跳高,当他腾跃到最高点时,惯性最大
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【题目】某同学研究定滑轮的使用特点,他每次都匀速提起钩码,研究过程如图所示,请仔细观察图中的操作和测量结果,然后归纳得出初步结论。
比较(a)、(b)两图可知:________。
比较(b)、(c)、(d)三图可知:________。
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