精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

用如图所示的动滑轮装置提升物体时，所有摩擦和绳的质量不计．按图示装置用竖直向上拉力匀速提升一个重为450N的物体时，机械效率为90%．若小华按图示装置用竖直向上的拉力匀速提升另一重为950N的重物，使重物在10s内上升1m．
求：（1）动滑轮的重力？
　（2）小华所用拉力的功率？

解：（1）∵η= $\text{[math]}$
90%= $\text{[math]}$
∴G_动=50N；
（2）F= $\text{[math]}$ （G_物′+G_动）= $\text{[math]}$ （50N+950N）=500N；
P= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ =100W．
答：（1）动滑轮的重力为50N；
（2）小华所用拉力的功率为100W．
分析：（1）由图可知，图中使用的是动滑轮，承担物重的绳子股数n=2，则s=2h．不计摩擦和绳重，利用η= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ 求出动滑轮重；
（2）先利用F= $\text{[math]}$ （G_物+G_动）求出拉力的大小，再利用P= $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ．求出拉力的功率．
点评：本题考查了使用动滑轮拉力的计算、机械效率的计算以及功率的计算，利用好不计绳重和摩擦时拉力和物重的关系F= $\text{[math]}$ （G_物+G_动）是本题的关键．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

在新农村建设中，小张要将一批建材运到6m高的三楼施工处，用如图所示的滑轮组，花费一分钟的时间，把质量为50kg的沙子运到了三楼，已知装沙桶的质量8kg，动滑轮的质量为2kg，小张匀速拉绳子的力为350N（g取10N/kg）求：
（1）小张所做的有用功．
（2）小张所做的总功．
（3）小张这次使用滑轮组做功的机械效率．
（4）小张做功的功率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2009年北京市延庆县初三物理一模试题 题型：022

一个质量为70 kg的工人，用如图所示的装置提升一堆相同的金属块．若动滑轮重50 N，装金属块的托板重100 N，每块金属块重100 N．不计摩擦和绳重，当工人匀速提升金属块时，此装置的机械效率最高可达到_ _ _ _ _ _ _ _ ％．(g取10 N/kg，结果保留整数)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：2014届广东省广州市越秀区九年级第一学期期末测试物理试卷（解析版） 题型：综合题

基本实验回顾.

⑴ 在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空气密度)，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，两瓶口之间用一块玻璃板隔开(图甲)．抽掉玻璃板后，最终发现两瓶内气体颜色基本相同(图乙)．这是一种现象，它说明了．

⑵在探究“导体的电阻大小与横截面积有什么关系”的实验中，请你根据下表所提供的信息，选出合适的金属丝．答：　和　．（填编号）

编号材料长度/m 横截面积/mm²

A 镍铬合金 0.5 0.5

B 镍铬合金 1.0 0.5

C 镍铬合金 0.5 1.0

D 锰铜合金 0.5 0.5

⑶在“测定动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图所示的动滑轮进行实验．实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起止位置，这是为了和．

⑷如图所示，用滑轮组将物块从位置A匀速拉到位置B，请在图中画出最省力的绕线方法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源：北京模拟题 题型：单选题

一个质量为70 kg的工人，用如图所示的装置（包括滑轮组及装石板的托板）提升石板。已知托板重200 N，每块石板重100 N，滑轮的摩擦和绳重均可忽略不计，当工人在4s内匀速提升10块石板升高2m时，此装置的机械效率为80%。那么，该工人站在地面上用此装置提升石板的过程中，下列有关说法错误的是（取g =10N/kg）

[ ]

A．该工人提升10块石板升高2 m做的额外功一定是500J
B．该工人在4s内提升10块石板升高2m做的有用功的功率一定是500W
C．此装置动滑轮的质量是5kg
D．此装置的机械效率最高可达到82.1 %（结果保留1位小数）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

（1）小勇同学用天平测量一块金属的质量，使用了3个砝码。其中有一个100g的，两个20g的，游码在标尺上的位置如图所示，这块金属的质量是_________g。

（2）如图所示，是探究实验“比较不同物质的吸热能力”的实验装置。左右两图中，除杯内分别装的是质量相等的食用油和水外，其余都相同。完成该实验还需要_______，在相同的加热时间内食用油和水吸收的热量是_________（选填：相同的、不同的）。

（3）小军同学为了探究“使用动滑轮的省力情况”，使用了如图所示的实验装。实验前，小军用弹簧秤测得动滑轮的重力为1.0N，每个钩码的重力为0.5N；实验过程中，小军多次改变动滑轮所挂钩码的数量，分别记下每次所挂钩码的重力及对应的弹簧秤示数，并将其填写在预先设计好的记录亵中（见下表）。

分析实验数据可以得出，在忽略摩擦、绳重及实验误差的条件下，弹簧秤的示数F与钩码的重力G以及动滑轮的重力G₀的关系为_________；在动滑轮的重力大于或等于物体的重力的条件下，使用动滑轮__________。

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学