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    液体压强的特点是：液体内部的同一深度，向各个方向的______．深度越深，压强______．液体的压强的大小还跟液体的______有关，在深度相同时，液体密度越大，压强______．
    液体内部的同一深度，向各个方向的压强相等；并且随深度的增加而增大；
    液体内部压强的大小还跟液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大．
    故答案为：压强相等；越大；密度；越大．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    18、通过学习，同学们知道了液体压强的特点．在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？

    （1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图甲所示的情景．出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压
    大于
    大气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）：调节的方法是
    B
    ．
    A． 将此时右边支管中高出的液体倒出       B． 取下软管重新安装
    （2）小明再作图乙所示的检查．当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液面的高度几乎不变化．出现这种情况的原因是：
    压强计的气密性不好
    ．
    （3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图丙和丁所示．他发现丁中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图丁杯子中盛的是盐水．
    ①你认为，小明的结论是
    不可靠的
    （选填“可靠的”或“不可靠的”）；
    ②简要说明理由：
    金属盒在两种液体中的深度不同（或没有控制金属盒在两种液体中的深度）
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    30、在探究液体压强的特点活动中，同学们有如下的猜想：张英同学认为液体越深压强越大；李莉同学认为液体的密度越大，压强越大，因此，她们利用如图所示的器材设计了如下的方案，请你为她们填充完整．
    （1）要验证张英的猜想，实验中必须保持液体的
    密度
    不变的情况下改变橡皮膜所处的
    深度
    ．
    （2）要验证李莉的猜想，实验中必须保持液体的
    深度
    不变的情况下分别把橡皮膜放进
    不同液体
    ．
    （3）上述所设计的方案，采用的方法是（
    A
    ）
    A、控制变量法  B、转换法  C、模型法  D、等效法
    （4）下表是张英做实验时所测的部分数据．
    实验次数 深度/cm 橡皮膜方向 压强计左右液面（水）高度差/cm
    1 3 朝上 2.6
    2 3 朝下 2.6
    3 3 朝侧面 2.6
    4 6 朝上 5.2
    5 9 朝上 7.8
    （1）实验次数1、4、5说明
    同种液体内部，压强随深度的增加而增大
    ；
    （2）实验次数1、2、3说明
    同种液体的同一深度处，各个方向的压强都相等
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    通过学习，同学们知道了液体压强的特点．在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？

    （1）如图所示当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景．出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压
    大于
    大于
    大气压；（填“大于”、“等于”或“小于”）调节的方法是：
    B
    B

    A．将此时右边支管中高出的液体倒出      B．取下软管重新安装
    （2）小明再作图（b）所示的检查．当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化．出现这种情况的原因是：
    压强计的密封性不好
    压强计的密封性不好
    ．
    （3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示．他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水．①你认为，小明的结论是
    不可靠的
    不可靠的
    （填“可靠的”或“不可靠的”）； ②简要说明理由：
    金属盒在两种液体中的深度不同
    金属盒在两种液体中的深度不同
    ．
    （4）d图中保持金属盒的位置不变，向烧杯中逐渐倒入清水（未溢出），U形管两侧液面高度差将
    变大
    变大
    （ 填“变大”“不变”或“变小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    连通器原理可以根据液体压强的特点来证明．现在请你顺着下面的思路来试一试：如图所示的连通器是-个U形的玻璃管，里面注入水．设想（想象）在最低处取一个小液片AB，左支管中水柱高为h左，右支管中水柱高为h右，则：左支管中的水对液片的压强p左=
    ρ水gh左
    ρ水gh左
    ，对液片的压力方向向
    右
    右
    ；右支管中的水对液片的压强p右=
    ρ水gh右
    ρ水gh右
    ，对液片的压力方向向
    左
    左
    ．讨论：如果h左＞h右，则p左
    ＞
    ＞
    p右，液片会向
    右
    右
    移动；如果h右＞h左，则p左
    ＜
    ＜
    p右，液片会向
    左
    左
    移动；如果液片不移动，则说明p左
    =
    =
    p右，从而有h左
    =
    =
    h右．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    通过学习，同学们已经知道了液体压强的特点，在此基础上，老师提出了这样的问题：“有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，能否用压强计将它们区别开来呢？”小明做了下面的探究实验．

    （1）当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应该相平，而小明却观察到如图（a）所示的情景，出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压
    大于
    大于
    大气压（填“大于”、“小于”或“等于”），调节的方法是
    B
    B

    A．将此时右边支管中高出的液体倒出    B．取下软管重新安装
    （2）小明再作图（b）所示的检查，当用手指按压橡皮膜时（不论轻压还是重压），发现U形管两边液柱的高度几乎不变化，出现这种情况的原因是
    软管与U形管左支管接触不严密（或漏气）
    软管与U形管左支管接触不严密（或漏气）
    ．
    （3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示，发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水．
    ①你认为，小明的结论是
    不可靠
    不可靠
    的．（选填“可靠”或“不可靠”）
    ②简要说明理由：
    没有控制液体深度这个变量
    没有控制液体深度这个变量
    ．
    （4）若要探究在同一深度处液体压强是否相等，正确的操作方法是：将压强计的金属盒浸在液体中某一深度处，改变
    橡皮膜的方向
    橡皮膜的方向
    ，观察U形管两边液面的高度差．

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