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    3．教室内有6盏“220V  40W”的节能灯，同学们响应学校节能环保绿色生活的号召，每天做到人走灯熄，假如每天少开灯0.5小时，则一个月可以节约电能3.6kW•h（每月按30天计）

    分析 先求出电灯的总电功率和节约用电的时间，再利用W=Pt求节约的电能．

    解答 解：教室内电灯的总电功率：
    P=40W×6=240W=0.24kW，
    节约用电的时间：
    t=0.5h×30=15h，
    可节约用电：
    W′=Pt=0.24kW×15h=3.6kW•h．
    故答案为：3.6．

    点评 本题考查了电功计算，利用好这一套单位（W-kW•h、P-kW、t-h）．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．“影子”在生活中是常见的，如：做光学游戏中的“手影”，在月下走路时路面上留下的人影等．关于影子成因的下列说法，正确的是（　　）
    A．光的直线传播B．光的反射
    C．光的折射D．手、人等障碍物会发出黑色的光

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    16．在“探究凸透镜成像规律”的实验中

    （1）如图1所示，让平行光正对着凸透镜照射；左右移动光屏，直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距f=15.0cm
    （2）如图2所示，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，左右移动光屏；在光屏上能否得到烛焰的像？答不能；因为物距小于焦距，凸透镜成正立放大的虚像，不能用光屏接收
    （3）如图3所示，烛焰能在光屏上形成清晰的像，此像是倒立、放大的实像，保持凸透镜位置不变，如果蜡烛向左移动一段距离，为了在光屏上得到一个清晰的像，光屏应该向左（选填“左”或“右”）移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．L1、L2两盏灯分别标有“200V 25W”、“222V 40W”字样，如果将两盏灯串联后接在220伏电路中，两盏灯的发光状况是（　　）
    A．两盏灯都不能正常发光B．L2灯能正常发光
    C．L1灯能正常发光D．无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．小明和小红利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”．质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小，乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大．温度计显示煤油的温度．
    （1）采用这种连接方式的目的是：控制电流和通电时间相同．
    （2）合上开关，经过一段时间，两电阻丝产生的热量的多少是通过U型管中液面的高度差反映出来．
    （3）实验中，小明和小红发现烧瓶中温度计的示数升高快．这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，产生的热量越多．
    （4）小明提议利用该装置改成“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他们应将其中一烧瓶中的煤油换成相等的水；将甲烧瓶中的铜丝换成镍铬合金丝，并且与乙烧瓶中的镍铬合金丝的电流相等．通过实验观察，发现装有煤油（选填“水”或“煤油”）的烧瓶中温度计的示数变化较大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．某同学利用如图所示电路测小灯泡电阻，实验中    测量出了多组数据，并根据所测数据画出了电流表与电压表示数关系的图象，下面几个图象符合实际的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．如图所示，一个容积V0=800cm3、质量m=0.5kg的瓶子里装有水，乌鸦为了喝到瓶子里的水，就衔了很多小石块填到瓶子里，让水面上升到瓶口．若瓶内有质量m=0.6kg的水．求：（水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，小石块的密度ρ石块=2.6×103kg/m3）
    （1）瓶中水的体积V1；
    （2）乌鸦投入瓶子中的小石块的体积V2；
    （3）乌鸦投入小石块后，瓶子、小石块和水的总质量m．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图是一种交流发电机模型，在线圈绕轴转动一周的过程中，其中的电流方向改变2次，如果线圈转速增大，电流计指针的偏转角度会变大（选填“变大”或“变小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．关于如图所示的电能表各种参数，下列说法正确的是（　　）
    A．用电器每小时消耗的电能是2003.6kW•h
    B．电能表每小时消耗的电能是3000kW•h
    C．同时使用用电总功率不能能超过2200W
    D．电能表的转盘转得越快，电路消耗的电能越多

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