【题目】实验小组的同学用如上右图所示的装置探究“物体动能大小与质量和速度的关系”.将钢球从某一高度由静止释放,钢球摆到竖直位置时,撞击水平木板上的木块,将木块撞出了一段距离.
实验次数 | 钢球质量/g | 钢球下摆高度/cm | 木块滑行距离/cm |
1 | 20 | 20 | 30 |
2 | 40 | 20 | 58 |
3 | 60 | 20 |
(1)本实验钢球动能的大小是通过观察____________来判断的.
(2)在第3次实验中,木块被撞后滑出木板,需要重做第3次实验,甲同学建议换用同样较长的木板,乙同学建议换一个较大的木块,丙同学建议降低钢球下摆的高度.你认为应当采用的建议.__________________________
(3)由上述实验数据和现象可得出结论:________________.
【答案】 木块移动的距离 甲 速度一定时,动能的大小随质量的增大而增大
【解析】(1)本实验通过让钢球从高处摆下,使钢球重力势能转化为动能,来使钢球获得动能,而钢球对木块做功使木块移动,钢球动能的大小无法用肉眼观察,所以将其转化成木块滑行的距离。
(2)上面的两次实验是在速度一定时,改变物体的质量,探究动能的大小,动能的大小通过木块移动距离的大小表现出来的,换较大的木块或降低钢球下摆的高度都会使实验条件发生改变,不符合控制变量法的要求,故采用甲同学的建议。
(3)由表中数据可得,在钢球下摆高度即速度一定的情况下,质量越大的钢球使木块滑行的距离越远,故可得结论:当速度一定时,质量越大,动能越大。
故答案为:(1). 木块移动的距离 (2). 甲 (3). 速度一定时,动能的大小随质量的增大而增大
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【题目】如图所示是中国国家大剧院的秀丽全景.国家大剧院外部为钢结构,壳体呈半椭球形,水上高度约为46m,地下最深处为﹣32.5m,国家大剧院在水中的倒影清晰可见,这是由于 现象形成的,倒影与国家大剧院构成一个浑然天成的“金蛋”,这个“金蛋”的总高度应为 m.
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【题目】如图是水循环示意图。图中过程①发生的物态变化是________,同时伴随着________(选填“吸”、“放”)热;过程②发生的物态变化是凝华和________。生活中有很多浪费水的现象,请你谈谈自己平时是如何节约用水的(写两点)
③________,________
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【题目】为了探究物体受到的浮力与物体体积有关还是与物体浸入液体的体积有关,某小组同学设计方案进行探究。
①现有可供选择的物体如右表所示,在研究与的关系时应选择_____物体(选填“一个”或“多个”),并控制其浸入水中的体积______(选填“相同”或“不同”),测出其受到的浮力。
②该小组同学经过讨论完善方案后继续实验,将体积不同的物体逐渐浸入水中,测出物体受到的浮力,实验现象和数据如下表所示。
根据序号_______的实验示意图及数据,可得与无关。
根据序号1和2和3中的实验示意图及数据,可得出的初步结论是:同一物体浸入水中,__________。
③他们尝试利用液体内部压强知识阐述浮力产生的原因,当物体浸没在液体中时,如图所示:
当物体部分浸入液体中时,如图所示,请利用液体内部压强知识推导出物体受到的浮力。________
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【题目】液态的露和固态的霜都是水蒸气凝结成的.水蒸气有时候会凝结成露,有时候会凝结成霜.
(1)是什么因素影响水蒸气凝结成露还是霜?请提出你的一个猜想_____.
(2)请设计一个实验检验你的猜想______(写出主要的实验步骤).
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【题目】在认识汽化现象时,老师在小试管内滴入几滴儿酒精,在试管口紧套一个气球,如图甲所示;将其压入热水中,发现气球很快鼓了起来,如图乙所示。将其取出并放在阴凉处或凉水中,发现气球又慢慢地瘪了。
对于此现象,大部分同学认同:压在热水中,气球鼓了起来,是因为液态酒精汽化为气态的酒精;将其取出并放在阴凉处或凉水中,气球又瘪了,是因为气态的酒精又液化成了液态的酒精。但是,小东认为“气球鼓了起来”也可能只是因为空气的热胀冷缩。请你利用上述器材设计实验证明酒精的汽化是气球鼓起来的主要原因。请你简述实验步骤和实验现象_____。
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【题目】在观察“水的沸腾”实验中,当水温升到时,每隔读一次温度计的示数,当温度达到时,水开始沸腾,水沸腾后停止加热,数据记录如下表:
(1)实验装置如图甲所示,除了这些器材外,还需要的测量仪器是________;在安装此实验装置时,应先安装________(选填“横杆”、“铁圈”、“酒精灯”);
(2)时温度计示数如图乙所示,请将漏填的数据填在表格内_____________________;
(3)根据表格中的数据,在图丙的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图象_____________;
(4)从图象可以看出,当时水的沸点是________℃;
(5)分析上面内容可得出的规律是:________.(写一条)
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【题目】探究“水沸腾时温度随时间变化的特点”的实验中:
A B C D
(1)当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,并绘制了水温随时间变化的图像(如图B所示),由图可知:水的沸点为_______℃;
(2)图_____(填“C”或“D”)内能反映水沸腾时产生气泡的情形。水在沸腾过程中,吸收热量,温度_____(填“升高”或“不变”);
(3)水沸腾时,杯口不断冒出的“白气”是水蒸气遇冷_______而形成的小水珠。(填物态变化名称)
(4)为了缩短加热至沸腾所需要的时间,可以采用的方法是____________________;
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【题目】小明在“探究物质的质量与体积的关系”实验中.
(1)用调节好的天平称一个物体的质量,当把物体放到天平左盘时,右盘中的砝码和游码所处的位置如图甲所示,天平平衡,请你将数据记录在下表一内______.
(2)将该物体放到盛有水的量筒中,量筒中的水面如图乙所示,将物体体积记录在下表一内____.
(3)按照上两步骤,小明继续测量了个同种物质组成的物体的质量和体积,并将数据记录在下表一中,请你根据表中的数据在图的坐标纸上用“”描点,作出图象,观察图象并得出结论:________.
(4)小明又测量了个不同物体的质量和体积,并将数据记录在表二中,请你根据表中的数据在图中的坐标纸上用“”描点____.观察分析做出判断:________.
(5)一个与相同物质组成的物体,体积是,它的质量是________.
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