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某校科技小组的同学设计了一个从水中打捞物体的模型,如图27所示。其中D、E、G、H都是定滑轮,M是动滑轮,杠杆BC可绕O点在竖直平面内转动,OC∶OB=3∶4。杠杆BC和细绳的质量均忽略不计。人站在地面上通过拉绳子提升水中的物体A,容器的底面积为300 cm2。人的质量是70 kg,通过细绳施加竖直向下的拉力F1时,地面对他的支持力是N1,A以0.6m/s的速度匀速上升。当杠杆到达水平位置时物体A总体积的五分之二露出液面,液面下降了50cm,此时拉力F1的功率为P1;人通过细绳施加竖直向下的拉力F2时,物体A以0.6m/s的速度匀速上升。当物体A完全离开液面时,地面对人的支持力是N2,拉力F2的功率为P2。已知A的质量为75kg, N1N2=2∶1,忽略细绳与滑轮的摩擦以及水对物体的阻力,g取10N/kg。求:

⑴当物体露出液面为总体积的五分之二时,物体所受的浮力;

⑵动滑轮M受到的重力G

P1P2的值。

(1)225N (2)100N (3)8:11

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

精英家教网探究速度的变化
提出问题:某校八年级科技小组制作了一种降落伞,这种降落伞在降落过程中速度是否发生变化?
猜想与假设:①降落过程中速度可能不发生变化(作匀速运动)
②降落过程中速度可能越来越快(作变速运动)
制定计划与设计实验:同学们准备从高楼阳台上向下释放降落伞,通过测定降落伞的下落时间来探究降落伞的速度是否发生变化.通过讨论,提出了两种实验方案.(如图是实验示意图)
①方案A:采用两次放伞的方法,具体步骤为:先让降落伞从30楼(从地面上升30层)阳台下落到15楼阳台,测量从30楼阳台下落到15楼阳台所用的时间;然后让降落伞从15楼阳台下落到地面,测量从15楼阳台下落到地面所用的时间;最后计算并比较降落伞通过这两段路程的速度.
②方案B:采用一次放伞的方法,具体步骤为:让降落伞从30楼阳台下落到地面,分别测量其通过15楼阳台、到达地面的时间,最后计算并比较降落伞通过这两段路程的速度.
进行实验与收集证据:分别采用A、B两种方案进行测量:
设降落伞从30楼下落到15楼所用的时间为t1,降落伞从15楼下落到地面的时间为t2.测得30楼阳台到地面的高度为90m,15楼阳台到地面的高度为45m,测出降落伞下落的时间已经记录在下表中.
下落时间 t1(s) t2(s)
采用A方案实验 3 3
采用B方案实验 3 2
分析与论证:请根据测量结果回答下列问题.
(1)采用A方案实验
①降落伞从30楼下落到15楼的平均速度是多少?V1=
 
m/s
②降落伞从15楼下落到地面的平均速度是多少?V2=
 
m/s
③比较降落伞通过这两段路程的速度,你能得出什么结论?为什么会有这种结论?
(2)采用B方案实验
①降落伞从30楼下落到15楼的平均速度是多少?V1=
 
m/s
②降落伞从15楼下落到地面的平均速度是多少?V2=
 
m/s
③比较降落伞通过这两段路程的速度,你能得出什么结论?为什么会有这种结论?
评估:比较A、B两种实验方案,简单回答问题:
(3)如果降落伞下落速度不变,采用这两种方案得到的结论相同吗?为什么?
(4)如果降落伞下落越来越快,采用这两种方案得到的结论相同吗?为什么?
(5)探究降落伞下落速度是否变化,在前面的A、B两种实验方案中,你认为应该采用哪种方案更好些?为什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

探究速度的变化
提出问题:某校八年级科技小组制作了一种降落伞,这种降落伞在降落过程中速度是否发生变化?
猜想与假设:①降落过程中速度可能不发生变化(作匀速运动)
②降落过程中速度可能越来越快(作变速运动)
制定计划与设计实验:同学们准备从高楼阳台上向下释放降落伞,通过测定降落伞的下落时间来探究降落伞的速度是否发生变化.通过讨论,提出了两种实验方案.(如图是实验示意图)
①方案A:采用两次放伞的方法,具体步骤为:先让降落伞从30楼(从地面上升30层)阳台下落到15楼阳台,测量从30楼阳台下落到15楼阳台所用的时间;然后让降落伞从15楼阳台下落到地面,测量从15楼阳台下落到地面所用的时间;最后计算并比较降落伞通过这两段路程的速度.
②方案B:采用一次放伞的方法,具体步骤为:让降落伞从30楼阳台下落到地面,分别测量其通过15楼阳台、到达地面的时间,最后计算并比较降落伞通过这两段路程的速度.
进行实验与收集证据:分别采用A、B两种方案进行测量:
设降落伞从30楼下落到15楼所用的时间为t1,降落伞从15楼下落到地面的时间为t2.测得30楼阳台到地面的高度为90m,15楼阳台到地面的高度为45m,测出降落伞下落的时间已经记录在下表中.
下落时间t1(s)t2(s)
采用A方案实验33
采用B方案实验32
分析与论证:请根据测量结果回答下列问题.
(1)采用A方案实验
①降落伞从30楼下落到15楼的平均速度是多少?V1=________m/s
②降落伞从15楼下落到地面的平均速度是多少?V2=________m/s
③比较降落伞通过这两段路程的速度,你能得出什么结论?为什么会有这种结论?
(2)采用B方案实验
①降落伞从30楼下落到15楼的平均速度是多少?V1=________m/s
②降落伞从15楼下落到地面的平均速度是多少?V2=________m/s
③比较降落伞通过这两段路程的速度,你能得出什么结论?为什么会有这种结论?
评估:比较A、B两种实验方案,简单回答问题:
(3)如果降落伞下落速度不变,采用这两种方案得到的结论相同吗?为什么?
(4)如果降落伞下落越来越快,采用这两种方案得到的结论相同吗?为什么?
(5)探究降落伞下落速度是否变化,在前面的A、B两种实验方案中,你认为应该采用哪种方案更好些?为什么?

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科目:初中物理 来源:2006-2007学年重庆市北碚区三圣中学八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

探究速度的变化
提出问题:某校八年级科技小组制作了一种降落伞,这种降落伞在降落过程中速度是否发生变化?
猜想与假设:①降落过程中速度可能不发生变化(作匀速运动)
②降落过程中速度可能越来越快(作变速运动)
制定计划与设计实验:同学们准备从高楼阳台上向下释放降落伞,通过测定降落伞的下落时间来探究降落伞的速度是否发生变化.通过讨论,提出了两种实验方案.(如图是实验示意图)
①方案A:采用两次放伞的方法,具体步骤为:先让降落伞从30楼(从地面上升30层)阳台下落到15楼阳台,测量从30楼阳台下落到15楼阳台所用的时间;然后让降落伞从15楼阳台下落到地面,测量从15楼阳台下落到地面所用的时间;最后计算并比较降落伞通过这两段路程的速度.
②方案B:采用一次放伞的方法,具体步骤为:让降落伞从30楼阳台下落到地面,分别测量其通过15楼阳台、到达地面的时间,最后计算并比较降落伞通过这两段路程的速度.
进行实验与收集证据:分别采用A、B两种方案进行测量:
设降落伞从30楼下落到15楼所用的时间为t1,降落伞从15楼下落到地面的时间为t2.测得30楼阳台到地面的高度为90m,15楼阳台到地面的高度为45m,测出降落伞下落的时间已经记录在下表中.
下落时间t1(s)t2(s)
采用A方案实验33
采用B方案实验32
分析与论证:请根据测量结果回答下列问题.
(1)采用A方案实验
①降落伞从30楼下落到15楼的平均速度是多少?V1=______m/s
②降落伞从15楼下落到地面的平均速度是多少?V2=______m/s
③比较降落伞通过这两段路程的速度,你能得出什么结论?为什么会有这种结论?
(2)采用B方案实验
①降落伞从30楼下落到15楼的平均速度是多少?V1=______m/s
②降落伞从15楼下落到地面的平均速度是多少?V2=______m/s
③比较降落伞通过这两段路程的速度,你能得出什么结论?为什么会有这种结论?
评估:比较A、B两种实验方案,简单回答问题:
(3)如果降落伞下落速度不变,采用这两种方案得到的结论相同吗?为什么?
(4)如果降落伞下落越来越快,采用这两种方案得到的结论相同吗?为什么?
(5)探究降落伞下落速度是否变化,在前面的A、B两种实验方案中,你认为应该采用哪种方案更好些?为什么?

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