小明同学在研究“声音的产生与传播”的实验中,进行了以下活动,请你帮他完成实验记录或归纳实验结论:
(1)小明用手触摸发声的音叉时,感觉到音叉在______,当他用手握紧音叉时,发声就停止了,这说明了______停止,发声也停止.
(2)小明轻敲桌子的一端,耳朵贴紧桌子的另一端能听到很响亮的声音,这说明了______.
(3)把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,发现声音______,最后几乎听不到任何声音,这说明了________.
科目:初中物理 来源:北师大版八年级物理下册:9.5“探究--使用机械是否省功”知识过关练习题 题型:计算题
如图所示,某人用机械效率为80%的滑轮组匀速提升重240N的物体,在2s内,将物体提升了2m的高度.求:
(1)有用功.
(2)拉力的功率.
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科目:初中物理 来源:沪科版八年级物理全册《第10章 机械与人》知识归纳测试卷 题型:填空题
飞机的发动机是一种热机,通过航空煤油在气室中燃烧,从喷口向后高速喷出气体,使发动机获得向前的推力,高空中某飞机获得1.6×105N的水平推力,以600km/h的速度沿水平方向匀速航行1h,则该飞机1h内的航程是________ km,发动机所做的功是________ J;该飞机在此次航程内需要完全燃烧值为4×107J/kg的航空煤油4000kg,则该飞机发动机的效率是________.
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科目:初中物理 来源:沪科版八年级物理全册《第10章 机械与人》知识归纳测试卷 题型:单选题
下面数据最符合实际的是
A. 把一个鸡蛋举高1m,所做的功为1J B. 人站立时对地面的压强约为104Pa
C. 起重机的机械效率可达100% D. 人体心脏正常搏动的功率为1000W
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科目:初中物理 来源:沪科版八年级物理全册《第3章 声的世界》知识归纳测试卷 题型:填空题
如图所示,“曾侯乙编钟”是大家所熟知的一套大型编钟,用钟锤敲击编钟,编钟会因______而发出声音,轻敲或重敲编钟同一位置所发出声音的_______不同;小明在家里吹奏笛子,他抬起不同的手指,通过改变空气柱的_______,从而使笛声的______发生变化.
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科目:初中物理 来源:沪科版八年级物理全册《第3章 声的世界》知识归纳测试卷 题型:填空题
跳广场舞已经成为人们健身的一项运动,优美的舞曲声是通过_____传人人耳的。为了不影响周围居民的生活和休息,跳舞时将音箱的音量调小,这是在_____处减弱噪声。
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科目:初中物理 来源:沪科版八年级物理全册《第3章 声的世界》知识归纳测试卷 题型:单选题
关于声音的产生与传播,下列说法中正确的是
A. 声音是由于物体振动产生的
B. 声音不能在固体中传播
C. 声音可以在真空中传播
D. 发声体只能是固体
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科目:初中物理 来源:2019年人教版九年级全册物理第20章《电与磁》单元测试卷 题型:实验题
磁悬浮地球仪是使用磁悬浮技术的地球仪,它无需转轴穿过球体便可悬浮于空中,给人以奇特新颖的感觉和精神享受。
(1)磁悬浮地球仪的球体中有一个磁铁,环形底座内有一金属线圈,通电后相当于电磁铁。金属线圈与球体中的磁铁相互_____(吸引、排斥),使球体受力_____(平衡、不平衡),从而悬浮于空中。磁悬浮地球仪是利用丹麦物理学家奥斯特发现的电流的_____效应工作的。当磁悬浮地球仪停止工作时,应先_____(选填“拿开球体”或“切断电源”)。
(2)将磁悬浮地球仪的球体用手轻轻向下按一下,球体就会从原来的悬浮位置向下运动,此时金属线圈中的电流_____(增大、减小),磁性增强,金属线圈对球体的作用力_____(大于、小于)球体重力,球体到达最低点后向上运动返回原悬浮位置。由于球体具有惯性,球体越过原悬浮位置向上运动,此时金属线圈中的电流减小,磁性减弱,球体速度越来越小,到达最高点后向下运动,并再次回到原悬浮位置。几经反复,球体最终停在原悬浮位置。
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