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    10．如图所示描述得是莹演奏吉他时的情景，她用相同大小的力拨动吉他粗细不同的弦时，发出声音的音调不同，用大小不同的力拨动同一根吉他弦时，发出声音的响度不同．

    分析 要解答本题需掌握：
    （1）声音是由物体的振动产生的；音调的高低和振动的频率有关，振动的频率越高，音调越高．
    （2）响度是指声音的大小，其与振幅和距离声源的距离有关

    解答 解：由于细的弦振动时，频率大，音调高；粗的弦振动时，频率小，音调低；
    所以演奏吉他时的情景，她用相同大小的力拨动吉他粗细不同的弦时，发出声音的音调不同；
    同时当用大小不同的力拨动同一根吉他弦时，吉他弦振动的幅度是不同的，故响度是不同的．
    故答案为：音调；响度．

    点评 此题主要考查学生对音调的高低、响度的大小的影响因素的理解和掌握，是一道基础题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．内燃机的一个工作循环有四个冲程，图中表示的是其中的做功冲程，目前利用地热的主要方法是地热发电和地热供暖．若有85℃的地热水，质量为400t，经过散热器放热后的水温为35℃，则这些地热水放出了8.4×1010 J的热量．（c地热水=4.2×103J/（kg•℃））

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．在“探究杠杆平衡条件”实验中

    （1）实验前出现图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向右调（选填“左”或“右”）．使杠杆在水平位置平衡的目的是消除杠杆自身重对杠杆平衡的影响，便于测量力臂．
    （2）实验过程中出现乙图所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时可将右边的钩码向右移动2格．（写出具体操作过程，左边钩码不动）
    （3）图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将顺时针转动（选填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”）
    （4）小星同学的实验如图丙所示，实验中始终保持杠杆右端动力作用点的位置在A点，多次改变动力的方向（即改变支点和动力作用点的连线OA跟动力作用线的夹角θ），用弹簧测力计测出每次动力的大小．下表是他记录的实验数据．
    实验次数12345
    动力的方向（θ）30°45°90°135°150°
    动力的大小4N2.8N2N2.8N
    ①第5次实验中，动力F5的大小应为4N．
    ②分析表中的数据可知：支点和动力作用点的连线跟动力作用线的夹角越接近90°（填角度的大小）杠杆越省力．
    ③如果撤去A点的力，在C点用一弹簧测力计使杠杆水平平衡，则作用在C点的最小拉力的大小是3N，方向是竖直向上．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．过低碳生活，从点滴做起．如图，是某公司办公大楼的最底两层示意图，该公司想利用平面镜组将阳光引入办公大搂的底层大厅照明．如果此时阳光的方向正好垂直向下，请你在图中画出平面镜的安装位置．并完成光路图．（只用一条光线表示光路即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．如图所示，根据下面图所给信息填空．

    （1）如图甲所示，木块的长度是2.45cm；
    （2）如图乙所示是从墙上平面镜中看到的石英钟的像，此刻石英钟所示的时刻是9：25．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图所示，在玻璃试管里，装上一小半试管的沙子，将温度计插在沙子中．用力晃动试管十余下，发现温度计示数升高，说明沙子的内能增大，这是通过做功方式改变物体的内能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    2．声音在生活中的用途很广泛，声呐探测鱼群的位置是利用声音传递信息；超声去结石是利用声音传递能量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆：（杠杆上每小格长为2cm）、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个（每个钩码重 lN）．

    （1）实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于平衡（选填“平衡”或“不平衡”）状态．
    （2）实验时，使杠杆在水平位置平衡，主要是为了便于测量力臂大小，因此他把杠杆右端的平衡螺母调到最右边，但是杠杆仍然不能水平平衡，接下来他应该把左端的平衡螺母往右调．
    （3）杠杆在水平位置平衡后，小明在杠杆A点处挂上2个钩码，作为动力F1，B点处挂上1个钩码，作为阻力F2，杠杆恰好在水平位置平衡，如图乙所示，分别测量出两个力的力臂L1和L2，计算后发现：F1 L1=F2 L2，便得出杠杆的平衡条件是：F1 L1=F2 L2．但小红认为小明这种实验处理方法是不完善的，理由是实验只做了一次，无法寻找规律．
    （4）接着，小明提出新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小明利用如图丙所示装置进行探究，在杠杆D点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在C点处竖直向上拉，使杠杆在水平位置处于平衡状态，此时弹簧测力计的示数如图丙所示，则弹簧测力计的拉力是3.3N．以弹簧测力计的拉力为动力F1′，钩码重力为阻力F2′，多次调整力和力臂的大小进行测量，发现：F1′L1′总是大于F2′L2′，其原因主要是受杠杆重力的影响．
    （5）小明又把弹簧测力计的作用点固定，只改变测力计与水平方向的角度θ，则能描述测力计示数F与θ关系的图象是B

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    20．2014年10月8日，在我们这个地区欣赏到了漂亮的月全食，通俗的说，我们看的月食，是因为月球跑到了地球的影子里面，那么，月食形成的主要原因是（　　）
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