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20.甲乙两辆小车沿平直路面同向前行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下列说法中错误的是(  )
A.甲车的速度是乙车的2倍
B.4s-12s内,甲乙两车都做匀速直线运动
C.0-8s内,甲乙两车运动的路程相等
D.8s末甲乙两车速度相等

分析 (1)通过图象找出甲在4s内和乙在8s内运动的路程,根据v=$\frac{s}{t}$求出甲和乙的运动速度进行比较.
(2)物体做匀速直线运动时,路程和时间的图象就是一条过原点的直线;
(3)根据图象可以看出甲乙在0-8s内通过的路程.

解答 解:(1)甲车从4s开始行走,到8s末行走了5m,用时4s,则甲的速度:v=$\frac{m}{{t}_{甲}}$=$\frac{5m}{4s}$=1.25m/s;
乙车从0s开始行走,到8s末行走了5m,用时8s,则乙的速度:v=$\frac{m}{{t}_{乙}}$=$\frac{5m}{8s}$=0.625m/s.
则v=2v,故选项A正确,D错误.
(2)4s~12s内,甲乙的图象都是一条直线,表明他们的路程与时间成正比,都做匀速直线运动,选项B正确;
(3)0s~8s内,甲乙通过的路程都是5m,则甲乙两车通过的路程相等,选项C正确;
故选D.

点评 此题主要考查我们对于图象的分析能力,这是初中物理学习中必备的一种能力,也是中考时常常考到的.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.下列测量结果符合事实的是(  )
A.一名中学生的身高约为165mmB.一只鸡蛋的质量约为2kg
C.连州到广州的距离约为2×105nmD.正常人的体温约为37℃

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置.下列有关该实验的说法,正确的是(  )
A.完成本实验所需的全部器材是:完全相同的两支蜡烛、玻璃板、固定支架、一张白纸、三角板或直尺、火柴
B.组装实验器材的过程中,需要用三角板检查平面镜与白纸面的夹角大小
C.实验过程中,应该在未点燃蜡烛B这一侧透过玻璃板观察实验现象
D.实验中小明发现,玻璃板后的蜡烛B与蜡烛A的像不能完全重合,说明平面镜所成像的大小有时与物体大小不完全相等

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.晚上小科一家人到公园赏夜景,公园里的夜景太漂亮了,有一束魅力蓝光与水面成50度角入射而来,经水面反射照亮周围,那么这束光的反射角的大小是40度,公园中的水鸟也向大家展示魅力,一只不知名的鸟儿在空中朝湖面俯冲下来,在俯冲过程中,它在湖中的像的大小将不变(“变大”“减小”或“不变”),所成的像为虚像(填“实像”或“虚像”),若该鸟以1.5米/秒的速度靠近水面时,它在湖中的像以3米/秒的速度靠近它.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.一同学在用如图所示的液体压强计探究液体内部压强记录的数据如下表:
 实验次数液体 深度(厘米) 橡皮膜方向 压强计液面高度差(厘米) 
 1 水 5 朝上 4.6
 2 水 5 朝下 4.6
 3 水 5 朝侧面 4.6
 4 水 10 朝上 9.4
 5 水 15 朝上 14.2
 6 盐水 15 朝上15.2
(1)由1、2、3的数据得出结论同一深度,液体向各个方向的压强相等.
(2)由3、4、5的数据得出结论同一液体,液体内部压强随深度的增加而增大.
(3)由5、6次的数据得出结论不同液体的压强还跟液体的密度有关系,液体的密度越大,压强越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.根据图1分析力的三要素,已知F1=F3=F4>F2,银据图2分析力的作用效果.


(1)通过图1中a和b的比较知道力的大小影响力的作用效果.
(2)通过图1中a和d的比较知道力的作用点影响力的作用效果.
(3)通过图1中a和c的比较知道力的方向影响力的作用效果.
(4)图2中a说明力能改变物体的运动状态,b说明力能改变物体的形状.关于力的作用效果的现象,日常生活中随处可见.请你各举一个例子:扔铅球时,力使铅球由静止变为运动;用力拉弹簧,弹簧的长度变长.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.LED灯具有节能、环保等特点.额定电压为220V、额定功率为4.4W的LED灯泡.该灯泡的额定电流是0.02A.若它一个月(30天)消耗的电能是0.66kW•h,则平均每天正常发光5h.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图,匀速提起重物时(  )
A.F1>F2>F3B.F1=F2=F3
C.F1<F2<F3D.以上情况均有可能

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.为了探究光反射时反射角和入射角的大小关系,小青将一个平面镜放在水平桌面上,再把纸板ENF垂直放置在平面镜上,如图所示.
(1)实验时让光贴着纸板入射,纸板前不同方位的同学都能看到光的传播路径,这是因为光在纸板上发生了漫反射.
(2)小青在纸板上记录光束EO和它的反射光束OF的路径.他紧接着测量了反射角和入射角的大小,并得出了结论.请问他的实验过程存在的问题是:只凭一次实验数据得出结论有偶然性,正确的做法是多测几组数据进行分析,得出结论.
实验次数入射角反射角
115°15°
230°30°
345°45°
(3)改正问题后,得到如表数据,由实验数据中可得到结论:反射角等于入射角.
(4)若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点,光将沿图中的OE方向射出.

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