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在如图所示的图中绕制螺线管,当S合上且变阻器滑片向左移动弹簧伸长.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:江苏省东台市第四教育联盟2018届九年级下学期第一次质量检测物理试卷 题型:单选题

炒花生或栗子时,通常要往锅里放一些沙子(或粗盐)。这样做的主要目的是

A. 使炒锅的温度更高

B. 使花生或栗子受热均匀且避免与锅底直接接触时间过长

C. 让沙子(或粗盐)吸收一些水分,使花生或栗子更加干酥脆

D. 让沙子(或粗盐)吸收部分热量,防止因温度过高而使花生或栗子变焦

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科目:初中物理 来源:重庆市2017-2018学年八年级下学期第一学月物理试卷 题型:实验题

在“制作橡皮筋测力计”的活动中,同学们发现:在一定的范围内,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的长度越长。根据这一现象,小亮和小慧提出如下猜想(如图所示)。究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。

(1)要完成实验,除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要的器材是____。

(2)小亮和小慧的实验记录数据如下表:

①没有挂钩码时,橡皮筋的长度L0=____cm。

②请将表格中第3行的数据补充完整____________。

③要判断小慧的猜想是否正确,应对表格中的哪两行数据进行分析比较??答:应对____(选填序号)两行数据进行比较。?

④分析表格中的数据,你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答:______。

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科目:初中物理 来源:重庆市2017-2018学年八年级下学期第一学月物理试卷 题型:单选题

下列关于力的说法中,不正确的是( )

A. 人推车时,人也受到车给的推力

B. 两个物体不接触,就一定不会发生力的作用

C. 用手捏一个易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变

D. 排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变,表明力可以改变物体的运动状态

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科目:初中物理 来源:江苏省连云港市2018届九年级3月月考物理试卷 题型:实验题

【2016·绵阳卷】小凯和小明为了弄清一个未知电阻的阻值,小凯将未知电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连接成了如图甲所示的电路,小凯正准备闭合开关时,旁边的小明急忙拦住他,说线接错了。

①小是发现只要改接一根导线就可以连接正确,请你检查一下电路,指出改接的是____导线。(选填:a、b、c、d、e、f、g)

②故障排除后,电阻两端的电压表示数如图乙所示,其读数为__V。(保留两位小数)

③小凯在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,如下表所示;

根据表中数据在图丙中画出电阻R的I—U关系图像___________。

④由③中图像求出该电阻的阻值为____Ω。(保留一位小数)

⑤将图甲所示电路改成如图丁所示电路,电源电压保持不变,已知R1:R2:R3=2:1:1,测得开关S断开时R2中的电流为I,消耗功率为P;则开关S闭合后,R1中的电流值为______,R3消耗的功率为________。

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科目:初中物理 来源:江苏省连云港市2018届九年级3月月考物理试卷 题型:填空题

如图所示是模拟大自然中雨的形成的实验装置图,往烧瓶中注入适量的水,用酒精灯加热,直到水烧开,小明发现在离壶嘴远一些的地方有“白气”,这是因为_____.往瓶口的上方倾斜地放置一个金属盘,一段时间后,观察到金属盘的底面出现大量的小水滴,短时间内要在金属盘的底面上产生更多的水滴,可以采取的措施有:_____(一种即可).日常生活中液化石油气,就是在常温下用_____的方法,使它变成液体储存在钢瓶里的,这也是使气体变成液体的另一种方法.

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科目:初中物理 来源:江苏省连云港市2018届九年级3月月考物理试卷 题型:单选题

在探究电磁铁的实验中,小明利用相同规格的大铁钉和漆包线自制了两个匝数不同的线圈,连接电路如图所示.闭合开关,调整变阻器滑片使电流保持不变,观察电磁铁吸引大头针数目的多少.这一实验的目的是研究电磁铁的磁性与哪个因素有关( )

A. 电磁铁的极性

B. 线圈的匝数

C. 电流的方向

D. 电流的大小

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科目:初中物理 来源:山东省2017-2018学年八年级3月月考物理试卷 题型:填空题

物理课上,同学们在感受摩擦力:用手沿着课桌表面向前滑行,发现越用力压桌面,手越难前行。这说明 越大,手受到的滑动摩擦力就越大;滑动摩擦力的方向与手前进的方向相

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科目:初中物理 来源:江苏省靖江市2017--2018学年度八年级第二学期第一次独立作业物理试卷 题型:实验题

为研究物质的某种属性,同学们找来大小不同的蜡块和大小不同的干松木做实验,实验得到如下数据:

(1)请你用图像形象地把两种物质的质量随体积变化的情况表示出来(如图所示).

(2)通过对以上图像的分析,你得出的结论是:

①_______________________

②_____________________.在物理学上通常用_______来表示物质的这种属性。

(3)为了使探究结论具有普遍性,还应该怎样做?_____________________

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