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    如图4所示的电路中，不计温度对灯丝电阻的影响，电源电压保持不变。当在a、b间接“6V 6W”的灯泡时，闭合开关，灯L恰能正常发光；断开开关，在a、b间换接入一个“6V 4W”的灯泡后，再闭合开关，下列说法中错误的是（ ）

    A．灯将变亮

    B．灯将变暗

    C．换接的灯可能烧坏

    D．电路总功率要变小

    图4


    B

    解析：把“6V 6W”的灯换成“6V 4W”的灯，电阻变大了，ab两点分得的电压也变高了，所以ab两点间的超过灯的额定功率，所以发光较亮，并且此时的实际功率也比额定功率大。所以灯有可能被烧坏，电路的总功率变小。


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列工具中，属于省力杠杆的是

    A.瓶盖起子         B.定滑轮         C.天平         D.镊子

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    为了搞好城市建设，南京市在市区各交叉路口相继安装了交通红、绿灯和电子警察监控系统。如图7所示某一路口的红、绿灯设施。已知三只灯泡均标有“220V　0．455A”字样，这三只灯是_____________联的，该设施正常工作一天（24h）将消耗____________kW·h的电能。

    图7

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    有两盏白炽灯，甲灯标有“220V  40W”，乙灯标有“220V   60W”的字样，灯丝若用同样长度的钨丝制成，灯丝电阻值较大的是______灯，丝较粗的是_____灯的灯丝，把两盏灯串联在220V的电路中则______灯较亮。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    根据灯泡铭牌（PZ 220-25）所给信息判断，下列说法正确的是 （     ）

    A．灯泡适宜在25伏的电路中使用

    B．灯泡在任何情况下工作时，电功率都是25瓦

    C．灯泡电压低于220伏时，不发光   

    D．灯泡在220伏的电压下工作时，电功率是25瓦

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    实验室购买了一批规格为“2．5 V 0．8W”的小灯泡，小明同学在利用其中一只小灯泡做测量电功率的实验，小明同学设计了如图9甲所示的电路图。实验中各元件完好，电源电压保持不变。

    （1）接线过程中有一处连接错误，请在错误的接线上打“×”并用笔画线代替导线进行改正，要求改正后滑动变阻器接入电路的阻值最大。

    （2）小明同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操作是 （选填字母序号）。

    A．检查电路是否断路

    B．更换小灯泡

    C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光

    （3）移动滑动变阻器得到了一组电压和电流的数据，填入设计的表格

    ② 这种表格设计是否合理？答： （选填“合理”或“不合理”）

    ②分析这组数据，小明认为该小灯泡不合格，他判断的理由是： 。

    ③假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡内钨丝的长度 合格产品小灯泡钨丝的长度（选填“大于”或“小于”），得出这个结论的逻辑依据是： 。（2分）

    ④长时间使用这只小灯泡，容易出现的故障是 。

    图9

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下面实验是研究电热与电流关系的是（    ）

    A．把两段不同的电热丝串联后，分别放在质量和初温均相同的煤油瓶中，通电后，比较油瓶中的煤油上升的温度

    B．把两根相同的电热丝放在质量和初温相同的煤油中，通过相同的电流，通电时间不同，比较煤油瓶中的煤油上升的温度

    C．把两根相同的电热丝放在质量和初温相同的煤油瓶中，分别通过不同的电流，通电时间相同，比较煤油瓶中的煤油上升的温度

    D．把两根不同的电热丝并联，分别放在质量和初温相同的煤油瓶中，通电时间相同，比较煤油瓶中的煤油上升的温度

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次。这样是为了【  】

    A.避免由于观察时视线倾斜而产生的误差。B.避免由于刻度尺不精密而产生的误差   

    C.避免由于估测而产生的误差    D.避免测量中可能出现的错误

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    容积相同的甲、乙两个圆柱形容器，都装满水，如图所示放置，则甲、乙两容器底部受到水的压力F甲和F乙、压强p甲和p乙的关系是( )

    A、F甲＝F乙，p甲=p乙 B、F甲>F乙，p甲> p乙

    C、F甲＝F乙，p甲< p乙 D、F甲<F乙，p甲< p乙

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