一个图钉帽的面积是0.8cm2，图钉尖的面积是5×10－4cm2，若手指对图钉帽的压力是20N，则图钉尖对墙的压强为____________Pa。
4×108 【解析】【解析】 已知手指对图钉帽的压力是20N，则图钉尖对墙的压力F=20N， 根据压强公式可得，图钉尖对墙的压强为 .
新课标阶梯阅读训练系列答案科目：初中物理 来源：沪科版八年级全册物理同步练习：第七章力和运动试卷 题型：单选题
如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动．假设在运动过程中重力突然消失，物体将
A. 立即停止运动
B. 向右沿水平方向做减速直线运动直至停止
C. 向右沿水平方向做匀速直线运动
D. 向右上方做匀速直线运动
C 【解析】试题分析：假设在运动过程中重力突然消失，对水平面的压力、水平面对物体的支持力、摩擦力都会同时消失，根据牛顿第一定律我们知道，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变．因为物体原来是向右运动，当外力突然消失，物体仍然保持原来的运动状态，所以物体将保持原来的速度向右做匀速直线运动． 故选项ABD错误，选项...查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2017-2018学年八年级物理人教版下册单元测试卷 第9章压强 题型：实验题
在“探究实心圆柱体对地面的压强与哪些因素有关”的实验中，某中学一小组的同学们认为此压强跟圆柱体的密度ρ、高度h、圆柱体底面积S是有关的，但有怎样的关系看法不同。于是，在老师的帮助下，小组的同学们从实验室里挑选了由不同密度的合金材料制成的高度和横截面积不同、质量分布均匀的实心圆柱体做实验，测出实心圆柱体竖直放置时(如图所示)对水平桌面上海绵的压下深度，实验记录见下表。
序号 | 物体 | 底面积S/cm2 | 高度h/cm | 海绵被压下深度/cm |
1 | 合金甲圆柱体A | 10 | 5 | 0.5 |
2 | 合金甲圆柱体B | 10 | 10 | 1 |
3 | 合金甲圆柱体C | 20 | 10 | 1 |
4 | 合金乙圆柱体A | 10 | 5 | 1.5 |
5 | 合金乙圆柱体B | 10 | 10 | 3 |
6 | 合金乙圆柱体C | 20 | 10 | 3 |
(1)该小组同学是通过__________________________来判断压强大小的。
(2)分析实验1、2或4、5可以得出：当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对海绵的压强与圆柱体的____________有关。
(3)分析实验____________可以得出，当圆柱体的密度相同时，实心圆柱体对海绵的压强与底面积无关。
(4)此探究过程用到的科学探究方法有____________________、__________。
(5)实验结束之后，同学们在老师的指导下，以某一合金圆柱体为研究对象，推导它对海绵的压强大小的表达式(已知合金的密度为ρ，实心圆柱体的高度为h，底面积为S)。表达式为____________。
(6)上面推导出的表达式____________(选填“能”或“不能”)应用于各类固体的压强的计算。
海绵被压下深度 高度 2、3(或5、6) 控制变量法 转换法 p＝ρgh 不能 【解析】(1)实验采用是了转换法，即该小组同学是通过海绵被压下深度来判断压强大小的。 (2)分析实验1、2或4、5分析可以看出：当圆柱体的材料密度相同时，实心圆柱体对海绵的压强与圆柱体的高度有关。 (3)分析实验2、3(或5、6)，密度相同，高度相同时，海绵被压下的深度也相同，所以可以得出，当圆柱体的...查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2017-2018学年八年级物理沪科版下册单元测试卷 第八章 压强 题型：计算题
如图所示，铁桶重为20N，铁桶的底面积为100cm2，往铁桶里倒入8kg的水，水的深度为15cm，平放在面积为1m2的水平台面上。求：(g取10N/kg)
(1)水对铁桶底的压强；
(2)铁桶底受到水的压力；
(3)水平台面受到铁桶的压强。
(1) 1.5×103 Pa；(2) 15N；(3) 1×104Pa。 【解析】试题分析：（1）水对桶底的压强为：p=ρ水gh=1.0×103 kg/m3×10 N/kg×0.15m=1.5×103 Pa；（2）桶底受到水的压力为：F=pS=1.5×103 Pa×1×10-2m2=15N；（3）桶对台面的总压力为：F=G水+G桶=mg+G桶=80N+20N=100N，所以 台面受到桶的压强为...查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：2017-2018学年八年级物理沪科版下册单元测试卷 第八章 压强 题型：填空题
为了研究液体内部压强的特点，小刚将液体压强计进行了改进。当两探头置于空气中时，U形管液面相平。现将两探头分别放在甲、乙容器内密度为ρ1和ρ2的两种液体中，且两探头所处的深度相同时，U形管中的液面位置如图所示，则ρ1______(选填“＞”“＜”或“＝”)ρ2。
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科目：初中物理 来源：2017-2018学年八年级物理沪科版下册单元测试卷 第八章 压强 题型：单选题
如图所示，小露用电吹风从A端对着泡沫机翼模型送风，机翼升起，下列说法正确的是（ ）
A. 气流通过下表面的路程大于上表面的路程
B. 气流在下表面的流速大于上表面的流速
C. 机翼模型上表面受到的压强大于下表面受到的压强
D. 机翼模型升起的原因是机翼下表面受到的压力大于上表面受到的压力
D 【解析】由题图可知，气流通过下表面的路程小于上表面的路程，故A错误。 时间相同，气流通过下表面的路程小于上表面的路程，所以气流在下表面的流速小于上表面的流速，故B错误。 根据伯努利原理，流速大的地方压强小，机翼模型上表面受到的压强小于下表面受到的压强，故C错误。 机翼模型升起的原因是机翼下表面受到的压力大于上表面受到的压力，D正确为答案。查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：江苏省扬州市2017-2018学年八年级（上）期中物理试卷 题型：实验题
在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关．
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如表：
（1）为了验证猜想一，应选用两根编号分别为_____的琴弦进行实验．
（2）为了验证猜想二，应选用两根编号分别为_____的琴弦进行实验．
（3）为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据：
a应_____40，b应_____0.5．（选填“等于”或“不等于”）
（4）探究过程常采用下列主要步骤：A．分析归纳得出结论；B．设计和进行实验；C．提出问题与猜想．这些探究步骤的合理顺序应该是_____（填字母）．
①、④ ③、④ 等于 不等于 CBA 【解析】试题分析：（1）探究琴弦发出声音的音调与琴弦的材料关系时，应该控制琴弦的长度和横截面积相同，改变材料，即选择①④； （2）探究琴弦发出声音的音调与琴弦的长度关系时，应该控制琴弦的材料和横截面积相同，改变长度，即选择③④； （3）探究琴弦发出声音的音调与琴弦的横截面积关系时，应该控制琴弦的材料和长度相同，改变横截面积，即缺少的数据中长度...查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：江苏省扬州市2017-2018学年八年级（上）期中物理试卷 题型：单选题
如图所示，将装有某种液体的试管插入盛有水的容器中（试管末碰底）．用酒精灯持续加热烧杯，一段时间后发现，试管内的液体沸腾起来了，由此可以判断试管中的液体一定是（ ）
几种物质的沸点（1个标准大气压）
A. 酒精 B. 甘油 C. 煤油 D. 水
A 【解析】液体沸腾的条件，温度达到沸点，继续吸收热量；所以放在水中的试管中的液体可以沸腾，说明试管中液体的沸点温度低于水的沸点，图中低于水沸点的物质为酒精，答案选A。查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源：江苏省泰州市2015-2016学年度第一学期物理期末考试 题型：单选题
右图是演示声音是由物体的振动产生的实验，正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开。在此实验中，泡沫塑料球的作用是
A. 使音叉的振动尽快停下来
B. 使音叉的振动时间延长
C. 将音叉的微小振动放大，便于观察
D. 使声波多次反射，形成回声
C 【解析】试题分析：正在发声的音叉在振动，而不发声的音叉没有振动；由于音叉振动的幅度过小，人眼无法直接观察和区分，所以用“转换法”将这个实验效果进行放大；当把悬挂的泡沫塑料球紧靠在正在发声的音叉上时，音叉的振动将泡沫塑料球弹开，即把音叉的微小振动放大成泡沫塑料球的振动；以便于观察和进一步的研究；故应选C。查看答案和解析>>
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