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    一只电阻，阻值为100Ω，接在电压为12V的电源两端，则通过它的电流为    mA；若它两端不加电压，电阻为    Ω．
    【答案】分析：已知电阻与电压，由欧姆定律可以求出通过电阻的电流；
    导体电阻由导体材料、长度、横截面积决定，与导体两端电压无关．
    解答：解：通过导体的电流I===0.12A=120mA；
    电阻两端不加电压时，导体材料、长度、横截面积不变，电阻阻值不变，仍为100Ω．
    故答案为：120；100．
    点评：本题考查了求通过导体的电流、影响导体电阻的因素，是一道基础题，熟练应用欧姆定律、掌握接触知识即可正确解题．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“伏安法测电阻”的实验课中，老师提供了以下器材：几节干电池、3个已知阻值的电阻RL（5欧、8欧、12欧）、1只最大阻值为10欧的滑动变阻器、被测电阻，2个开关，电压表和电流表各1只、导线若干．实验前老师启发同学们，为了使测定的电阻值更精确，采用多次测量取平均值的方法．甲、乙、丙、丁四个小组分别设计了以下可测电阻Rx的四个方案（如下图），每个方案只变化一种元件或改变状态，且四个组的变化都不相同，并都顺利完成了实验．依据实验方案回答：

    （1）实验中测得下表所示数据，该方案是
    乙或丙
    乙或丙
    小组的；
    次数
    科学量    		123
    电压/V1.53.04.5
    电流/A0.100.200.31
    （2）为达到多次测量电流和电压值的目的，乙小组在实验中操作时需要更换
    RL
    RL
    ；
    （3）上述四个实验方案最佳的是
    丙
    丙
    小组．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某同学要用伏安法测定一只未知电阻的阻值，现有器材：电池组（6V）、电流表、电压表、待测电阻、开关各一只及导线若干．
    （1）为使测量结果更准确，还需要一只
    滑动变阻器
    滑动变阻器
    ，用于改变待测电阻两端的
    电压
    电压
    ，读取几组电压值和电流值．
    （2）本实验的原理是
    R=
    U
    I
    R=
    U
    I

    （3）在如图1圆圈中填上两表符号，并标出正负接线柱．
    （4）根据实验电路图（图1）连接实物图（图2）．

    （5）实验中记录的部分数据如下表：
    实验次数 电压U/V 电流I/A
    1 4.0 0.42
    2 4.5 0.46
    3 5.5 0.52
    根据表格中数据可知：实验中电压表选用了
    0～15V
    0～15V
    量程；待测电阻的阻值为
    10.0Ω
    10.0Ω

    （6）若某同学连完电路后，用开关试触时发现电流表、电压表分别出现如图3所示情况，则电流表产生此现象的原因是
    电流表量程太小
    电流表量程太小
    ，电压表产生此现象的原因是
    电压表正负接线柱接反了
    电压表正负接线柱接反了
    ．
    （7）若将待测电阻换成小灯泡，实验中测量电流、电压值后，通过计算得出三次小灯泡的电阻不相等，你认为可能的原因是：
    灯泡电阻随温度升高而增大
    灯泡电阻随温度升高而增大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    一只电阻两端的电压从2V增加到3V，通过它的电流将从0.2A增加
    0.1
    0.1
    A，这只电阻的阻值为
    10
    10
    Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

           两个小组在实验室分别做两个电学实验，可选器材有：干电池两节，开关、滑动变阻器（标有“”字样）、电流表（，两个量程）、电压表（，两个量程）各一个，导线若干。

    小组一用图8甲所示的实验电路，测量一个标有“2.5 V”字样的小灯泡的额定功率。

    （1）闭合开关后，发现电流表和电压表的示数都较小，小灯泡不发光，其原因可能是（   ）

    A.灯泡短路                                       B.灯泡断路

    C.滑动变阻器断路                                   D.滑动变阻器接入电路的阻值较大

    （2）调节滑片的位置，当电压表示数为时，电流表示数如图8乙所示，则该灯泡的额定功率是        W。

    小组二连接了与小组一相似的电路，但用一个的电阻替换了灯泡，实验目的是用伏安法测该电阻的阻值。

    （3）请在图9中用笔画线将电路连接完整。

    （4）小组二在完成实验后，组员小宇想尝试测量从家里带来的一只电阻的阻值(约).他们使用现有器材，仍用伏安法进行测量，发现电流表示数太小，无法准确读出电流大小，没能测出。

    他们经过讨论后，向老师借了一只最大阻值为的滑动变阻器（标有“”字样），用以下方案测出了。

    ①按图10连接电路，闭合开关，移动滑片至端，记下电压表示数;

    ②移动滑片至端，记下电压表示数；

    ③计算出：          (用字母、、表示).

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    在“伏安法测电阻”的实验课中，老师提供了以下器材：几节干电池、3个已知阻值的电阻RL（5欧、8欧、12欧）、1只最大阻值为10欧的滑动变阻器、被测电阻，2个开关，电压表和电流表各1只、导线若干．实验前老师启发同学们，为了使测定的电阻值更精确，采用多次测量取平均值的方法．甲、乙、丙、丁四个小组分别设计了以下可测电阻Rx的四个方案（如下图），每个方案只变化一种元件或改变状态，且四个组的变化都不相同，并都顺利完成了实验．依据实验方案回答：

    （1）实验中测得下表所示数据，该方案是________小组的；
    次数
    科学量    		123
    电压/V1.53.04.5
    电流/A0.100.200.31
    （2）为达到多次测量电流和电压值的目的，乙小组在实验中操作时需要更换________；
    （3）上述四个实验方案最佳的是________小组．

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