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    下列图象中，能正确描述液体凝固成晶体的图象是（　　）

    　 A．  B．  C．  D．

     


    A、固体不断吸收热量，温度不断升高，符合非晶体的熔化特点，是非晶体的熔化图象．不符合题意．

    B、液体不断放出热量，温度不断降低，符合非晶体的凝固特点，是非晶体的凝固图象．不符合题意．

    C、液体温度降低到一定温度，不断放热，温度保持不变，符合晶体凝固特点，是晶体凝固的图象．符合题意．

    D、固体吸收热量，温度升高到达一定温度，不断吸收热量，温度不变，符合晶体熔化特点，这是晶体的熔化图象．不符合题意．

    故选C．


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，L为带动线圈转动的摇把，图中表示指针可来回摆动的电流表，关于此工作原理图，下列说法正确的是

    A.这是电动机的工作原理图

    B.用该原理可制成手摇发电机，转动摇把L让线圈转起来，电流表的指针来回摆动

    C.用该原理可制成手摇发电机，如果只拿掉电流表，其他电路连接不变，转动摇把L让线圈转动，线圈中会产生电流

    D.用该原理制成的机器正常工作时，电能转化为机械能


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一体重为，双脚与地面的接触面积为的工人，用如图所示的滑轮组将重为的物体匀速提高了,此时该滑轮组的机械效率为℅。（不计绳重及摩擦）。求：

    （1）在匀速提升物体的过程中，工人对绳子的拉力为多大；

    （2）在匀速提升物体的过程中，工人对地面的压强为多大；

    （3）使用该滑轮组，这个工人最多能提起多重的物体。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小王在研究浸在液体中的物体所受的浮力的规律，做了如图所示的实验。分析比较图中有关数据可知：物体所受浮力的大小与物体浸没在液体中的深度         （选填“有关”或“无关”），物体浸没时所受到的浮力为      N,物体的体积为       m3

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图的实验中学物理课外活动小组自制的电热暖手器的电路原理图。电源电压恒为8V，S为间单刀三掷开关，发热体的电阻分别是R1=2Ω，R2=1Ω，R3=5Ω。问：

    （1）该电热暖手器工作时的最小电流是多少？

    （2）该电热暖手器消耗的最大电功率是多少？

    （3）当开关调至“2”位置时，R2在1min内最多可以产生多少焦耳的热量？

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    土星的第六颗卫星简称“土卫六”，它的表面覆盖了厚厚的大气层，地表有山脉、湖泊、河流，被认为是与地球最为相似的星球．“土卫六”离地球最近时，距离地球约为1.3×1012m，假如小雨此时站在“土卫六”上，能用望远镜看到地球上的景象，他看到的是（　　）


    　 A． 地球上106个小时前的景象 B． 地球上1个多小时前的景象

    　 C． 地球上现在的景象 D． 地球上1个多小时后的景象


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：

    （1）探究二力平衡的条件：

    猜想

    小雨在探究二力平衡条件时，猜想两个力只要大小相等，方向相反且作用在同一直线上，这两个力就彼此平衡．

    过程

    叶子姐姐认为小雨的猜想不对，于是设计了如图实验，向挂在轻质硬纸片两端的小盘中加质量相等的砝码时，硬纸片保持静止；用剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片分别向相反方向运动．

    通过上述现象，叶子姐姐得出结论：只有作用在　　　　　上的两个力，在大小相等、方向相反且作用在同一直线上时，这两个力才能彼此平衡．从而证明小雨的猜想是错误的．这里运用了　　　　法．

    程序

    提出问题﹣﹣猜想﹣﹣　　　　　﹣﹣得出结论．

    作图

    请画出图中轻质硬纸片静止时的受力示意图．

    （2）探究密度概念的建构：

    表格图象

     

    实验次数

    物体

    m/g

    V/cm3

    /（g/cm3）

    1

    铝块1

    27

    10

    2.7

    2

    铝块2

    54

    20

    2.7

    3

    铁块1

    79

    10

    7.9

    4

    铁块2

    158

    20

    7.9

    结论方法

    ①同种物质的质量与体积的比值是相同的，不同物质的质量与体积的比值一般是　　　　　　　　的．

    ②上述实验图象如图所示，图线　　　　反映了铝块的实验情况．

    ③由数据表格形式变换成图象格式，运用了　　　　　法．

    ④由上述试验引入了密度的概念，密度在数值上等于物体　　　　　的质量．

    讨论

    小雨用天平和量筒测量石块的密度，运用了　组合　法．实验得到如下数据：

    石块的质量m/g

    量筒中水的体积V1/cm3

    石块和水的总体积V2/cm3

    石块的体积V/cm3

    石块的密度ρ/（kg•m﹣3）

     

    50

    70

    20

    2.2×103

     

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，是由微颗粒（1-50nm）制备得到的新型防菌“纳米纸”。在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾。与此现象有关的判断正确的是


    A．组成“纳米纸”的分子间没有间隙

    B．油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力

    C．“纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动

    D．油分子间引力使纸面上的油汇集成小油珠

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：



    a、如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

    b、如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

    c、如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

    请针对以上操作回答下列问题：

    （1）以上操作中错误的一次是 （选填“a”、“b”或“c”）。

    （2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越 。

    （3）纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为零，它将做 运动。


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