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如图1所示,在观察凸透镜成像的实验中,有一个步骤是调整蜡烛、______和光屏的在同一高度,点燃蜡烛应在调整______(选填“前”或“后”).若凸透镜位置不变,先后把烛焰放在a、b、c、d各点,分别调节光屏的位置:
(1)烛焰放在______点时,屏上出现的像最大,与该点成像原理相同的是______机;
(2)烛焰放在______点时,当屏上出现最清晰像时,屏距凸透镜最近;
(3)烛焰从a移到c的过程中,像的大小变______,像到凸透镜的距离变______;
(4)图2为实验中物距u与像距v的关系图象,则焦距f=______cm.

【答案】分析:(1)在做凸透镜成像规律实验中,首先是将烛焰、凸透镜和光屏三者的中心放在同一高度上,因此要先点燃蜡烛.
(2)掌握凸透镜成像的三种情况和应用:
u>2f,成倒立、缩小的实像,应用于照相机和摄像机.
2f>u>f,成倒立、放大的实像,应用于幻灯机和投影仪.
u<f,成正立、放大的虚像,应用于放大镜和老花镜.
(3)凸透镜成实像时,物距减小,像距增大,像增大,物距增大,像距减小,像变小.
(4)根据物距和焦距的关系求出凸透镜的焦距.
解答:解:因为实验要求是将焰心、凸透镜的光心和光屏的中心放在同一高度上,以便成像在光屏的中心,所以先点燃蜡烛,这样才能调整三者的高度.
故答案为:凸透镜;前.
(1)把烛焰放在c点,物体在凸透镜的二倍焦距和一倍焦距和二倍焦距之间,成倒立、放大的实像,应用于幻灯机.
故答案为:c;幻灯.
(2)根据凸透镜成实像时,物距增大,像距减小,像变小可知,a点离凸透镜最远,所以此时当屏上出现最清晰像时,屏距凸透镜最近.
故答案为:a.
(3)烛焰从a移到c的过程中,物距不断减小,则像距不断变大,像的大小将变大.
故答案为:大;大.
(4)由图知,当物距为20cm时,像距也为20cm,根据凸透镜成像的规律,物距等于2倍焦距时,成倒立等大的实像,此时像距与物距相等.所以2f=20cm,则f=10cm.
故答案为:10.
点评:此题主要考查凸透镜成像的应用,要熟记凸透镜成像的规律,特别搞清像的特点及像距与物距之间的关系.此题还要求学生学会通过图象确定凸透镜的焦距.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?荔湾区一模)通过一个透镜观察印有字母“F”的纸的情形如图1所示.由图可知,该透镜属于
透镜,所成像的性质是放大、正立的
像.纸到透镜的距离是
小于焦距
小于焦距
(选填“大于二倍焦距”、“大于一倍焦距小于二倍焦距”、“等于焦距”或“小于焦距”).请在图2的方框里画出该类型的透镜(主光轴及透镜的焦点已给出),并根据入射光线完成光路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明和同学在研究“水的沸腾”的实验中,观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图1所示,则图
是水沸腾时的情况,小文记录了下列的实验数据:
时间(min) 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
温度(℃) 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98
(1)从记录看出,记录有明显错误的是第
12
12
min时的数据.
(2)从记录数据可知:此时水沸腾的温度为
98
98
℃.
(3)在沸腾过程中水需要
热(填“吸”或“放”).
(4)实验室常用液体温度计来测量温度,它是利用
液体热胀冷缩
液体热胀冷缩
的原理制成的,如图3,甲、乙两支温度计的读数分别为:甲
16
16
℃,乙
-14
-14
℃.(读数时,视线要与凸形液面顶部相平)
(5)请根据记录的正确数据在图2中先描点,再用平滑的曲线画出水的沸腾图象.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,某同学做了如图1所示的实验.比较实验的图1甲、乙两图可得压力的作用效果与
压力大小
压力大小
有关:比较图1乙、丙两图可得压力的作用效果与
受力面积
受力面积
有关.

(2)在研究液体压强的实验中,老师出示了如图2甲所示的装置,并向装置中加人一定量的水,此时你观察到的现象
橡皮膜向下凸
橡皮膜向下凸
,这说明液体对容器底有压强.稍后老师拿出如图2乙的压强计准备探究液体内部是否存在压强,而小明认为没必要,利用图2丙里装置即可.于是小明将图2甲装置缓慢地浸人水中,你将观察到
橡皮膜向上凹
橡皮膜向上凹
.若要探究液体内部压强的特点,哪个装置更适合,并说明理由
乙装置更适合,因为甲装置现象不明显(或甲装置不便观察到液体内部各个方向的压强)
乙装置更适合,因为甲装置现象不明显(或甲装置不便观察到液体内部各个方向的压强)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

小明和同学在研究“水的沸腾”的实验中,观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图1所示,则图________是水沸腾时的情况,小文记录了下列的实验数据:
时间(min)6789101112131415
温度(℃)95969798989895989898
(1)从记录看出,记录有明显错误的是第________min时的数据.
(2)从记录数据可知:此时水沸腾的温度为________℃.
(3)在沸腾过程中水需要________热(填“吸”或“放”).
(4)实验室常用液体温度计来测量温度,它是利用________的原理制成的,如图3,甲、乙两支温度计的读数分别为:甲________℃,乙________℃.(读数时,视线要与凸形液面顶部相平)
(5)请根据记录的正确数据在图2中先描点,再用平滑的曲线画出水的沸腾图象.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年八年级(上)第三次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

小明和同学在研究“水的沸腾”的实验中,观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况如图1所示,则图______是水沸腾时的情况,小文记录了下列的实验数据:
时间(min)6789101112131415
温度(℃)95969798989895989898
(1)从记录看出,记录有明显错误的是第______min时的数据.
(2)从记录数据可知:此时水沸腾的温度为______℃.
(3)在沸腾过程中水需要______热(填“吸”或“放”).
(4)实验室常用液体温度计来测量温度,它是利用______的原理制成的,如图3,甲、乙两支温度计的读数分别为:甲______℃,乙______℃.(读数时,视线要与凸形液面顶部相平)
(5)请根据记录的正确数据在图2中先描点,再用平滑的曲线画出水的沸腾图象.

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