【题目】某小组同学在“探究凸透镜成像规律”实验时:
(1)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛,在光具座上无论怎样移动光屏总找不到烛焰的像,其原因可能是____________。(写出一种即可)
(2)经过调整,在光屏上恰能成清晰的烛焰的像如图甲所示,所成的像是倒立、_______(选填“放大”或“缩小”)的实像。
(3)若凸透镜位置不动,将蜡烛和光屏位置互换,在光屏上______(选填“能”或“不能”)承接到烛焰的像,这说明_____.
(4)若凸透镜位置不变,将蜡烛远离凸透镜,要获得烛焰清晰的实像,光屏应_____(选填“靠近”或“远离”)凸透镜。
(5)若在蜡烛和凸透镜间给凸透镜戴上近视镜,则将光屏向_______(选填“左”或“右”)移动,光屏上仍可能出现清所的像。
(6)图乙是该小组同学根据实验记录,绘制的物体到凸透镜的距离u与实像到凸透镜的距离v之间的关系图象,则他们所用凸透镜的焦距为_____cm。
【答案】物距小于焦距 缩小 能 光路具有可逆性 靠近 右 10
【解析】
(1)[1]无论如何移动光屏总找不到像,可能是物距小于焦距,成了虚像,不能成在光屏上;也可能是烛焰在焦点上,不能成像;
(2)[2]由图甲可知,物距大于像距,成倒立、缩小的实像;
(3)[3][4]若凸透镜位置不动,将蜡烛和光屏位置互换,此时物距
f<u<2f,
像距
u>2f,
成倒立、放大的实像,说明光路具有可逆性;
(4)[5]根据凸透镜成实像时,物远像近像变小,可知,将蜡烛向远离凸透镜方向移动,同时光屏应向靠近凸透镜方向移动;
(5)[6]近视镜是凹透镜,对光线起发散作用,“戴上近视眼镜时”光线会延迟会聚成像,像距增大,光屏应向右移动,才能得到清晰的实像;
(6)[7]由乙图可知当
u=v=20cm
时成等大的实像,此时
u=2f=20cm,
f=10cm。
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【题目】表是某些介质中的声速数据。
介质 | v (m/s) | 介质 | v(m/s) |
水(5℃) | 1450 | 冰 | 3230 |
水(15℃) | 1470 | 常温橡胶 | 45 |
水(20 ℃) | 1480 | 软木 | 500 |
海水(25 ℃) | 1531 | 铁 | 5200 |
(1)分析表格数据,推断声速大小可能跟哪些因素有关?依据是什么?(写出两种)
①声速的大小可能与__________有关,依据是___________________;
②声速的大小可能与__________有关,依据是________________。
(2)初春在湖面水中用超声测距仪向湖底垂直发猁声波,经过等待时间t0后收到回波,当时水中声速为v0,湖水深度h=_______(写出字母表达式)。在夏天再做该实验,等待时间t '_______(小于/等于/大于)t0。
(3)声音________(能/不能)在真空中传播。
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【题目】如图所示,在“探究平面镜成像特点”实验中:
(1)平面镜成像原理是光的__________(选填“直线传播”、“反射”或“折射”);
(2)实验中用玻璃板代替平面镜是为了便于准确确定_______________;
(3)为了比较像与物大小关系,选取两支____(选填“完全相同”或“完全不同”)的蜡烛;
(4)无论怎样水平移动蜡烛B,都不能与蜡烛A的像重合,原因是玻璃板与桌面__________;
(5)判断平面镜成虚像的方法是:在B处放一个光屏,眼睛在_____(选填“A”或“B”)侧观察,如果光屏上没有像,那么,所成像为_____像;
(6)平面镜成像时像和物到平面镜的距离_______(选填“相等”或“不相等”)。
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【题目】如图所示,在用天平和量筒测量某金属块的密度的实验中.
(1)在调节天平平衡时,将游码移到______________的0刻度线处,若此时指针偏向分度盘的左侧,要使天平平衡,应将______________向______移动;
(2)用调节好的天平称金属块的质量,当天平平衡时,右盘中的砝码和游码位置如图甲所示,则金属块的质量为____________g;
(3)用量筒测金属块的体积,如图乙所示,则金属块的体积为__________cm3;
(4)利用_______算出金属块的密度为________kg/m3。
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【题目】如图所示是“测量平均速度”的实验装置。
(1)该实验原理是____________;
(2)在实验中,为了方便计时,应使斜面的倾角适当_________(选填“大”或“小”)一些。
(3)若秒表每格1s,小车全程的平均速度是__________m/s.小车上半程的平均速度_______ (选填“大于”、“小于”或“等于”)小车下半程的平均速度。
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【题目】在如图所示的电路中,闭合开关后发现灯L1、L2都不发光,电流表无示数。为了找出 发生故障的原因,先用电压表进行检测,发现b.c间的电压为零,a、b间的电压和a、c间的电压都是3V.则电路的故障可能是
A. L1短路 B. L1断路
C. L2断路 D. L2短路
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【题目】甲乙两同学沿平直路面步行,他们运动的路程随时间变化的规律如图所示,下列说法中不正确的是
A.甲同学比乙同学晚出发4sB.4s﹣8s内,甲乙同学都做匀速直线运动
C.0﹣8s内.甲乙两同学运动的路程相等D.8s末甲乙两同学速度相等
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【题目】为了探究光反射时的规律,小明进行了如图所示的实验。
(1) 请在图中标出反射角及其度数;
(________)
(2)小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,他应如何操作?_______________________________
(3) 如果让光线逆着OF的方向射向镜面,会发现反射管线沿着OE方向射出,这表明:在光的反射中光路是______。
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【题目】在探究“质量与体积关系”的实验中,老师分给各组不同物体进行测量探究。其中第一、第二组拿到的是几块大小不等的大理石。
(1)第一小组首先用天平测量大理石的质量,他们将天平放在水平桌面上,取下两边的橡胶垫圈后,发现刻度盘如图甲所示,他们接下来正确的操作应是:_____________________
(2)完成调节后,他们按照图乙所示的方法来称量石块的质量,则石块的质量读作_______
(3)第二小组在测量完石块质量后,发现由于他们拿到的石块都比较大,无法直接放入量筒中测量体积,请你帮助他们用下面提供的器材补充完成测量方案。(溢水杯,量筒,小烧杯,足够的水,细线)
① 将溢水杯装满水静置在水平桌面上,并在溢水口下方放好小烧杯
② 用细线系好大理石轻轻放入溢水杯中
③ ________________
④ 最后将量筒放在水平桌面上读出水的体积即为石块的体积。
(4)各小组根据测量结果作出物体m-V关系图像,老师将各组图像叠加到一起分析,如图丙所示,在评估实验时,同学们提出由于第二小组测体积的方法与第一小组不同,因此两组实验图线并没有完全重合,请你分析实验过程并指出图中属于第二小组实验数据的图线是________(选填“a”成“b”),你的理由是__________
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