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在下图中,A、B两球相互间一定有弹力作用的图是 ( )

A. B. C. D.

B 【解析】弹力的产生必须具备两个条件:相互接触且发生弹性形变。 由图可知:AC中两个球都相互接触,但它们之间并没有相互挤压的作用,也就不能发生弹性形变,所以不能产生弹力。 D无法确定两个球之间有没有挤压作用,所以也就无法确定有没有弹力,。 B中两个小球所受的重力与绳子的拉力没有在同一直线上,不是一对平衡力,所以这两个小球都受到了对方的合力作用,从而发生弹性形变产生弹力。 ...
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科目:初中物理 来源:广东省湛江市三校2018届九年级4月联考物理试卷 题型:单选题

湛江首条高铁将于2018年6月开通,广州-湛江3小时可达!如果假期到了,同学们送小明乘列车回家.几个同学看着列车徐徐地向前开动了,小明坐在窗边,却看到同学们渐渐向后退去,原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是(  )

A. 地面、列车 B. 列车、地面 C. 列车、列车 D. 地面、地面

A 【解析】判断物体的运动状态之前,必须选择参照物。如果物体和参照物之间发生了位置的改变,则称物体是运动的。同学们以地面为参照物时,看到列车与地面之间的位置不断发生变化,所以列车是运动的;小明以火车为参照物,几个同学与列车之间的位置发生了变化,所以同学们是运动的,即小明看到几个同学渐渐向后退去,故选A。

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科目:初中物理 来源:吉林省毕业生学业考试物理模拟题 题型:简答题

手机电池为什么不能和硬币放在一起____?

手机电池和硬币放在一起,因为硬币是导体,容易将手机电池的正负极相连,使电池发生短路。根据欧姆定律可知,(电源电压一定,)电路中电阻很小,导致电流很大,易将手机电池烧坏。 【解析】手机电池和硬币放在一起,因为硬币是导体,容易将手机电池的正负极相连,使电池发生短路。根据欧姆定律可知,(电源电压一定,)电路中电阻很小,导致电流很大,易将手机电池烧坏。

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科目:初中物理 来源:人教版2017-2018学年八年级物理下册同步练习:11.3 动能和势能 题型:实验题

如图所示,是用来探究“动能大小跟哪些因素有关”的实验装置图。(小球在光滑斜面上由静止开始下滑,到达底端的速度只与起点高度有关,起点越高,到达底端的速度就越大,运动小球撞击停在平面上的木块后,木块运动距离越长,说明小球具有动能越大)

(1)分析比较实验甲与实验乙,可得出结论:______________________________。

实验中被控制的物理量是________________。

(2)分析比较实验乙与实验丙,可得出结论:______________________________。

实验中被控制的物理量是_______________________。

(3)实验结果表明,物体动能与物体的______和 ___有关,____________越大,____________越大,动能就越大。

质量相同时,速度越大的物体具有的动能越大 质量 速度相同时,质量越大的物体具有的动能越大 速度 质量 速度 质量 速度 【解析】比较甲实验与乙实验可知:钢球的质量相等,而乙中的钢球到达平面上的速度比甲中的大,结果是甲中的钢球具有的动能大,说明在质量相等的情况下,物体的速度越大,动能越大;比较乙实验与丙实验可知:钢球和木球到达平面上的速度相等,而钢球的质量比木球的质量大,结果是乙中的钢球具有的...

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科目:初中物理 来源:2018春北师大版八年级物理下册第7章7.2 弹力 力的测量课时训练题 题型:实验题

赵明准备自己制作一只弹簧测力计,他找来弹簧、钩码、直尺、指针等器材.首先测出弹簧的长度cm,然后在弹簧下挂上不同的钩码,测出弹簧的长度,算出比原长的伸长量,填在如下表格中:

(1)从表中数据可以看出拉力和弹簧伸长量的关系为:

_______________________________

(2)赵明继续实验,得到下列数据:

从这次数据看出,拉力达到________N时,拉力和弹簧伸长的关系就改变了.因此弹簧测力计的测量范围只能达到___________N.

与成正比 11 0—10 【解析】(1)从表中数据可以看出:在一定限度内,弹簧受到的拉力每增加1N,弹簧的伸长量就增加0.40cm,当拉力F变为原来的几倍,弹簧的伸长量也变为原来的几倍,即拉力F与弹簧伸长量成正比; (2)当拉力达到11N时,拉力和弹簧伸长的关系不再满足原来的关系,说明了弹簧测力计的测量范围是0~10N;

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理上册习题:第一节 科学探究:声音的产生与传播 题型:填空题

在驰名中外的北京天坛里,有三处堪称奇观的声学建筑:回音壁、三音石和圜丘.如图所示,当游客在圜丘顶层的天心石上说话时,听到的声音格外响亮,这是建筑师利用声音的反射,使____与原声混在一起,声音得到加强造成的音响效果.

回声 【解析】当游客在圜丘顶层的天心石上说话时,听到的声音格外响亮,这是建筑师利用声音的反射,使回声与原声混在一起,声音得到加强,造成回声的音效效果. 故答案为:回声.

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科目:初中物理 来源:2017-2018学年沪科版八年级物理上册习题:第一节 科学探究:声音的产生与传播 题型:单选题

如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,听到声音逐渐变小,再让空气逐渐进入罩内,听到声音又逐渐变大,这个现象说明( )

A. 声音的传播需要介质

B. 声音的传播不需要介质

C. 空气阻断了声音的传播

D. 玻璃罩阻断了声音的传播

A 【解析】试题分析:声音的传播需要介质,一切固体、液体、气体都可以作用传声的介质,真空不能传声.把玻璃罩内的空气抽出,传声的介质逐渐减少,所以听到声音逐渐减小,推理得出,把空气抽净,即玻璃罩内是真空时不能听到声音,得出结论为:真空不能传声.逆向思考:传声就不能真空,即声音的传播需要介质.故选:A.

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科目:初中物理 来源:第12章简单机械第2节滑轮同步训练题 题型:单选题

某同学在实验时,将一物体挂在竖直悬挂的弹簧秤的秤钩上,测出物体对弹 簧秤的拉力为 2.5 牛(如图甲),然后把弹簧秤倒过来,又将同一物体挂在弹 簧秤的吊环上,如图乙所示,当物体静止时,弹簧秤的示数是(  )

A. 一定大于 2.5 牛 B. 一定等于 2.5 牛

C. 一定小于 2.5 牛 D. 一定等于 5.0 牛

A 【解析】弹簧秤的读数等于弹簧相连的挂钩受到力的大小,当将弹簧测力计倒置过来后,把物体挂在吊环上,因为弹簧测力计本身受重力,则弹簧秤显示的示数等于物体重力和弹簧测力计本身重力之和,所以此时弹簧秤的示数大于2.5N. 故选A.

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科目:初中物理 来源:]上海市徐汇区2018届九年级4月学习能力诊断物理试卷 题型:作图题

在如图所示的电路中,以笔线代替导线,补两根导线,要求:使两灯并联,电键S闭合后两灯发光,电流表只测灯L2的电流_____

见解析 【解析】电键S闭合后,两盏小灯L1、L2都能发光,说明电键S控制整个电路;电流表只测量通过灯L2的电流,说明两只灯泡的连接方式为并联。由电流的流向,电流从电源正极流出,分成两支,一支通过L1,另一支通过L2、电流表,两支电流汇合后通过电键回到电源负极。如图所示: 。

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