精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
随着航天技术的飞速发展,我们已经成功实现两次载人航天飞行,在火箭与飞船分离阶段,航天员是被固定在飞船的座舱内的,在这一阶段下列说法不正确的是(  )
分析:解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准,即参照物之间的相对位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的.
解答:解:A、火箭与飞船分离后,以火箭为参照物,航天员相对于火箭来说是运动的,故A说法正确,但不合题意;
B、航天员随飞船一起运动,航天员和地面之间的位置发生了变化,故以地面为参照物航天员是运动的.故不合题意.
C、火箭与飞船分离后,以火箭为参照物,飞船相对于火箭来说是运动的,故C说法正确,但不合题意;
D、航天员是被固定在飞船座舱内的,所以航天员和飞船之间的位置没有发生变化,故航天员相对于飞船是静止的.说法错误;故符合题意.
故选D.
点评:此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握,研究同一物体的运动状态,如果选择不同的参照物,得出的结论可以不同,但都是正确的结论.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

13、随着航天技术的飞速发展,我国已两次成功实现载人航天飞行.在火箭推动飞船上升阶段,宇航员是被固定在飞船座舱内的.相对于飞船而言,宇航员是
静止
的(填“运动”或“静止”).飞船在加速上升阶段,其机械能
增大
(填“增大”、“减小”或“不变”),此时,宇航员受到的重力
小于
他所受到的支持力(填“大于”、“小于”或“等于”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

7、常德市随着航天技术的飞速发展,我国已成功实现三次载人航天飞行,当飞船的轨道舱和返回舱一起进入预定圆形轨道绕地球飞行的时,下列说法错误的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

2009年3月1日16时13分10秒,我国“嫦娥一号”探月卫星在完成全部使命后,准确落于月球的预定撞击点,将自己的身躯,连同最后的绚烂,永远留在了遥远的月球上,为我国探月一期工程画上了圆满的句号.请你根据“嫦娥一号”的有关知识,回答下列问题:
(1)有人说月球上既没有空气,你能否设计一个最简单的实验来证明月球上没有空气?
将闹钟调响放在旁边,看能否听到声音
将闹钟调响放在旁边,看能否听到声音

(2)随着航天技术的飞速发展,我国已成功实现两次载人航天飞行,当飞船的轨道舱和返回舱一起进入预定圆形轨道绕地球飞行时,下列说法错误的是(
A
A

A.因为飞船离地面的高度始终相同,故飞船相对地面是静止的
B.以轨道舱为参照物,返回舱是静止的
C.在大气层外宇航员透过舷窗看星星没有闪烁的感觉
D.通过无线电波,地面技术人员可以对飞船进行控制及与宇航员通话
(3)假如你有幸成为中国历史上第一位登上月球的宇航员,你认为在月球上下列现象有可能实现的是(
D
D

A.利用降落伞降落;B.能听到发动机的“隆隆”声
C.能测液体的密度;D.能轻易地将50kg重物举起
(4)飞船返回舱穿越大气层时与空气摩擦生热,舱的表面温度非常高,但由于返回舱的表面涂有一层非常厚的特殊涂料,返回舱穿越大气层时特殊涂料发生了一些物态变化,使舱内温度保持正常.整个过程中所包含的物态变化过程有:
熔化、汽化和升华
熔化、汽化和升华

(5)地月之间的距离约为3.8×105km.“嫦娥”卫星到达月球上空200km的工作轨道后,如果行动指令从地球发出,到达卫星至少需要
1.266
1.266
S.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

随着航天技术的飞速发展,我国已两次成功实现载人航天飞行.在火箭推动飞船上升阶段,宇航员是被固定在飞船座舱内的.相对于飞船而言,宇航员是
静止
静止
(填“运动”或“静止”)的.飞船在加速上升阶段,宇航员受到的重力
小于
小于
(填“大于”“小于”或“等于”)他所受到的支持力.

查看答案和解析>>

同步练习册答案