精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
17.小阳同学做测量标有“2.5V”小灯泡额定功率的实验装置如图1所示,请你根据他的实验情况完成下列问题.
(1)他连接电路时必须断开开关,闭合开关前应将滑动变阻器的滑片滑到最大值的位置.闭合开关后,小明发现灯不亮,电压表有示数,电流表无示数,则故障原因可能是小灯泡断路.(选填:“短路”或“断路”)
(2)排除故障后,他调节滑动变阻器的滑片在某一位置时,电压表的示数如图2所示,为使小灯泡正常发光,此时他应调节滑动变阻器使滑片向B移动.(选填:“A”或“B”)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图3所示,则小灯泡的额定功率是1W.

分析 (1)连接电路时开关应断开,闭合开关前应将滑动变阻器的滑片滑到最大值处;
电流表无示数,灯不亮,电路可能有断路,再由电压表示数情况分析判断电路故障的原因;
(2)由图2所示电压表确定电压表量程与分度值,读出电压表示数,根据电压表示数与灯泡额定电压间的关系确定滑动变阻器滑片的移动方向;由图3确定电流表的量程与分度值,读出电流表的示数,由电功率公式P=UI求出灯泡的额定功率.

解答 解:
(1)为了保护电路,连接电路时开关应断开,闭合开关前应将滑动变阻器的滑片滑到最大值处;
电流表无示数,灯不亮,电路可能有断路,电压表有示数,说明电压表到电源间是通路,所以故障原因可能是小灯泡断路造成的;
(2)由图2所示电压表可知,电压表量程是0~3V,分度值是0.1V,电压表示数是2.2V<2.5V,
由电路图1可知,要使灯泡正常发光,应向B端移动滑动变阻器滑片,使滑动变阻器接入电路的阻值减小,灯泡两端的电压增大;
由图3可知,电流表量程是0~06A,分度值是0.02A,电流表示数是0.4A,
所以小灯泡的额定功率:P=UI=2.5V×0.4A=1W.
故答案为:(1)断开开关;最大值;断路;(2)B;1.

点评 本题考查了实验中的注意事项、电路故障分析、电表读数、滑动变阻器的调节、求功率等问题,对电表读数时,应先确定电表的量程与分度值,然后再读数,读数时,视线要与刻度线垂直.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.测电阻的方法有很多,比如:

(1)在“用电流表和电压表测量定值电阻的阻值”的实验中,按图甲所示的电路连接进行实验.
a.该实验的测量原理:R=$\frac{U}{I}$.
b.开关S闭合前,先将滑动变阻器滑片P置于B(选填“A”或“B”)端.
c.检查电路连接无误后,闭合开关S,观察和记录每次实验电压表和电流表的读数,计入下图表格中.其中第3组数据中,电压表的读数如图乙所示,即是2V,电流表的读数如表格所示.
 实验序号 电压/V 电流/A 电阻/Ω
 1 1.5 0.31 4.8
 2  0.4 
 3   

d.根据表格内相关数据计算可知:被测电阻Rx的阻值是5Ω.
e.实验进行了多次测量,其目的是取平均值减少实验误差.
f.由此可看出,电阻是导体本身的属性,与电压、电流大小无关(选填“有”或“无”).
(2)如图1所示电路用的是等效替代法测量未知电阻.其中Rx是待测电阻,R是滑动变阻器,R0是电阻箱(表盘情况如图2所示).
a.实验过程中在闭合开关S1之后,应先闭合开关s3(选填“S2”或“S3”),调节滑动变阻器滑片至某个位置,读出电流表的示数I0;接下来的操作是断开S3,闭合S2,保持滑片位置不动,调节电阻箱使电流表示数仍为I0,读出电阻箱示数即为RX
b.实验过程中为节省时间,在调节电阻箱上的旋盘时,应先调节下列选项中的A旋盘.
A.“×1000”B.“×100”C.“×10”D.“×1”
(3)某兴趣小组根据所学的知识,设计了如图3所示装置来测待测电阻Rx的阻值.其中电源电压为3V,电流表选择0-0.6A的量程接入电路(如图4),R0为已知阻值的定值电阻.只要在ab间接入待测电阻Rx,然后根据电流表的读数可推知待测电阻Rx的阻值大小.
a.为了充分利用电流表原有的刻度,所选R0的阻值应为5Ω.
b.在电流表原有刻度的基础上标注电阻大小,其中阻值为“0Ω”应标在电流表最右侧刻度线上(选填“左”或“右”).且标注完成后,每一格之间的电阻大小差值不相同(选填“相同”或“不相同”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.使用下列哪个简单机械,既可省力,又可改变力的方向(  )
A.用动滑轮提升重物B.用定滑轮提升重物
C.用羊角榔头拔钉子D.用钓鱼杠钓鱼

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.小科做“测定小灯泡电功率”的实验时,连接的实物电路如图甲所示,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V.

(1)用笔画线替代导线,将实物电路连接完整.
(2)碰接电路的最后一根导线时,灯泡立即发出强光,则连接电路时除了滑动变阻器的原因,还有一个操作不当,即连接电路时开关没有断开;
(3)当小灯泡正常发光时,电流表示数如乙图,则实小灯泡的额定功率为0.75W.
(4)同学们在交流时,发现有的组将电压表连接成如图丙所示电路,则这种连接测量出的电阻值比实际电阻值偏大,其原因是电流表也有电阻.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.某实验小组的同学用电池组(两端电压为3V)、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材,做测定标有“2.5V”的小灯泡额定功率的实验.

(1)如图1是他们没有完成的电路连接图,如果要求滑动变阻器的滑片P向右移动时,电流表的示数变小,导线M应与滑动变阻器的接线柱A连接.(填“A”、“B”或“D”)
(2)当把滑动变阻器正确连入电路后,闭合开关S,发现灯L不亮,电流表也无示数,而电压表的示数为3伏,则电路中出现的故障可能是小灯泡断路(或小灯泡灯丝断了).
(3)同学们派出故障后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光(电压表示数为“2.5V”),此时电流表的示数如图2所示,则灯L的额定功率为0.75W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.按题目要求作图:
(1)三只完全相同的容器中分别装有等质量的水、硫酸和酒精,已知水面高度如图(1)所示,请在其余两容器中分别标出硫酸和酒精液面的大致高度.(已知ρ硫酸>ρ>ρ酒精
(2)如图(2)所示,一只30N的铅球在空中运动,请画出铅球所受重力的示意图.
(3)小明用天平测得某物体的质量为33.4g,请将图(3)中的游码画到标尺的相应位置处;

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.阅读下面短文,回答问题
雾霾天气
今年我国许多地区遭遇了严重的雾霾天气,其中“雾”的形成是水蒸气液化(物态变化名称)形成的,而造成“霾”的主要元凶之一就是PM2.5等可吸入颗粒物,它们与雾气结合在一起,让天空瞬间变得阴沉灰暗.PM2.5表示大气中粒径小于或等于2.5μm(填单位)的细颗粒物的含量,这个值越高,就代表空气污染越严重.
细颗粒物的形成,人为的因素是各种燃料的不完全燃烧,其来源包括发电、冶金、纺织印染等各种工业过程中排放的烟尘以及各类交通工具排放的尾气.细颗粒物粒径小,含大量的有毒、有害物质,且在大气中可以长时间、大范围的漫游、悬浮,吸人人体会对呼吸系统、心肺甚至大脑造成伤害.
世界卫生组织规定:每立方米PM2.5小于10μg(1μg=10-6g)为安全值.
(1)文中两空应分别为液化,μm.
(2)PM2.5在大气中漫游不是(填“是”或“不是”)分子无规则运动.
(3)某地市区监测到雾霾天气PM2.5为107μg/m3,即相当于100m3空气中细颗粒物的质量为1.07×l0-2 g,市区笼罩在浮尘中,给出行的市民带来不便.
(4)请你结合生活体验,提出一条改善雾霾天气的措施.绿色出行、减小汽车尾气排放,禁止焚烧秸秆,提高热机效率,禁止吸烟等.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.在测“小灯泡的额定功率”的实验中,提供的器材有被测小灯泡(额定电压为3.7V,额定功率为0.8W)、学生电源(电压值为6V)、电流表、电压表各一个(为实验室电表)、开关、导线若干、滑动变阻器规格为“40Ω、1A”,设计的测量电路如图1所示,完成下面问题:
(1)按正常实验和量程连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,且灯泡完好,则故障的可能原因是AB间有断路.
(2)故障排除后,闭合开关移动滑动变阻器的滑片P到某一位置,电压表的示数如图2所示,记录电压表的数值是2.5V,要测量小灯泡的额定功率应将滑片P向C端滑动(选填“C”或“D”).
(3)上述实验有一个明显的不足是灯泡的额定电压不能较准确测量,要较准确测量应该怎样改进电路:电压表并联在滑动变阻器两端,此时电压表的量程选小量程(选填“大量程”或“小量程”),且滑动变阻器的阻值闭合开关前不能(选填“能”或“不能”)至于电阻最大位置.
(4)当调节滑片P至某一位置,此时小灯泡工作在额定电压下,读取电流表的示数为0.24A,则小灯泡的额定功率为0.888W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.生鸡蛋在水中会沉于水底.请你设计一个可测量生鸡蛋密度的实验,完成下列实验报告.
(1)实验目的:测生鸡蛋密度;
(2)实验原理:ρ=$\frac{m}{V}$;
(3)实验器材:
可选器材有:生鸡蛋、清水、量杯、量筒、烧杯、盐,至少还需要天平;
(4)实验步骤:①用天平测出鸡蛋的质量m;
②把适量的水倒入量杯中,读出水的体积V1
③把鸡蛋放入量杯,读出鸡蛋和水的总体积V2
④求出鸡蛋的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{m}{{V}_{2}-{V}_{1}}$.
(5)记录数据表格:

查看答案和解析>>

同步练习册答案