Question

【题目】如图所示为活动课上的几个实验。

① 如图（a）所示实验过程是定量研究浸没在液体中的物体受到的浮力与_________之间的关系，量筒中盛放的是水，物体受到的浮力可以用____________表示，(V2-V1 )表示__________________。

② 如图（b）所示，在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，将铅笔压在大拇指和食指之间，观察到手指肌肉下陷情况不同，这是在探究______________的关系。

③ 在探究液体压强规律的实验中，在空饮料瓶底部的同一深度处扎三个小孔，瓶中装满水后，观察到如图（c）所示的现象，这说明___________________。

④ 如图（d）所示是___实验的过程，实验中若玻璃管再下放一点点，管内外水银面的高度差将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

Answer 1

【答案】物体排开液体的重力 F1-F2 物体排开液体的体积 压力的作用效果与受力面积的关系 同一液体，同一深度处，液体向各个方向的压强相等 托里拆利 不变

【解析】

（1）由图（a）可知物体的重力和浸没在液体中弹簧测力计的示数以及物体排开液体的体积，由称重法可计算受到的浮力，根据密度公式和重力公式计算排开液体的重力，即可探究物体受到的浮力与排开液体之间的关系。

（2）影响压力的作用效果的因素是：压力、受力面积的大小，由控制变量法研究压力的作用效果与受力面积的关系；

（3）液体压强的大小与液体的密度和所处的深度有关，据此即可解答

（4）托里拆利实验中水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，在玻璃管顶端真空的情况下，管内外水银柱的高度差与管的倾斜度、位置的深浅、水银槽内水银的多少以及管的粗细和长短均无关，据此即可解答。

①由图（a）可以知道，物体的重力和浸没在液体中弹簧测力计的示数以及物体排开液体的体积，所以，由称重法知道，物体受到的浮力是：；由于物体完全浸没，试管内水的体积是V2，所以，物体的体积是：；此实验过程还可以定量研究浸没在液体中的物体受到的浮力与排开液体的重力之间的关系；

②由图（b）知道，当将铅笔压在大拇指和食指之间时，两手指之间的压力相等，笔尖的受力面积小、笔尾的受力面积大，而两手指的下陷程度不同，由此说明，实验是探究压力的作用效果与受力面积的关系；

③由图（c）知道，当在空饮料瓶底部的同一深度处扎三个小孔时，瓶中装满水后水射出的距离相等，由此说明在同一液体，同一深度处，液体向各个方向的压强相等；

④图（d）是托里拆利实验的演示过程，由于水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，所以，将玻璃管再下放一点点，管内外水银面的高度差不变。