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    14．四个悬挂着的通草小球，静止时的位置关系如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．A球与B球一定带有同种电荷B．B球与C球一定带有异种电荷
    C．B球与D球一定带有同种电荷D．D球可能带电，也可能不带

    分析 利用图示的A、B、C三个带电小球的相互作用情况，结合电荷间的作用规律，以B球的带电情况为突破口来解决此题．
    异种电荷相互吸引，带电体具有吸引轻小物体的性质．

    解答 解：A、AB相互排斥，因此它们一定带同种电荷，故A正确．
    B、BC相互吸引，由A知，B球一定带电，则C球可能带电，可能不带电，故B错误；
    CD、CD相互吸引，即有两种可能，即可能两个都带电，且带异种电荷，也可能一个带电，另一个不带电，已知B一定带电，则D可能带电，也可能不带电，故C错误，D正确；
    故选AD．

    点评 此题很容易漏掉了带电体具有吸引轻小物体的性质的这种情况．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．饮水机是一种常见的家用电器，其工作电路可简化为右图所示的电路，其中S是一个温控开关，R1为发热板，R2是温控电阻．当开关S接a时，饮水机处于加热状态，将水迅速加热；当水达到一定温度时，开关S自动切换到b，饮水机处于保温状态．已知饮水机发热板R1的阻值为88Ω，保温状态时的电流为0.25A．通过计算回答：
    （1）饮水机处于加热状态时的电流多大？
    （2）饮水机处于加热状态时的电功率多大？
    （3）温控电阻R2的阻值多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．力学中的三个基本物理量是质量、长度和时间，它们的国际单位分别是（　　）
    A．克、厘米、秒B．克、厘米、小时C．千克、米、小时D．千克、米、秒

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．力现象在生活中随处可见，关于力与运动，下列说法错误的是（　　）
    A．运动员将足球踢出后，足球在空中飞行的过程中受到重力和阻力而改变运动状态
    B．物体受到的一对平衡力一定是大小相等、方向相反的两个力
    C．速度为零的物体要么不受力，要么受平衡力，且一定处于平衡状态
    D．在水平桌面上匀速直线运动的物体所受摩擦力与运动速度无关

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验中，观察到一种成像情况，即当物距小于1倍焦距（填写与焦距的关系）时，透过凸透镜会看到一个正立、放大的像，利用这个成像特点来工作的光学仪器是放大镜．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．如图甲所示是HG2002型台式饮水机的结构剖面示意图，装满水的桶内水位高40cm，阀门横截面积1.0cm2；饮水机的电路如图乙所示，水沸腾前，温控开关1、2均闭合，红灯亮、绿灯灭、加热管正常工作；水沸腾后，温控开关1、2均断开，绿灯亮、红灯灭、加热管不工作；饮水机铭牌如表格所示．
    项目参数
    一桶水的质量18kg
    热水出水温度85℃--95℃
    加热功率550W
    额定电压220V
    频率50Hz
    防触电保护类型Ⅰ类
    （1）甲图中装满水时阀门受到的压力是多少牛顿？
    （2）加热管的电阻是多少欧姆？
    （3）已知水的比热容是4.2×103J/（kg•℃），将热胆内盛有2kg的水从30℃加热到85℃，至少需要多少分钟？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．爱洁同学全家住在某小区高层的6楼．为了陪爷爷锻炼身体，她每天早晨都和爷爷不乘坐电梯，而是徒手爬楼梯．在学过“功率”知识后，她想：我和爷爷，谁爬到6楼的功率大呢？于是她决定利用身边器材设计一个实验方案来测量比较．请你帮她写出必要的测量工具、主要实验步骤、表格及功率的计算表达式（用实验所测得的物理量表示）．
    （1）测量工具：
    （2）实验步骤：
    （3）数据记录表格：
    （4）计算表达式：

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．（1）小明用如图（1）所示的实验装置，探究反射光线与入射光线是否在同一平面内．应进行的操作是B
    A．沿ON向后转动板A           B．沿ON向后转动板B
    C．改变入射光线与ON的夹角     D．改变反射光线与ON的夹角
    （2）小明在探究通电螺旋线管外部磁场的方向时，在图（2）所示的a、b两个圆圈的位置放上小磁针．请你在a圆圈中画出闭合开关S后，小磁针静止时的指向并将N极涂黑；在b圆圈中画一个箭头表示该处的磁场方向．
    探究结论：通电螺线管外部磁场与条形磁体相似．
    （3）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关如图（3）所示，小明把早餐奶按图乙、丙、丁三种情况放在泡沫塑料上，分别进行探究实验，比较丙、丁两图，可以初步得出“压力的作用效果跟压力大小有关”的结沦，但实验时必须控制受力面积的大小不变，这种探究方法就是控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中正确的是（　　）
    A．踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用
    B．百米冲刺，运动员到达终点不能立即停下来，是因为受到惯性的作用
    C．乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体的运动
    D．掷出去的铅球总会落到地面上，是由于受到重力的作用

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